《登勃朗峰》教案3
教案设计
2025-02-08
教学
目标 知识与技能 1.感知文意,了解作者的游览经历。
2.学习抓住景物特点描绘的写法。
过程与方法 1.品味精彩语句,感受景物之美。
2.掌握作者行踪,体会文中优美而又幽默风趣的语言。
情感、态度
与价值观 体会并感受作者的感情,培养热爱大自然的美好情感。
学习
重点 了解作者游历,学习抓住景物特点描绘的写法。
学习
难点 品味精彩语句,感受景物之美。
学法
指导 朗读法,合作探究法。
点击显示
【《登勃朗峰》教案3】相关文章
《说“屏”》教学设计
作文:读《过零丁洋》有感
七年级下册期末综合测试题(三)
小学语文二年级教案——世界遗产在中国
10松鼠和松果教案优秀教学设计一最新
高一语文教案:再别康桥13
三张图片上《社戏》
颐和园教学教学案例反思
《十里长街送总理》
寻访陆蠡
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_52541/
下一篇: 语文教案-《滕王阁序》教案
教案设计推荐