教学目标

知识

能力

1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。

2．了解舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。

过程

方法

1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。

2．品味诗歌富有表现力的语言。

3．把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣。

情感

态度 培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。

教学

重点 诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。

教学

难点 探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。