教学步骤

学生活动

教师组织

教学反思

1

全班分成8个小组，每组推选代表比赛，评委评分。

组织活动

2

思考，讨论。

问题情境：结合学过的两篇课文和听过的故事，说说童话有什么特点？

3

全班交流。

组织交流评价

4

思考，想像，写作。

根据童话的特点，充分发挥想像，自己创作一则童话。