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习作例文:我 在 未 来教学案例反思

教案设计   2024-12-23

“咦?这是什么地方?”我睁开美丽的大眼晴瞧了瞧四周,看见了一个穿得很奇怪的人在我的视线中。他看见我醒了,似乎很高兴地对我说:“你好!”我也有礼貌性地回答了一句。“欢迎来到22世纪,我是1001号机器人,可以叫我1001。走吧,让我带你参观22世纪吧!”

“这儿就是你在22世纪的房间了”。“难怪墙纸会这么漂亮呀!”“对了,这个墙纸是多功能墙纸。比如春天,它就会变成浅绿色,让你感觉到一片春意;到了夏天,就会变成蓝色,要你感觉到非常的凉快;秋天,就会变成橙色,要你感觉到收获的快乐;冬天,就会变成红色,要你感到一股温暖。墙纸不只有颜色,还有花案和香味。春天桃花,夏天荷花,秋天菊花,冬天梅花,闻起来都使人神清气爽”,1001说。

说着说着,便走到外面,1001说:“来吧,我带你去坐我们22世纪的汽车,便看看周围的环境”。可是我们面前并没有汽车呀?我正想着。只看到1001号从口袋里面掏出一个小盒子,按一下上面那个红色按扭,一辆汽车就出现在我们面前了。也许1001知道我心中的疑问,就对我说:“我把我的车分解成特殊的光子微粒输入贮存器,放进口袋里,需要它的时候,只要按一下按扭,就出现了”。1001对我说完,就打开车门,坐了进去。坐在里面,舒服极了,我看见车里面有一个屏幕,可以把四周的景色分成四个画面显示在屏幕上,这样就方便多了。

我不知不觉得玩了3天,好像应该回去了,当我不知怎么回去的时候,1001说:“走吧,我带你去坐我们22世纪的时空飞船回去吧!”“在哪?”我好奇得问。“就在你的面前。”“难道也是把你的时空飞船分解成特殊的光子微粒再输入贮存器吗?”“对,是的。”我眼前马上出现一辆时空飞船摆在我们眼前。

我开门走进飞船,发现飞船有很多我们21世纪没有的东西。啊?怎么觉得怪怪的?噢!原来是飞船开始起飞了。“怎么没倒数计时?”我问。“因为这是22世纪的时间太空飞船,不用倒数计时。”1001说。“那这个飞船的功能有哪些?”我又问1001。1001说:“如果你饿了,它就会一秒钟把一盘很丰富的饭菜放在你的手里;如果你很无聊的话,就会给你一本书或你喜欢的东西;如果你……我们22世纪的时空太空飞船就这些功能了。”“对了,我忘记说最重要的事情了,就是我为什么到22世纪来了?”。1001笑着回答说:“是因为你做了一件对社会有益的事,所以你们的总统邀请你来我们22世纪游览。”“那是什么事情呀?”“那个你就不用问了,我们清楚就行了。”接着,我就回到了21世纪。要跟1001说再见了,我真有点舍不得,但渐渐的,1001不见了。

这次的游览,不仅增长了我的见识,还让我交到了一个新朋友。

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