【教学目标】

1、学习伟大领袖毛泽东主席博大的胸怀和高尚的情操。

2、有感情地朗读课文。

3、学习作者通过对人物表情、动作和心理活动的细腻描写，表现人物精神境界的方法。

4、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。

5、学会本课生字、生词。

【教学重、难点】

1、通过对主席悲痛、复杂心理活动的描写，体会伟人的博大胸怀。

2、有感情地朗读课文。

3、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

第一课时

一、开门见山，直接点题

同学们，今天我们来学习一篇新的课文《青山处处埋忠骨》(板书课题)。

大家齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、自由读课文，“青山处处埋忠骨”这句话在文中是怎样说的?

2、学生汇报毛岸英的资料。

3、屏幕出示电报内容，理解勋鉴、殉职等词语。

4、学生汇报毛主席的资料。

三、研读课文，动情品文

1、指名读5、6自然段。

2、汇报你感受较深的句子。

3、教师指导朗读句子。

相机板书：

万分悲痛

4、你感受到毛主席是一个怎样的人?

5、播放影片，情境渲染。

6、教师范读5、6自然段。

7、指名读5、6自然段。

四、小组合作，探究学习

1、出示学习提示，小组合作学习7～12自然段。

2、汇报合作学习成果。

相机板书：

博大无私

3、谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

五、变序讲解，引导写法

1、默读1～3自然段。

2、体会写法有什么不同?这样写有什么好处?

3、学生汇报战争的资料。

六、发展语言，培养创新

此时此刻你最想对已离开我们的毛主席毛爷爷说点什么?

七、读写结合，培养习惯

教师推荐一本书《闪亮地灯》，读完写一篇读后感。

【板书设计】

27、青山处处埋忠骨

万分悲痛

博大无私