一、 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。(8分)

zī zhuān cái yóu

滋 钻 材 揉

zhī zuān chái róu

róng sū xú gū

荣 疏 徐 枯

yóng shū xǘ kū

二、我能将大树上的字写在田字格中。(10分)

zhōng wēi jiāo cài wèi

于 笑 花 白 来

shāo yě fú hǎn gāng

火 花 号 呼 山

微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇

三、扩词。(6分)

( ) ( ) ( )

枯 宿 唤

( ) ( ) ( )

四、仔细连，这里面有声音。(14分)

春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳

雷公公用力敲鼓 沙沙沙

小燕子叫 我长大了

笋芽大声说 轰隆隆

五、读句子，找出近义词或反义词。(12分)

1、 鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。

( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )

2、 沈阳的冬天是寒冷的。

( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )

3、 星期日，校门口显得很冷清。

( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )

六、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。(12分)

1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( )

2、红红一边扫地，一边做数学题。 ( )

3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 ( )

4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。( )

5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 ( )

6、春天，同学们到公园看“菊展”。 ( )

七、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里，画上“√”。(12分)

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ( )( )

2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。( )( )

3、好雨知时节，当春乃发生。 ( )( )

4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。( )( )

5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )( )

6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )( )

八、课文链接。(10分)

1、古诗《草》中“ ， 。”句最有名;《宿新市徐公店》中写了 季景色。最有意思的一句是。

2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ”

柳树摇着长辫子说：“ ”

小燕子叽叽喳喳地说：“ ”

九、读短文，再回答问题。(11分)

大象和老虎

大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁?怎能随便到我这里来?”说完，便跑到大象面前，想用前脚( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一抛(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下来，不能再动了。

1、 读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。(4分)

① 说完，便跑到大象面前，想用前脚( 抬 打 抽)大象。

② 大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬 )起一抛。

2、 补写句子。(3分)

小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁?”

大象说：“

3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。(4分)

评价部分

小朋友们们，保护我们生存的环境，是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的提示语，把它写下来，再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语，写在班级的黑板报上。

老师奖励( )个 小伙伴奖励( )个 自己奖励( )个。