《陶罐和铁罐》练习设计
【知识要点】
1.理解课文内容,学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处;
2.分角色朗读课文。
【双基同步训练】
一、读读写写。
jiāo
àonuò
xī
miè
( )( )弱( )落轻( )
nǎoxiū
chǐ
shì
fù
( )怒( )
流( )
( )灭
二、多音字组词。
chǔ( )
shèng( )
xīng( )
处
盛
兴
chù( )
chéng( )
xìng( )
liáng( )
pū( )
háo( )
量
铺
号
liàng( )
pù( )
hào( )
shǔ( )
zhǎng( )
cān( )
céng( )
数
长
参
曾
shù( )
cháng( )
shēn( )
zēng( )
三、读课文,回答问题。
(1)铁罐是怎样奚落陶罐的?
提示:从课文中铁罐的4段话去理解。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
四、许多年过去了,陶罐和铁罐发生了什么变化?
陶罐:_____________________________________________________________________
铁罐:_____________________________________________________________________
五、比一比,组成词语。
骄( )
虚( )
恼( )
奚( )
桥( )
虑( )
脑( )
溪( )
六、写出下列词语的近义词。
骄傲——
懦弱——
恼怒——
轻蔑——
羞耻——
美观——
七、读了这则寓言,你懂得了什么道理?
答:________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
八、照样子,在括号里填上适当的字(词)。
例:一块(板)
一扇( )
一顶( )
一门( )
一列( )
一担( )
一棵( )
一场( )
一团( )
一阵( )
一颗( )
九、讲解下列词语。
奚落:_____________________________________________________________________
谦虚:_____________________________________________________________________
懦弱:_____________________________________________________________________
轻蔑:_____________________________________________________________________
恼怒:_____________________________________________________________________
羞耻:_____________________________________________________________________
相提并论:_________________________________________________________________
和睦相处:_________________________________________________________________
十、这则寓言告诉我们什么道理。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【创新能力训练】
一、写出下列词语的近义词。
谦虚——
羞耻——
朴素——
懦弱——
覆灭——
兴奋——
二、根据课文内容填空:
1.从________可知铁罐看不起陶罐,铁罐瞧不起陶罐是因为:________________________。
2.许多年过去了,陶罐____________________,而铁罐______________________________。
【实践能力训练】
表演活动:利用活动课时间,表演《陶罐和铁罐》的课本剧。