教学内容

练习2

拟 3课时

累 计

第 62课时

第 2 课时

教学目标

1、指导学生按从左到右的笔顺规则练写生字“们、叶、红”。

2、理解儿歌的意思，充分体会父母的爱，在此基础上背诵儿歌。

3、激发学生的写字兴趣，提高书写能力。

重点难点

重点： 掌握从左到右的书写规则。

难点：理解儿歌中最后一句的意思。

教学简要过程及重、难点的突破

一、学习第二题；学写铅笔字

1、仔细观察3个字的左右两个部分在田字格中的位置。

2、重点指导“红”的写法：教师范写，注意两个撇折的写法。

1、看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

实施修改意见

扩展（做小诗人）：爸爸是一朵花，妈妈是一朵花，我是一只蝴蝶，------

精搜彩集创信意息

精彩创意：

看图理解儿歌的意思

图中画了些什么？

儿歌中把“我”、“爸爸”、“妈妈”各比作什么？

“我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去”告诉我们什么？

实施修改意见

做小诗人

作实业践设活计动

必做

在作业本上练写“们、叶、红”

把儿歌背诵给家长听。

实施修改意见

教学札记