字典翻译 语文 教案教学 教学设计 《中国人失掉自信力了吗》 习题精选

《中国人失掉自信力了吗》 习题精选

教学设计   2024-12-17

《中国人失掉自信力了吗》 习题精选

一、积累与运用

1.给下列加粗字注音。

(1)玄虚( ) (2)渺茫( ) (3)诓骗( )

(4)慨叹( ) (5)省悟( ) (6)依赖( )

(7)麻醉( ) (8)笼罩( ) (9)家谱( )

(10)脊梁( ) (11)摧残( ) (12)诬蔑( )

2.按拼音填字组词。

(1)怀ɡǔ( )伤今 (2)为民qǐnɡ( )命

(3)求神bài( )佛 (4)shě( )身求法

(5)前pū( )后继

3.品味语言,说说加粗词语在句中的作用。

从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

二、课内阅读

中国人失掉自信力了吗

从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

九月二十五日

4.上文中论敌的论点是:______________________

5.上文中论敌的论据是:______________________

6.上文中作者批驳论敌的论点后,有针对性的提出的自己的论点是什么?

7.能证明作者论点的论据是什么?

8.写驳论文,要善于找批驳的“突破口”,所谓“突破口”,就是对方谬误的薄弱环节,抓住了它,就能击中其要害。联系全文,作者是以什么为突破口?为什么?

9.文章的7、8两段在笔调上与前边几段有什么不同?

10.国民党检查官为什么要删掉加黑的两段文字?

三、课外阅读

中国人民的觉悟和力量

①以美国为首的北约集团野蛮袭击我驻南使馆,将我们推向当前国际格局的一个特殊位置,使我们进一步看清了两个问题的本质。一个是这一暴行的侵略本质昭然若揭,任什么人权、人道、民主、自由的标榜都再难掩盖得住;一个是发展是硬道理,集中力量发展生产力,提高综合国力是硬道理。这使中国人民进一步认识到,不讲道义,只讲实力,称王称霸,必将自取灭亡;主持正义,缺少实力,贫穷落后,则只能挨打。只有两个文明相结合,有理有义又有力,才可能成为掌握命运改变命运的强大力量。

②关于帝国主义的侵略本质和生产力发展对于历史进步的重要作用,是马克思主义的基本原理,早在共产党诞生的时候,在新中国成立的时候,就成为共产党人的基本常识和理论武器,并因此取得了革命和建设的伟大胜利。改革开放以来,进一步加深了我们对于这两个问题的认识。但是,像今天这样,以如此强烈的形式在这两个问题上给中国人民以震撼,以提醒,这在过去并不多见。中国人民似乎一下子清醒了许多,成熟了许多,因此也强大了许多。

③中国人民的觉悟和力量,体现在万众一心,同仇敌忾,全国上下义正辞严的抗议活动中,也体现在群情激昂而不乱、仇恨万丈而不过激的严格依法行事中,充分显示了中国人民的伟大爱国精神和巨大凝聚力,体现了不畏强暴、反对霸权、维护世界和平的坚强意志;展现出一派“国家兴亡,____________”的感人景象和具有优良文化传统的泱泱大国形象。20世纪90年代的社会主义中国,再不会因反帝爱国出现百年前的“义和团”运动,也不会因盲目造反出现“文化大革命”时的“红卫兵”运动。这是中国人民政治觉悟的一个极大提高,是中华民族素质的一个极大提高。

④中国人民的觉悟和力量,体现在化悲愤为力量,集中精力发展社会生产力、增强综合国力、增强国际竞争能力上,把高昂的爱国主义热情转化为努力学习、努力工作的巨大动力。落后就要挨打,这是历史教训,也是血的见证。我们必须坚决以经济建设为中心,一百年不动摇。正是因为我们坚持这样做,保持了稳定,促进了发展,取得了成就,西方敌对势力难以容忍,妄想把我们搞乱,以便乱中伺变,以压促变,这是比导弹袭击更为狠毒的罪恶用心。但在觉悟的中国人民面前,什么力量也难扰乱中国人民的阵脚,扭转前进的方向。坚决维护安定团结的局面,坚守岗位,努力学习和工作,这是中国人民的根本利益,也是最有力量的抗议。

⑤近代以来,中华民族饱受西方列强凌辱,也在反抗西方列强的斗争中锻造了不畏强暴的优秀传统。中国人民今天的觉悟和力量,是近百年来特别是中国共产党诞生以来,中华民族伟大革命精神的继承和发扬,也是改革开放20年来贯彻党的基本路线,学习邓小平理论的必然结果,是10年来以江泽民同志为核心的党中央带领人民勇于开拓,努力奋斗的结果。中国人民的觉悟和力量,充分体现了党中央领导的坚强和成熟。通过对于这起事件的处理,我们看到以江泽民同志为核心的党中央驾驭国际国内复杂形势,处理重大突发事件的气魄和能力,看到党的领导坚强有力,坚如磐石,建设有中国特色的社会主义事业前途无量,不可阻挡!

