数学（苏教版）二年级下册教案

第一单元

1、有余数的除法

第一课时 有余数除法的认识

教学内容

课本第1——2页，例题,试一试,想想做做第1～3题。

教学目的

使学生通过平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。

教具准备

10根小棒, 8个圆片, 11个三角形, 例题课件。

教学过程

一、动手操作，初步感知

1．出示10÷2。图表 1

(1)请学生们口算，板书“=5”。

提问：如果这里的10根小棒，每2根一份，可以分成几份?

(2)学生们动手分一分，并完整地说一说10除以2等于5的含义。

2．分组操作，进行记录。

(1)如果把这里的10根小棒，每人分3根，可以怎样分?

学生各自动手操作，指名说说自己分小棒的过程,结果。

(2)出示表格将表格填完整。