闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1、题解：

王昌龄是他曾因不拘生活小节，两次被贬，天宝年间他被贬为龙标尉。李白听到他的不幸遭遇，写下了这首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。

王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。李白写这首诗的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王昌龄被贬谪(左迁)到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下这首诗寄给他。

2、课文分析

①杨花落尽子归啼

首句写景兼点时令。

写景则专取杨花，“杨花”即“柳絮”

闻道龙标过五溪——直叙其事

“闻道”就是非常惊讶地得知。”“过五溪”， 荒蛮之地。;“五溪”，本已是极偏远的地区;而“龙标”……。可见王昌龄当时被贬的地方非常荒凉，过这里到龙标道路非常艰难。流露出他对被贬友人的深切挂念。

②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

教师：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到夜郎之西。朋友远去，不是有道是“明月千里寄相思”是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧;

※★ 名句赏析：

A这两句的含义是：

B因此此句成为送别友人的千古名句。

3、小结：这首诗在写作上的一大特点是诗人通过想象，使明月人格化，具有人的思想感情和动作行为。

4、诗歌表达的思想感情：表达了诗人对友人被贬谪一事的关切与同情。

登飞来峰(王安石)

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

1、译文： 飞来峰上的应天塔高入云端。听说在上面可听见天鸡破晓，看见太阳初升。我不害怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为我已站在最高层的地方。

2、题解：飞来峰又名灵鹫峰，在浙江杭州的灵隐山上。相传可以看到沧海日出。这首诗是王安石在鄞(yín)县任上所作。这是他出仕以来，初显才能，胸怀抱负的时期。王安石登上飞来峰，踌躇满志的写下了这首热情洋溢，

富有气魄的诗章。抒发自己作为政治改革的豪情壮志和不畏艰难、立志革新的伟大抱负。

3、课文分析：诗的前两句侧重写景，为后者铺垫 ， 后两句侧重抒怀，为前者升华。将写景与抒怀紧密地结合起来，从而突出诗的主题。

4、赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。

这两句的含义是我不怕浮云挡住我的视线，因为我是站在浮云之上的最高层。在这里作者把政敌比喻成浮云，认为它虽然可以一时遮掩人们的 耳目，但是最终将在历史的长河中消失，表现了诗人不畏艰难、立志革新的伟大抱负。

5、主题思想：这首七绝借登高能望远的描绘，抒发自己作为政治改革的豪情壮志和不畏艰难、立志革新的伟大抱负。

题破山寺后禅院题破山寺后禅院 (唐)常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬(qìng)音。

1、《题破山寺后禅院》是唐朝诗人常建的一首题壁诗诗中抒写清晨游寺后禅院的观感，抒发了寄情山水的隐逸情怀。整首诗以“静”字贯之。

2、译文

早晨,当我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着高耸的丛林。

曲曲折折的小路通向幽静的地方，僧侣们的房舍坐落在花草树林的深处。

山光的明净使鸟儿高兴，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。

3、课文分析

①清晨入古寺，初日照高林： “清晨”二字。“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。佛家称僧徒聚集之所为“丛林”而说“高林”，称颂之意流露于笔端。

首联既点题，又突出一个“静”字

②曲径通幽处，禅房花木深境。诗人惊叹、陶醉、艳羡之情跃然纸上。

45、既然“山光悦鸟性”，鸟儿欢唱，为什么又说“万籁此都寂，但余钟磬(qìng)音。”呢?岂不是矛盾?

答：不矛盾。诗的前五句重在写实，突出环境之幽静;后五句重在抒情，突出诗人的主观感受——并非真的万籁俱寂，实在是此时充盈在“我”心中的只有佛音。

6、本诗以题咏禅院而引发隐逸情趣，自晨游山寺起而以赞美超凡脱俗作结，笔法古朴，意蕴含蓄。

7.源自本诗的成语： 曲径通幽 万籁俱寂

8、思想感情：诗中抒写清晨游破山寺后禅院的观感，抒发了寄情山水的隐逸情怀

望 岳 杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

1、杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。

2、全诗无一“望”字，却处处写望见的泰山景物：由远及近，由大到小，由望岳而想象到将来登岳的情景。

3、课文分析 ①岱宗夫如何，齐鲁青未了。设问，总括泰山的全貌，而突出其雄伟高大的山势。作者以距离的广远来烘托泰山的高俊，这样比直写其山势的高峻要高明得多，艺术得多。也是他“语不惊人死不休”的高超诗才的体现。 ②造化钟神秀，阴阳割昏晓。写近望泰山的神奇秀丽和巍峨高达的形象。

4、思想感情：

观沧海(曹操)

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉!歌以咏志。

1、译文

萧瑟的秋风，波澜壮阔的海浪不断涌起。

2、课文分析

前八句是写海。……若出其里”是写诗人面对大海，生发出气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。 写观海的地点

写水和山岛，水是“澹澹”的，山岛是“竦峙”的;山水相连，已透出不凡的景象。

再写树木和百草，适遇秋风骤起，海波涌荡，风萧气杀，百感交集。

④ “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”写诗人面对大海，生发出气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。

3、思想感情：这首诗，通过写大海之景象，展现了作者复杂的心里活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的豪迈气概。