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嘉兴市新丰镇中学2011-2012学年第一学期期中素质检测

九年级语文试卷

（考试时间：120分钟，试卷分值：150分）

（2011、11）

一、语文知识积累与运用（28分）

1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）

这是ruìzhì( )的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是，其中yùn hán( )有哲理的忧伤。对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以liánmǐn( )安抚百姓。啊!我们应为这微笑感动。连微笑里含有黎明的shǔguāng( )。它照亮真理，正义，仁慈和诚实；它把迷信的内部照得透亮，这样的丑恶看看是有好处的，它让丑恶显示出来。它有光，有催生的能力。

2．根据语境，选择词语填入下面这段文字的横线处。（3分）

请保留一份单纯，使你多一份与人的 ，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的 ，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的 ，少一些故作高深的看破红尘。（快乐、力量、友善）

3．下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。（4分）

①国庆黄金周期间，休闲游、主题游、乡村游、购物游四大旅游题材最受游客欢迎，嘉兴旅游收益颇丰。②据悉，在节前，乌镇景区就打出了“‘十一’悠游乌镇，在北纬30度一切回归本源”，吸引了不少游客前去观光旅游。③据统计，黄金周期间仅平湖金龙门生态休闲园每天要迎来近3000左右游客。

4．古诗文默写。（8分）

（1）了却君王天下事， 。 （2） ，村南村北响缲车。

（3）李清照的《武陵春》中，以泪代语述说不幸的句子是 ， 。

（4）陆游在《卜算子·咏梅》中，抒写梅花高洁、坚贞的句子是 ， 。

（5）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ，

”。(用《出师表》中的名句填写)

5．阅读下面材料，并完成思考题。（3分）

假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

思考：横线处的人名应填谁？（1分）他具有怎样的性格？（2分）

6．综合性学习。（6分）

人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，同学们积极参与这项活动。

（1）你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。（2分）

（2）阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。（2分）

材料一： 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和书写2000个汉字。

材料二： 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；抽查10本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。有网站对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。

（3）有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。（2分）

二、现代文阅读（29分）

（一）在冬夜里歌唱的鱼（16分）

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿去了沉寂的北方。火烧云沉到山那一边，山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼。这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声，在夜色中，他的牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，整条的鱼被分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台上做作业；二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高，用桃木梳梳她又黑又粗的长辫；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撅起嘴，吹锅盖上的蒸气。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙，让蒸气闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中，在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼，让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？

⑧同样是一个冬夜，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸最后的时刻是在这个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖！”

⑨另一个冬天，黄昏我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

7．从全文来说，题目中的“唱歌”指的是什么？题目表达了哪些感情？（4分）

8．理解加点词语在句中的含义。（4分）

（1）厨房成了温暖的心脏。

（2）眼前的景象是他的成就。

9．第③段中写道：“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）

10．结尾写道：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）

（二）伟大的力量（13分）

①伟大究竟是怎样成就的，决定伟大的力量究竟在哪里？

②决定伟大的是两个最基本的力量。一个是时间，即伟大的时间函数。随着时间的推移，一件事的价值就显现了。例如，我端杯子喝水是正常行为，连喝50个小时叫行为艺术。如果我这个动作保持5000个小时，我就成了雕塑。

③实际上一件事是不是伟大要靠时间去证明。当你做一件你希望它伟大的事情时，首先要考虑你准备花多少时间。如果是1年，绝对不可能伟大，20年就可能有机会了。在大足石窟，一个人坐着小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不见了。

④在时间流逝的过程中，你会发现聪明的人和愚蠢的人在互相转化。当所有的聪明人都急于去完成一件事的时候，他们的决策就成为一个愚蠢的决策。反过来，一个愚蠢的人做了一个谁都不相信的愚蠢的决定，然后，每天都倒腾一点，虽然很慢，但到第18年时他的竞争对手都不见了，到第20年他就成功了。时间使愚蠢的人变成聪明人，而聪明人想偷懒节省时间，却使自己做了愚蠢的事。所以，伟大的人一开始做的决定常常被认为是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠时间去颠覆世俗观念，成就伟大。

⑤另一个决定伟大的力量就是跟谁一起做。你花了很长时间，但不是和伟大的人一起做，这件事就会沦为平凡，你就会和英雄无关。

⑥我在纽约做世贸项目的时候有一个极深的印象：所谓创造历史，就是在伟大的时刻、伟大的地点和一群伟大的人做一件平凡的事。具体行为都很凡庸，如讨价还价等等，只是时间、场合、人物是伟大的，结果这些平凡的事改变了历史。相反，普通人是在平凡的时间、平凡的地点和平凡的人做着看似伟大的事情，其结果没有改变任何社会现状，也不会改变任何人。所以，要想成为伟大的人，就要选择伟大的时机、伟大的伙伴。

