字典翻译 语文 教案教学 教案设计 小学五年级语文下册《雨让我想到了》教案

小学五年级语文下册《雨让我想到了》教案

教案设计   2024-12-03

教学目标

1.让学生进行发散思维的训练,通过归类二次发散交给学生深入思考的方法,提高学生思维水平和能力。

2.引导学生以《假如我是一滴水》为题写作,整理思维成果,解决学生无话可说。

重难点

归纳思维方法,整理思维内容深入发散

乐学善思办法

运用生活中常见事物,解决学生无话可说,学生就会有兴趣。为了回答时能有更多的好答案,学生会开动自己的脑筋,展开想象。

教学流程

一、激趣导入。

1.同学们展示搜集到的有关雨的诗句。

2.导出课题。

二、自主思考发散思维。

1.雨让你想到什么?(生说)

2.围绕雨想到的,尽可能的展开想象,把想到的写到本上。

3.小组内整理思维成果,组内交流。

4.小组汇报交流成果。

三、教给方法、深入思考。

1.师生共同把思维成果归类。

2.从雨的益处和危害深入探讨雨。(生补充,师点拨)

四、运用思维,轻松写作。

1.立题。

2.生练写。

3.读作品,师生评议。

五、总结

点击显示
【小学五年级语文下册《雨让我想到了》教案】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_60954/
教案设计推荐
热门教案设计推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计