《杨氏之子》整体阅读感知
教案设计
2025-02-03
(1)文章的主旨
本文通过写一次客人到杨氏家中做客的小事情,表现了杨氏之子的机智和幽默。
(2)文章结构
这是小学生初次接触到的文言文。学习本文应注意把文章读正确。特别要注意停顿的恰当。
梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
点击显示
【《杨氏之子》整体阅读感知】相关文章
画风
小学语文《司马光》教案
新教材教学设计ABC【高六册·阅读】
《四时田园杂兴》教材理解
09儿童诗两首精品教案A案
清明节的由来教学设计
《月亮上的足迹》教案
蓝树叶教案 教案教学设计
从读感悟 积累迁移
苏教版五年级上册语文教案《成语故事》教学案例设计
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_58790/
上一篇: 长亭送别(表演课)
下一篇: 风娃娃教学反思二教学实录
教案设计推荐