字典翻译 语文 练习题 课后练习 小学语文二年级下册期末综合检测卷(一)

小学语文二年级下册期末综合检测卷(一)

课后练习   2024-11-27

一、音要读正,词要写准。 (10分)

yǒnɡ ɡǎn pènɡ qiǎo jiān yìnɡ fǔ mō zhuān zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chèn shān jí xiánɡ tuán yuán yǔ zhòu chì bǎnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、下列带点的字,你一定认识吧!请写出它们的拼音。 (5分)

乒( )乓 胸襟( ) 隐( )藏 宽阔( ) 违( )背

酷暑( ) 增添( ) 凤凰( ) 嬉( )笑 障( )碍

三、下列各字都有多个读音,你能根据拼音组词吗? (3分)

tán ( ) è( ) zhē( )

弹 恶 着

dàn ( ) wù( ) zháo( )

四、按照你学会的查字典方法,填充表格 。 (6分)

字 音节(标调) 部首及再查几画 组 词

五、你一定掌握了很多词语了吧!请给各字组词,相信你能行!(5分)

瞄( ) 墓( ) 航( ) 箱( ) 晓( )

描( ) 暮( ) 杭( ) 厢( ) 浇( )

六、你一定学会带有下列部首的字吧?请给每个部首各写出三个字 。(3分)

衤:( ) ( ) ( ) 隹:( ) ( ) ( )

七、下面我们进行近义词和反义词练习,祝你成功! (4分)

1、 近义词

清晰- 告别- 讥笑- 特别-

2、 反义词

快乐- 认真- 胜利- 舒服-

八、你一定能为下面的词组,填上合适的词语。 (3分)

一( )村子 一( )鲤鱼 一( )英雄

一( )农田 一( )大桥 一( )教室

九、请把下面的词语,补充完整。相信自己! (4分)

( )的时光 ( )的生活 ( )的故事 母亲的( )

( )的祖国 ( )的花瓣 ( )的眼睛 茂密的( )

十、读懂下面的句子,你一定能选填上合适的词,一定要认真!(2分)

用心 关心

1、同学们都在( )地做作业。

2、周总理非常( )人民群众的生活。

计算 心算 演算

1、做口算题时,我们常常需要( )。

2、做事要先( )一下,不能干到哪儿算哪儿。

十一、闯关累了吧!我们玩朋友排排座的游戏,放松一下 (4分)

戌狗 丑牛 未羊 酉鸡 午马 申猴

亥猪 子鼠 卯兔 辰龙 寅虎 巳蛇

( )-( )-( )-( )-( )-( )

( )-( )-( )-( )-( )-( )

十二、请将句子补充完整,要努力呀! (4分)

1、妹妹的脸圆圆的,好像 。

2、丽丽一边 ,一边 。

十三、将下面的词语连起来,写成句子,要标标点。要有自信!(4分)

1、狐狸 老虎 威风 吓跑 借着 了 百兽 的 把

2、小鸟 像 飞翔 你 勇敢地 一样 敢 吗

十四、你一定能用下面的词语造句,助你成功! (4分)

著名:

因为……所以……:

十五、请你将错乱的句子用序号排列通顺。多读多想!(3分)

( )王二小把敌人领进了我们的埋伏圈。

( )乡亲们眼含热泪,歌唱着放牛郎王二小。

( )敌人抓住了王二小,叫他带路。

( )敌人知道上了当,把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面。

( )敌人去一条山沟扫荡,迷了路。

( )八路军战士从山上冲下来,消灭了敌人。

十六、朋友连连连。(4分)

1、安培 a.女扮男装 A.马车走

2、爱迪生 b. 挨家挨户地上门 B.救了妈妈

3、徐虎 c. 用智慧 C.替父从军

4、花木兰 d. 不由自主地跟着 D.修理管道

十七、阅读记忆填空。(4分)

1、读书百遍, 。

2、读书要三到: 、 、 。

十八、请默写本学期学过的一首古诗。 (5分)

十九、根据下面短文,回答问题。 (8分)

爱动脑筋的孩子

华佗(huà tuó)是我国古代的名医。

华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴(chái)、放牛、养蚕(cán)。

有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:谁能摘下树顶上的叶子?小朋友 抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!

华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头栓(shuān)了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了,他又用手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了 说 这孩子爱动脑筋 好 我就收你做徒弟吧 原来老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生

1、给文中最后一段加上标点符号。(2分)

2、按短文内容回答问题。(6分)

①、 华佗是什么时候的人?他是干什么的?

②、 华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?

③、 为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?

二十、未来的交通工具会是什么样的?展开想象画一画,再用几句话写一写。 (15分)

闯关后作业:

请你把这次闯关的经历,写成一篇日记。

祝福语:

学要勤、思、想、练。祝愿我们的同学们在今后的学习生活中,百尺竿头,更进一步。

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