《我所了解的北京》教学设计
教案设计
2025-02-25
目标:
1.通过本次口语交际,让学生了解我国首都北京的历史文化,风景名胜及现代化建设成就
2.敢于发表自己的见解
3.培养学生热爱祖国首都的感情
重点:1、敢于发表自己的见解
2、培养学生热爱祖国首都的感情
教法:讲授法
教程:
一.创设交际情景导入
有人说,背景是一本厚厚的线装书,书里有周口店的北京猿人,有世世代代劳动人民伟大的创造。今天我们一起走进北京,把自己所了解的北京在一起相互交流,彼此分享。
二.话北京
1.请同学们将自己搜集的材料进行分类,老师指导学生按历史文化、风景名胜、现代化建设成就这三类在小组内进行交流。
2指名上台介绍自己所了解的北京。
三.游北京
1.有条件的可以播放有关北京风光的课件或者展示图片。请了解北京的同学或者去过北京的同学任导游。
四.梦北京
学生描述自己心中未来北京的样子
五.颂北京
古老的北京在不停的书写着新的一页,不停地画着新的图画。
四.学生自由写话、交流、朗诵。
点击显示
【《我所了解的北京》教学设计】相关文章
《语文七色光三》教学设计
诚实守信格言
新课标高三第一课:段太尉逸事状(课文分析)
《生命与和平相爱》教案
《假如》课文内容
《老人与苹果树》教案西师版
《荷叶圆圆》教学案例与反思
《依依不舍情》说课稿
《林黛玉进贾府》优秀教案36
《桂林山水》语文活动课教学
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_48322/
上一篇: 《狼牙山五壮士》疑导式教案设计
下一篇: 《公输》教案设计2
教案设计推荐