1) 人教版小学二年级语文上册期末检测试卷

一、给下列音节标上正确的声调。8分

chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn

船翠谷橙浅利驶甜

二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3分

培育欣赏纺织

péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī

péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī

三、看拼音写字。12分

fúqíjìhú

幸（）红（）实（）（）狸

飘（）围（）科（）二（）

（）装尤（）（）算（）水

四、比一比，再选字填空。9分

①清青晴情睛请

（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）

②（升伸生）

把你的手（）过来。

气球（）上了天空。

他出（）在一个寒冷的冬天。

五、从句子中找出意思相反的词。4分

1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

（）（）

2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。

（）（）

六、按要求写词语。12分

1、照样子，写出有数字的词语。

一本正经四八十

2、照样子写出AABB式的词语。

摇摇摆摆

七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分

弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）

八、请照样子填空。18分

一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）

机灵的（小鸟）翠绿的（）遥远的（）健康的（）

（神气）极了（）极了（）极了（）极了

九、读下面的句子，用带点词造句。6分

1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

2、气球上画着一张可爱的小脸。

十、给下面的句子加上正确的标点。2分

1、冬冬今天怎么没来上课（）

2、我多想有一枝马良的神笔呀（）

十一、把古诗填写完整。8分

少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。，。

十二、阅读课文内容作答。12分（4+3+5）

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

1、上面这些文字共有个自然段，其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在，小鸟在。

2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。

①（）水要用口，左边口字旁。

②口（）要（）水，左边三点水。

3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地方呢？试着写一写。

2)人教版小学语文二年级上册期末检测试卷

一、我会看拼音，写词语。（8分）

huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

（）（）（）（）

gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

（）()（)()

二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīngxìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）

漂（piàopiāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇

上当（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）课文

三、我会填写正确的字。（8分）

一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服

一把（）一盘（）一张（）一头（）

四、比一比，再组词。（8分）

区()坏()休()吸()

巨()怀()体()极()

云()可()己()京()

运()河()记()景() [4]

五、我会写意思相反的词语。（8分）

爱—丑—伤心—虚假—

多—黑—饥寒—复杂—

六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）

例：连忙—赶紧

著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）七、我能补充成语。（8分）

()高()淡()谷()登坐()观()自()自()

()收()藏()军()马十()十()无()无()

八、我会连。（12分）

学电脑梳理羽毛

做图案观赏旗帜

拼作业挥舞风景

九、我会给句子加上正确的标点。（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小刚家吗（）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

十、我能照样子写句子。（6分）

1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。__________________________________

十一、按课文内容填空。（10分）

1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮

您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着

___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜，_________________________________。

4、儿童相见不相识，__________________________________。

十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”

1、这段话共有（）句话。

2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()

十三、写话练习。（8分）

在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。

第一题听记题内容

词语：教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操场、温暖、祝福、容易、告诉(10分)

句子：一花独放不是春，百花齐放春满园。(2分)

(以上均写在田字格里)

段落：(教师读，学生听，听后把问题的答案写在横线上，不会写的字可以写拼音)(3分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两个眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

3)小学语文(人教版)二年级上册期末测试题

一、我会听(15分)

1．

2．句子：

3．问题：我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?

_______________________________________________

二、我会填。(51分) [4]

1．例：会(开会)(4分)：

信()洼()吸()晴()

言()挂()极()睛()

2．例：

hǎo（好孩子）

好

hào（好客）

fēn（）bēi（）méi（）

分背没

fèn（）bèi（）mò（）

3．例：大一小(6分)

反—()贫一()黑暗—（）

弯—（）苦—（）破坏—（）

4．例：碧绿的(叶子)(6分)

机灵的()雪白的()快乐的()

寒冷的()平静的()热烈的()

5．例：摇摇摆摆(8分)_______________________

例：一片片叶子一棵裸______一面面______一把把______一盘盘______

例：跑来跑去____来____去____来____去

6．选词填空(6分)

关心、专心、小心

①小朋友们在教室里()地听老师讲课。

②妈妈对我很()。

③路滑，奶奶您走路要()。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真()。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉()极了。

③我()看故事书。

7．把句子补充完整，加上标点。(4分)

我要给小鸟____________________________________

这场雪下得____________________________________

8．填写诗句(8分)

(1)儿童相见不相识，________________________。

(2)_______潭水深_________，________汪伦_________。

(3)远上寒山石径斜，________________________。

(4)停车______________，霜叶__________________。

9．例：湖水像一面镜子。(6分)

红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

三、我会连。(6分)

羡慕xiànmù控制guàngài

培育xīnshǎng必须kòngzhì

欣赏péiyù灌溉bìxū

四、我会查。(6分)

要查的字部首去掉部首还有几画

礼

猫

农

五、我会读。(12分)

雪花

小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。

1．这段话有()句话。(2分)

2．雪花像()，像()。(4分)

3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)

_____________________________________________________________________

4．雪花是冬天的()，能给孩子带来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)

________________________________________________________________________

六、我会写。(10分)

看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正浇水]

4)人教版小学语文二年级上册期末试卷

班级 姓名 得分

一、我会看拼音，写词语。（8分）

huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào

（）（）（）（）

gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng

（）()（)()

二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīngxìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）

漂（piàopiāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇

上当（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）课文

三、我会填写正确的字。（8分）

一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服

一把（）一盘（）一张（）一头（）

四、比一比，再组词。（8分）

区()坏()休()吸() [4]

巨()怀()体()极()

云()可()己()京()

运()河()记()景()

五、我会写意思相反的词语。（8分）

爱—丑—伤心—虚假—

多—黑—饥寒—复杂—

六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）

例：连忙—赶紧

著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）

七、我能补充成语。（8分）

()高()淡()谷()登坐()观()自()自()

()收()藏()军()马十()十()无()无()

八、我会连。（12分）

1、学电脑梳理羽毛

做图案观赏旗帜

拼作业挥舞风景

2、欢快的阳光认认真真地走路

先进的脚步急急忙忙地上课

温暖的科技吞吞吐吐地说话

九、我会给句子加上正确的标点。（3分）

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

2、明天你能和我一起去小刚家吗（）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）

十、我能照样子写句子。（6分）

1、湖水像一面镜子。

_____________________像_________________________________。

2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

__________是______________，__________也是________________。

3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

他把教室扫得干干净净。__________________________________

十一、按课文内容填空。（10分）

1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮

您__________一天的疲倦。

2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着

___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

3、远山寒山石径斜，_________________________________。

4、儿童相见不相识，__________________________________。

十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”

1、这段话共有（）句话。

2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）

音乐：①lè()②yuè()睡上一觉：①jué()②jiào()

十三、写话练习。（8分）

在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的心里话写在下面。