美丽的珍珠泉--《珍珠泉》教材理解
教案设计
2025-02-13
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去,准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草,那悄悄地开放着的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!
〔节选自人教版六年制小学语文第7册《珍珠泉》〕
阅读导引
作者描写珍珠泉由静态着笔,抓住了其“绿”“深”“清”“幽”的特点,接着以“最有趣的,当然是……”笔锋一转,由静而动,“摇晃”“升”“绽开”“扑哧”等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵性展现得淋漓尽致。阳光一照,其越加色彩斑斓,妩媚动人。不知不觉,作者静中有动,动中有静的描摹,把我们带入一个美的世界。
点击显示
【美丽的珍珠泉--《珍珠泉》教材理解】相关文章
中彩那天优秀教案二教学
苏教版小学语文六年级上册练习3教案设计精品
《未来的蔬菜》 教案教学设计
《少年聂耳》第二课时说课设计之一
《找春天》学习目标和教材简说
《歌词两首》教材理解
17精彩极了和糟糕透了
一年级《浪花》教案
画家和牧童优秀教案设计七精品
《蟋蟀的住宅》2
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_60238/
上一篇: 一堂必上的人生课《中彩那天》
下一篇: 《我的伯父鲁迅先生》难句讲解
教案设计推荐