【课文结构分析】

第一部分(第1、2段)：

记山、记碑、记游，为下文议论作伏笔;辨别读华乃花之音谬为后文议论学者于古书流传文字当“深思而慎取”作伏笔;悔“随之而不得极夫游之乐”为下文议论作伏笔。

第二部分(第3、4段)：

发表议论，与上文记游、记碑相照应。

提出：做事当“尽吾志”以赴之，治学应“深思而慎取”。

第三部分(第5段)：补记同游人及为文时间。