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八年级上期末测试卷

一.知识积累及运用（37分）

1.根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（4分）

翘 望 编撰 毛骨sǒng 然 自出心cái

2.默写（8分）

⑴．________________________，乌蒙磅礴走泥丸。

⑵．________________________，生于淮北则为枳。

⑶．不畏浮云遮望眼，___________________。

⑷．《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是：

⑸．“ ， 。”表现了在国运衰微的时候，那些官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。

⑹．杜甫《春望》中，表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是：

⑺．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。

⑻．庭下如积水空明， ， 。

3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组的是（ ）（2分）

⑴．这一地区曾一度山洪 ,造成公路被毁,交通中断。

⑵.我国的法律明确规定，成年子女对父母有 的义务。

⑶.商业广告不同于公益广告，其主要目的是为了 。

A．暴发 抚养 盈利 B．暴发 赡仰 营利

C．爆发 赡仰 盈利 D．爆发 抚养 营利

4．下列句子的标点符号完全正确的一项是（3分） （ ）

A我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。

B在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。

C“人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。

D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。

5．下列句子中加点词语使用正确的一项是（3分） （ ）

A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

6．修改下列病句。（4分）

（1）. 对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

（2）. 我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

7．下列说法错误的一项是： （3分） （ ）

Ａ．《背影》是一篇叙事记实散文，作者截取最鲜明的片段--父亲的背影，通过特写，抒写了浓浓的父子情深 。

B．《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记，它按游览的先后顺序来描写景物，抒写了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

C．《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序，它由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征--对称，表现了对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

D．《说文解字》是我国第一部字典，东汉的许慎在这部书中把造字的方法归纳成六类：象形、指事、形声、会意、转注、假借。

8．今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（5分）

国 家军人死亡数平民死亡数国 家军人死亡数平民死亡数

中 国28,000,00030,000,000日 本1,850,000672,000

苏 联13,700,00013,000,000德 国3,500,0001,600,000

南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000

（l）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

①

②

（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。

9．名著阅读：本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，结合你所了解的知识回答下列问题：（5分）

(1) 请写出与长城有关的一个人物、一个故事或传说、一句俗语或诗句。（3分）

人物 故事或传说 俗语或诗句

(2) 有这样的一则消息：“万里长城上了2005年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几点建议或保护措施。(至少拟两条) （2分）(请答在试卷反面的横线上)

二．阅读理解（53分）

（一）品读下边这首诗，按要求作答。（5分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10．下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

11．白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：

(二)文言文比较阅读，完成12~18题。(17分)

[甲] 阅读《治水必躬亲》，完成12-15题。（共11分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

12、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）

（1）泥于掌故 （ ） （2）是以必得躬历山川（ ）

（3）未尝横索一钱 （ ） （4）事可举也 （ ）

13、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）

14、请从本文中概括出两个成语（2分）

15、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？（2分）

答：

[已]阅读《过家门不入》，完成16--18题。（6分）

禹伤先人父鲧（gǔn）功之不成受诛，乃劳身焦思（禹因父亲治水不成被杀而悲哀，就尽心尽力去治水），居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（向鬼神表明自己的诚心）；卑宫室（使自己居住的房屋矮小），致费于沟淢(xù沟渠)。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古时走泥路所用工具），山行乘榉(jǔ)。左准绳，右规矩，载四时，以开（开通）九（虚数，言其多）州，通九道，陂(bēi添塞)九泽，度(duó翻越)九山。令益（人的名字）予众庶稻，可种卑湿（潮湿、低洼的地方）。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。 （《史记》）

16．请你从本文中摘录能够证明[已]文中“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原句在下面横线上。（2分）

17．阅读文章，请你列举出禹值得我们学习的举动（2分）

18．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。（2分）

(三) 阅读下面的文章．完成19~22题。(14分)

母亲河的自述

我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。

从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。

最近又有一句话说我--“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在洗不净，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。

前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。

我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，关碗污”，根本消化不了。

可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检

查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。

救救我吧！

19．仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。（4分）

⑴

⑵母亲河自述为何“洗不清”的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。

⑶

20．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。（3分）

我的理解：⑴

⑵

⑶

21．细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。（4分）

⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）

⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）

22．阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。（3分）

材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。

材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。

材料三：

⑴

⑵

⑶

都是污染惹的祸

(四) 阅读下面的文章．完成23-27题。（17分）

父亲不写信

①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。

②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。

③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。

④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。

⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。

⑥我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。

⑦没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”

⑧我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲--那是平静水波深处的激流啊！

⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！

⑩妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”

⑾泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。

23．读第②段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（2分）

24．第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（2分）

25．第⑧段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的？（4分）

26．结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（3分）

27．本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（5分）

（1） 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分）

（2）谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。（3分）

三．作文（40分）

28．阅读下面材料，按要求作文。

哲人赠言

不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；……在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

要求：①就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。

参考答案

八年级上期末测试卷参考答案

一.知识积累及运用（36分）

1.2.3. B 4.B 5D 6⑴主语残缺，去掉“对于”。⑵在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明的才智，而是刻苦努力的精神。7.C 8（1）略示例:①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。（2）略。示例：①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以史为鉴，珍惜和平。⑤让世界充满爱。

9（1）秦始皇、孟姜女等 。《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等。俗语：（1）不到九门口，枉来长城走。（2）秦始皇修长城--功过后人评。（3）不到长城非好汉。诗：全唐诗·长城名咏【雁门太守行】李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（2）①改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。②设立专项保护长城的法律。③提高人们保护民族图腾的意识。（合理即可）

二．阅读理解（54分）

（一）阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

10C 11写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。（言之有理即可）

(二)文言文比较阅读，完成12~16题。(14分)

12、（1）拘泥于 （2）因此、所以 （3）未曾、不曾（4）取得成功

13、如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。（3分。意思对即可。）

14、（1）、好逸恶劳、见利忘义（4分。每个2分。）

15躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮，不扣一厘”也行）

16．左准绳，右规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。

17．至少两点，答对一点得一分。面对困难全力以赴，一心一意为老百姓某利益，有节俭的精神，做事情讲究方法。

18．

(三) 阅读下面的文章．完成16~20题。(16分)

19．⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。）（2分，每点1分，意近即可。）

20．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。（3分，每小点1分，意近即可）

21．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。（2分，意近即可）⑵描写（0.5分），用生动形象的语言，说明黄河污染严重。（1.5分，意近即可）

22．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。（3分，每处1分，意近即可）

(四) 阅读下面的文章．完成21-25题。（18分）

23.①没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白 ）②父亲威严、冷峻，话很少 ③父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我）（一点1分。共2分）

24.为儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露（2分）

25.父亲在冷峻的外表下对“我”有一种深深的爱（或：“平静的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感流露。“激流”比喻父亲对儿子深沉而强烈的爱）（理解“平静”1分，理解“激流”1分。共2分）

①给儿子倒酒 ②卖驴让儿子复读 ③儿子考上大学后喝酒，看着地图自言自语 ④给儿子打点行李借学费 ⑤专门赶回来送儿子 ⑥深情叮嘱（一点1分。共2分）（共4分）

26.父亲从来没有给我写过信（1分）父子间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿子对父爱的理解与感激）（两个方面各1分，共2分）（共3分）

27（1）①对儿子都有深沉的爱 ②父爱的表达主要是通过行动而不是通过语言 ③都肩负着家庭重担（一点1分。共2分） （2）围绕“代沟”1分，观点1分，分析1分。共3分。（共5分）

三．作文（40分）略