《我不能失信》是一篇略读课文，在教学这篇课文时，我只安排了一个课时，在没有上这课之前，我非常担心一课时很难完成教学任务。于是我就改变了以前的教法，放手让学生自学，不懂的问题在小组内讨论解决。教学伊始，我用谈话的方式激发了学生的积极性，学生的学习欲望高涨，这时我就出示了自学提示，学生很快进入学习状态。有的拿出笔来圈圈画画，有的拿出了学习工具，有的带着问题边读边思考，小组讨论非常的活跃。经过检查，同学们通过自学已基本完成学习任务。