文章摘要:本文章的主要内容是关于酸的和甜的精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

酸的和甜的精品教案教学设计

教学目标：

1．认识9个生字。会写8个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。

3．懂得做事要亲自尝试的道理。

教学重点：

在阅读中识字、学词，对故事内容有所感悟。

教学难点：

1．写好“犭”的三个字。

2．在朗读感悟故事中懂得做事要亲自尝试的道理。

教学过程：

一， 激趣导入

师：今天啊，有四个小动物来到了我们班，瞧，他们是谁啊？（出示图片）

生：狐狸、松鼠、兔子、猴子

师：多么可爱的小动物啊，我们再和他们打声招呼吧！

生：狐狸、松鼠、兔子、猴子

师：在这些小动物的名字中有三个带有相同偏旁的，谁的眼睛最亮？

生：有“狐”、“狸”、“猴”。

师：对，它们都有反犬旁（点红“犭”），有许多动物的名字中都有“犭”。比如……

生：“狮”、“狼”、“猪”、“猫”、“狗”……

师：你们认识的带有反犬旁的字可真多！那这三个字你们是怎么记住的？

生：……

师：范写“猴”，学生一起书空(反犬旁的弯勾一定要弯，不要写成了竖勾)

师：板书“狐”（少一点），老师写对了吗？

生：……

师：还有“狸”字要注意笔顺

师：请大家拿出大方格各写两个，写字的时候要注意姿势,要做到身正腰直，脚要放平

内容概括：这篇介绍了关于酸的和甜的,酸的和甜的精品教案教学设计，希望对你有帮助！