《争吵》教学设计八
教案设计
2025-01-13
教学要求:
1. 通过理解课文内容,教育学生懂得同学之间要友好相处,宽容,团结友爱。
2.学习本课13个生字;理解“嫉妒、缘故、诚心诚意、防御、毕竟、不料”等词语,会用“缘故”、“诚心诚意”造句。
3.有感情地朗读课文,说出课文主要内容。
教学重点:
“我”和克莱谛争吵后,各自表现及内心的感受,以及父亲的话。
教学难点:练习抓住课文的主要内容。
课前准备:
介绍意大利亚米契斯《爱的教育》中《小石匠》。
课时安排:两课时。
教学过程:
第一课时
点击显示
【《争吵》教学设计八】相关文章
《许世友四跪慈母》教材分析
教科版《三打白骨精》教学设计
《美》教案
我爱故乡的杨梅 教案教学设计
汉语拼音10
《我的母亲》教材理解
五年级语文公开课教案
《鸟的天堂》教材分析
春 雨
《范进中举》教学设计30
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_55893/
上一篇: 《口语交际·习作四》习作例文
下一篇: 快手刘 教案教学设计
教案设计推荐