《别饿坏了那匹马》课文补写
教案设计
2025-01-09
房子里没有马。
我推开那扇吱呀作响的门,走进了后院。我看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜的吃着我的马草的马呢?我的眼睛急切的寻找着那匹马,可是当我扫视完整个后院时,仍没有发现那匹马的踪迹!
我一下子明白了!原来,他们家根本就没有马,这是他希望我能多看一些书,才编出这样的谎言。还记得当初经过他的书摊时,他看到了我的马草,了解到我很想看书,就假装仔细地看着我的马草,为了不让我看出一丝破绽,还叫碧云把马草拿进去喂马,而碧云却什么都不知道。他怕碧云说出来,就用命令的口吻让她拿进去。原来,他家并没有马。他说他家有马,是想让我能安心地在他家看书!这一切,都是他编出来的!
我扭头冲了出来,直想哭。“对不起,”他拍着我的肩膀,轻声说道,“我知道,你希望有那么一匹马。没事的,你看书吧!”我点了点头,使劲忍着,没让眼泪掉下来。我说:“我一定好好看书,长大后我也要当你这样的人!”他抿嘴笑了!
点击显示
【《别饿坏了那匹马》课文补写】相关文章
《我的好____》举例:《我喜欢“雷声”》
汉 字 的 简 介教学反思
一年级语文下册《看电视》教案5
秋夕 教案
《走一步,再走一步》教案
《秋浦歌》教学设计
诗人谈诗《宁静而深沉的意境》
小学一年级语文教案——老公公教案
《桂林山水》教案
《最大的“书”》教案
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_79757/
上一篇: 丰富的人物描写
下一篇: 《劳动的开端》教学札记
教案设计推荐