1958年，茹志鹃写成了短篇小说《百合花》，先后寄出去两次，都被退了回来，最后终于在《延河》上发表了，就在小说发表三个月之后，茅盾向读者推荐了它，这——给她以起死回生的力量。

茹志鹃因《百合花》而成名，在荣誉面前，她考虑的是更艰苦的攀登。她以茅盾的鼓励为动力，在创作园地里开始了更加辛勤的耕耘。茅盾文章发表的第二年，是她创作丰收的一年。

六十年代以后，中国社会风云变幻，文艺界的风浪也一阵紧似一阵。对茹志鹃作品的评价分歧愈来愈大，否定意见在逐步升级，甚至要求她放弃自己的风格，去攀登重大题材的高峰，去描写“高大全”式的英雄形象。在众说纷坛面前，她有点拿不准，感到无所措。 1960至1961两年，茹志鹃已离开编辑岗位，从事专业创作，却只写了四篇小说《三走严庄》、《同志之间》、《阿舒》、《第二步》。

1963—1964年，文艺界更加充满火药味，束缚乃至扼杀文学创作的清规戒律越来越多。许多长于写重大题材的作家都遭到了批判，何况茹志鹃？“在这风风雨雨中，我惶惶然，茫茫然了，不知怎么奋斗才好了”。她陷入了极度痛苦之中。两年间，只写了《月牙初上》和《回头卒》。《回头卒》是她“文化大革命”前写的最后一篇小说，写得艰苦极了。一篇作品不是发自作家心灵深处，还有什么生命力呢？ 1964年以后，她除写小量散文外，就近乎搁笔了。这对于一个风华正茂的作家来说，是多么痛心疾首的事啊：“我内心是着急、焦虑的，但是无计可施。因为当时形势要求的，正是我所不能的。我不会处理尖锐的矛盾冲突，不善于写高大完美的英雄形象，也极少写过反面人物等等，我愿意克服这些弱点，来适应政治形势的需要（当时称作时代的要求），可是秉性是难移的。”

实际上茹志鹃创作上的荒芜，早在“文化大革命”前三年就已经开始了。在动乱的年代，像她这样以写“儿女情”、“家务事”著称的女作家当然不能幸免，她被戴上“文艺黑线的尖子”、“文艺黑线的金字招牌’等帽子，遭到了无情的批判。

乌云散去，晴空朗朗，茹志鹃终于迎来了百花争妍的春天。她从上海人民出版社调到《上海文学》，任编委，同年被选为上海市第四届人民代表大会代表，1978年出席全国第四次文代会，被选为中国作家协会理事。

“创作上空白，生活却在延续，感情是延续的。”一个在艺术海洋里顽强探求的人，是不会徒劳的。茹志鹃的追求，果然取得了长足的进步，获得了丰收的硕果。

茹志鹃作品中的鞭挞，有其深度和力度，在同类作品中也是高出一筹的。从中，我们看到了她的心在流血，眼中充满了泪水。作家的鞭挞依然是属于她自己的。她说：“我不知不觉地在作品中也使用起批判这一武器。……我发现歌颂固然需要洋溢的热情，而鞭挞需要的热情则十倍于歌颂。而且这种热忱，不是洋溢的、轻松的，它灼灼于内，到了使人心痛的程度，然后才流于笔端。”

从歌颂到鞭挞，这一变化说明，一个作家的思想观点、观察社会的方式、角度不是一成不变的，它适应着社会的发展变化，在某一个历史阶段，某一个人生的里程中不能为人们所强求。

茹志鹃文革后的作品，在艺术手法上除保留原来的精粹之外，也进行了一些可贵的尝试，收到了可喜的效果。

茅盾在逝世前几年，虽然已剩下不多的力气，却仍然关心茹志鹃的创作。以其微弱的余光读了她的许多近作，称为由《百合花》般的清新、俊逸“演变为耐咀嚼有回味的静夜的萧声”。

茹志鹃沿着前辈作家为她指明的路，走过了荆棘丛生的沟沟壑；又带着无限的思念之情，走向新的生活。

（摘编自孙瑞珍《茹志鹃传》）

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①我总感到，茹志鹃身上有一股正气，不骄不娇，无私真诚，对上从不媚颜，对下从不施压，她表里如一，严于律己，宽厚待人。 （选自《风雨百合花——怀念茹志鹃》）

②进入新时期以后，茹志鹃的视野变得更宽广跟深邃，作品“从微笑到沉思”，温存中透出辛辣，热情里蕴含冷峻，创作风格有所发展。（选自百度百科）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.茹志鹃的短篇小说《百合花》，先后寄出去两次，都被退了回来，最后在茅盾的推荐下，起死回生，终于在《延河》上发表了。

B.因为要写重大题材，表现“高大全”式的英雄形象，1960至1961年间，茹志鹃特意离开编辑岗位，去从事专业创作。

C.在动乱的年代，很多善于写重大题材的作家都遭到了批判，像茹志鹃这样以写“儿女情”“家务事”著称的女作家自然无法幸免。

D.十年浩劫无法浇灭茹志鹃的创作激情，其间她依然能取得较大的成就，文革结束后，茹志鹃的处境有所改变，迎来了人生的春天。

E.从心灵的微笑到深沉的思索，茹志鹃经历了漫长的岁月，文章记录了时代的变异和创作上的迂回曲折，思想上的矛盾痛苦、向往和追求。

（2）请用简要的语言概括茹志鹃在六十年代文学创作的心理变化过程。（6分）

（3）文中说：“茹志鹃的追求，果然取得了长足的进步，获得了丰收的硕果。”请结合材料说明茹志鹃的作品在哪些方面取得了进步。（6分）

（4）链接 ①选文的标题是“风雨百合花——怀念茹志鹃”，请结合全文并联系现实谈谈你对“风雨百合花”的理解。（8分）

12.(1)答 E给3分，答 C给2分，答B给1分;答 A、D不给分。(B因果关系原文依据不足。A(百合花》发表后才受到茅盾的推荐。D"无法浇灭茹志鹊的创作激情""其间她依然能取得较大的成就"错误，这其间她"创作上的荒芜""创作上空白")

(2)①六十年代初，文艺界对茹志鹊作品评价的分歧，令她感到苦闷，找不到写作方向；②1963-1964年，文艺界对茹志鹊的批判，使她极度痛苦，无法发自内心写作；③茹志鹊坚守自己的创作秉性，不改变自己以适应当时政治的需要，1964年以后，就近乎搁笔了。(每点2分)

(3)①茹志鹊的作品加大了对现实鞭挞的深度和力度；②茹志鹊作品的视野变得更宽广而深邃；③茹志鹊在艺术手法进行了一些可贵的尝试，创作风格有所发展。(每点2分)

(4)①"百合花"可理解为茹志鹊的代表作(百合花》，"风雨"是指小说的发表过程曲折，后来作品又备受批判。②"百合花"象征茹志鹊的命运，茹志鹊一生经历坎坷，风风雨雨几十年。③"百合花"外表高雅纯洁， "风雨百合花"象征茹志鹊在风雨中坚守的高尚人格。④痛苦和挫折是人生的一笔财富，这是对人的磨炼，也是一个人在成长中必须经历的过程。人生在世就必须能够承受并战胜这些"风雨"，生命才能闪耀出夺目的光芒。(每点2分，第四点联系现实言之成理即可)