古今贤文
教案设计
2024-12-23
教学要求:
理解课文内容。
记住文中警句,谚语,格言,明白做人的道理。
背诵课文。
预习课文。
1,读通课文,给课文标上自然段符号。
2,理解文中的词语。
3,流利、通顺、正确的朗读课文。
指名朗读。
分析课文
自读课文,思考:
课文告诉我们哪些做人的道理?
你是怎么体会到的?
举例说明。
文中哪些语句对你的启发最大?你能用现实中的具体事例来说明吗?
讨论、交流。
把课文熟读背诵。
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