湘教版《老师,您好》教学设计
教案设计
2024-12-23
口语交际要求:
1、通过观察图画内容,初步了解小朋友与老师之间的口语交际,感觉师生之间的友爱,同时感觉到上学的乐趣。 2、观察与演练结合,激发主动与老师友好交谈的兴趣。 3、培养积极向上、尊敬老师的优良品质。
口语交际指导: 1、图上画的是什么地方,是哪一天,你从哪些地方看出来的? 2、同学们是怎样祝贺老师的节日的? 3、画面的中心是谁,她在干什么? 4、把上面观察到的情况边起来说一说。 5、下面是对图画意思的补充说明,希望能给你帮助。 图画以“老师,您好”为主题。9月10日,教师节。教室里,同学们都争着给老师送礼物,一个同学送给老师一束鲜花,另两个同学给老师送自制的贺卡。一个同学给老师送一只自制的纸鹤,并祝老师节日快乐!老师真高兴!
口语交际演练:请帮图上的同学对老师说一句心里话。老师-------------------------------------------------------------------。老师-------------------------------------------------------------------。老师-------------------------------------------------------------------。老师-------------------------------------------------------------------。
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