【教学目标】

1、有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。

2、学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。

3、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。

【重点难点】

重点：

1、学习“金线串珠”的写作手法。

2、品位质朴平淡而感情至深的语言。

难点：对文章的主题的深入理解。