《鸟的天堂》教材理解
教案设计
2025-01-04
河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支浆有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,树干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
〔节选自人教版六年制小学语文第9册《鸟的天堂》〕
阅读导引
读完此段课文,细心的同学定会发现作者通篇洋溢着对生命的赞美。从“河面宽”到“河面变窄”从“许多株”到“一株”的争论从“逼近榕树”到“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”,我们会徜徉(chángyáng)在作者笔下的生命“河流”中,驾起“生命之船”,体验品味大榕树的生命活力。透过以上词句,同学们一定会享受到大榕树给我们的启迪——生命真美!
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