⑦你选择了好的伙伴，然后以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事，你就有机会成为非常伟大的人。所以有这样一句话：一个伟大的领导人不仅仅要敢于坚持原则，而且要敢于坚持“错误”的原则。错误到头了，真理就出现了。讲的就是敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。

11．通读全文，你认为本文作者的观点是什么？（3分）

12．第⑥段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有什么作用？（4分）

13．请分析第⑦段划线句中“错误”一词在文中的含义 。（2分）

14．第④段中提到：“‘聪明人’和‘愚蠢人’常常互相转化”,古往今来，这样的例子比比皆是。请为这句话提供一个事实论据，并加以简要评析。（4分）

三、古诗文阅读（28分）

请认真阅读下面的古诗文，完成15-23题。

（一）秋日行村路（4分）

［宋］乐雷发

儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。

【注释】①社肉：祭土地神的肉。

15．“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分）

16．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）唐雎不辱使命（15分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万 ，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

17．解释下面句子中的加点词语。（4分）

①安陵君其许寡人（ ） ②以五百里之地易安陵（ ）

③岂直五百里哉（ ） ④长跪而谢之（ ）

18．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）安陵君因使唐雎使于秦。 （2）怀怒未发，休祲降于天。

19．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子两个，并将其抄写下来。（4分）

20．请仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（3分）

（三）（9分）

陈寔（shí），东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。寔阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”寔指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。寔徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”寔知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

【资料链接】盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言文中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文中“盗夜入其室”“盗大惊”中的“盗”均指小偷，“无复盗者”中的“盗”指“偷窃”。

21．解释下列句中加点的词语。（4分）

①时岁饥民馁（ ） ②儿孙曰：“孰也？”（ ）

③乃令人与之绢二匹（ ） ④自是一县无复盗者。（ ）

22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

视君状貌，不似恶人，宜省己为善。

23．任选一个角度，谈谈这则故事给你的启示。（2分）

四、写作（65分）

24．知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要一点一滴地积累。

请以“日积月累”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限，字数不少于600；（2）文中不得出现真实人名、地名、校名。

其中，卷面书写（5分）根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。

参考答案

1．睿智、蕴涵、怜悯、曙光

2．友善、快乐、力量

3．第②句后面加“（宣传）口号”， 第③句删去“近”或“左右”

4．（1）赢得生前身后名（2）簌簌衣巾落枣花（3）物是人非事事休，欲语泪先流（4）零落成泥碾作尘，只有香如故（5）受任于败军之际，奉命于危难之间

5．鲁达（鲁智深、鲁提辖、花和尚）（1分），侠肝义胆、嫉恶如仇、粗中有细（答出两个即得2分）

6．（1）举行写字比赛；举办面向社会和家长的书法展，同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览；组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。

（2）日本、韩国和中国对写字教育的重视程度及现状不同。

（3）示例：支持观点。我认为作为中国人，应该写好字。中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何，常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。

7. “歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。（2分）感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖。（2分）

8.（1）家的中心或吸引全家人的地方；（2分）（2）给家人带来快乐后的满足感。（2分）（答“给家人买回了鱼”，给1分）

9．4分）（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的气氛，反衬家中的温馨；（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的快乐；（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。（每点2分，答出任意2点即可）

10．观点（2分）：艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人（意对即可）。结合实际，阐述清除。（2分）

11．决定伟大的最基本的力量是长时间的坚持和寻找好的合作伙伴。（或决定伟大的最基本的力量一是时间，二是跟谁一起做。）

12. 对比论证。强调选择好的合作伙伴在成就伟大中的作用。

13. 以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。（或敢于坚持一个别人看不到结果的事，靠时间把这件事坚持下来，同时团结一些伟大的人来共同完成。）

14. 示例：如袁隆平，几十年如一日，行走于田间地头，培育出“超级水稻”，大大提高了粮食产量，被誉为“杂交水稻之父”。最初，在常人看来，他的行为是“愚蠢”的，但是，就是这种看似“愚蠢”的坚持，最终成就了“聪明”，成就了伟大。（答历史典故如“卧薪尝胆”，外国名人事迹如布鲁诺坚持“日心说”、爱迪生发明电灯，神话传说如“愚公移山”等均可。）

15. (1) “伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。（2分，意思对即给分）

16.热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。（2分，意思对即给分）

17．加重语气的助词（可译为恐怕、大概、一定要）、交换、只（仅仅）、道歉

18．（1）安陵君于是就派唐雎出使秦国。（2）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。

19． “寡人以五百里之地易安陵”或“以君为长者，故不错意也。”“今吾以十倍之地，请广于君” （两句即可）

20．你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

21．年、谁、给、从此

22．看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。

23．①为人要忠厚慈爱，给人改正错误的机会。②善于抓住机会教育孩子。③有些人虽然做了坏事，但不一定本性是坏的，（坏）习惯往往往往由（不注重）品行修养形成，所以我们要注重我们的品行修养。