一、我会拼，也会写。(10分)

wēi ru jiāo o f jn j x

( ) ( ) ( ) ( )

ch z mo shng mng shng gǔ j

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比 ，再组词。(10分)

锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

三、我发现，我会写。(11分)

沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

越吹越大___________ ___________ ___________ __________

高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )

狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________

宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )

热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )

四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)

一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章

( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空

( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )

五、按课文内容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。

3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。

4、《丑小鸭》是世界著名的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。

6、我知道这些画家最擅长画什么画，还能连一连呢!

戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅

虾 马 鹰 牛

六、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。(6分)

1、老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上)

2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的 )

3、同学们做游戏。(在操场上 课间 老鹰抓小鸡的)

七、我会照样子写句子。(4分)

例：太阳挂在空中。 太阳像个火球似的挂在空中。

月亮挂在天上。 。

例：太阳快落山的时候，医生终于来了。

， 终于

例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

八、我会口语交际。(10分)

二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?

我看到李兵，关切地问：李兵，你 ?

李兵回答说： 。

我接着说：老师让我告诉你 。

李兵点点头，说：谢谢你，我 。

九、我会阅读短文，完成练习。(13分)

( )

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zu)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。

你看动物的耳朵多有趣!

1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)

2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)

3、用 画出耳朵的样子，用 画出耳朵的用途。(6分)

5、给短文加个题目。(1分)

6、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)

十、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(15分)