11.联系上下文,解释第①段中成语“昭然若揭”:______________________。从感情色彩上看,这个成语是______________________。

12.补写出第③段中所引名句的下句:

13.第④段中“悲愤”一词能不能换成“悲痛”?为什么?

14.第④段中加点的“这”指代的是______________________

15.将第⑤段中画线句改成反问句______________________

16.中国人民的觉悟和力量体现在许多方面,联系文章,指出理解有误的一项( )

A.体现在万众一心,同仇敌忾,义正言辞的抗议活动中。

B.体现在群情激昂、仇恨万丈,而又不乱、不过激的严格执法行事中。

C.体现在对西方敌对势力所标榜的人权、人道、民主、自由的清醒认识,并展开持久的批判上。

D.体现在化悲愤为力量,坚持以经济建设为中心,长期不动摇上。

17.下列说法不符合文意的一项是( )

A.当今国际社会的特征便是:不讲道义,称王称霸;主持正义,只能挨打。

B.以美国为首的北约集团野蛮袭击我驻南使馆,给中国人民上了这样一课:帝国主义改变不了侵略的本性;我们一定要发展生产力,提高综合国力。

C.对以美国为首的北约集团的暴行,中国人民最有力的抗议就是,坚决维护安定团结的局面,坚守岗位,努力学习和工作。

D.近代以来,中华民族不畏强暴的优秀传统在对西方列强的反抗斗争中得到锻造。

18.对文章分析正确的一项是( )

A.本文的论证方式是驳论,驳斥了西方敌对势力所谓的人权、人道、民主、自由。

B.本文紧扣论题,展开论述,既摆事实,又讲道理,有很强的说服力和感染力。

C.本文用辛辣的语言对西方敌对势力的霸权主义行径给予无情的嘲讽。

D.本文具有战斗力和号召力,标题“中国人民的觉悟和力量”就是本文的中心论点。

三、作文

19.从下面材料中提炼出一个观点,结合生活实际,写一篇600字左右的议论文。

世界著名球星马拉多纳说:“告诉孩子们,让他们崇拜有学问的人,不要崇拜我。我只读过小学,只读过小学的人是一头驴子。”

参考答案

1.(1)xuán (2)miǎo (3)kuānɡ

(4)kǎi (5)xǐnɡ (6)lài

(7)zuì (8)zhào (9)pǔ

(10)jǐ (11)cuī (12)miè

2.(1)古 (2)请 (3)拜 (4)舍 (5)仆

3.“总”字表示自夸、夜郎自大是由来以久;“只”字,表示唯洋是崇,不相信自己;“一味”,表愚昧成习,顽固不化。

4.中国人失掉自信力了。

5.(1)总自夸地大物博。(2)只希望着国联。(3)一味求神拜佛,怀古伤今。

6.我们有并不失掉自信力的中国人在。

7.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……

8.以论敌的论证为突破口。论敌的论证存在以偏概全的致命弱点,所以作者抓住其要害,驳倒论敌的论点。

9.前几段主要是批驳敌人的谬论,用的是幽默讽刺的笔调,这两段主要评价“虽是”正史也掩盖不了“脊梁”的“光耀”,赞美自豪之情溢于言表。前者对敌无情讽刺鞭笞,后者对人民赞颂讴歌,爱憎分明。

10.因为加黑点的文字揭露了国民党当局的丑恶行径,所以被国民党检查官删掉了。

11.形容事物的真相或本质都被披露出来,暴露无疑 贬义

12.匹夫有责

13.不能。“悲愤”是悲痛、愤怒的意思,“悲痛”只是伤心的意思,没有愤怒的含义。联系文章,这里只能用“悲愤”。

14.妄想把我们搞乱,以便乱中伺变,以压促变。(提示:第④段中加点的“这”指代的内容,应联系上下文来看,这是此导弹袭击更为狠毒的罪恶用心。显然是针对上文内容而言的,即前文中“妄图把我们搞乱,以便乱中伺变,以压促变”,答这类题关键之点是要瞻前顾后,筛选捕捉有关语言信息,便可得出正确结论)

15.中国人民的觉悟和力量,不正充分体现了党中央领导的坚强和成熟吗?

16.C 17.A 18.B

19.略

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