字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《我不是最弱小的》强化练习

《我不是最弱小的》强化练习

教案设计   2024-12-25

【课业设计】

一、我会组词

分(区分) 令( ) 北( ) 京( ) 亥( )

芬( ) 铃( ) 背( ) 景( ) 该( )

二、读句子

1、“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”(读出惊讶,喜欢的语气,因为它美丽而弱小。)

2、萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”(重音突出“为什么”,读出萨沙不理解妈妈和哥哥的做法而发问)

3、萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”(读出萨沙不相信自己是最弱小的语气,“了”字略读上扬。)

4、萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”(朗读时稍带一点反问语气,因为萨沙认为自己不是最弱小的,能保护比自己更弱小的这样的心情。)

【思维拓展】

一、写句子

试写问句和感叹句。

?:________________________________________________________

!:________________________________________________________

二、小知识

蔷薇。落叶灌木,茎上多刺,夏初开花,有红、黄、白等色,可制香料、也可入药。

14、我不是最弱小的。

一、给下列带点的字选择正确的读音。

闷热(men mēn ) 纤弱(qian xiān )水滴(diē dī )滂沱(pang pāng )

二、比一比,组词。

瓣( )抵( )娇( )朴( )

辩( )低( )骄( )扑( )

三、用“弱”组成不同的词,分别填在括号里。

1、每个人都要保护比自己( )的人,因为这是一种美德。

2、花儿低垂着头,因为它娇嫩( ),毫无抵抗能力。

3、小刚正在发高烧,身子显得很( )。

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