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陕西省渭南市2012年中考语文模拟试题（八）

（试卷总分150分；测试时间120分钟）

一．知识运用新天地。（34分）

1．阅读下面这段文字，按要求答题。

人生不在于成就了多少事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺bá( )的一棵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花里晶yíng( )的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做白云中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能荡涤尘埃； ， 。这样也就够了。

(1)根据拼音，在括号内应填写适当的汉字。(1分)

(2)在横线上填入恰当的语句，组成前后对应的排比句。(2分

2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A．今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收。

B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。

C．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。

D．名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。

3．某同学给在外工作的父母写信时，谈到了读书对自己写作的影响。下面是信的部分内容，请你读后完成①～③题。（3分）

你们一直喜欢读书，[A]在你们的熏染下，我也越来越喜爱读书了。我感到，书籍成了我写作的源头活水之一，[B]对我在写作上获益良多。通过读书，我拓宽了视野，丰富了写作素材，提高了写作水平。读书让我乐于写作， 。

①画线句[A]中，“ ”一词使用不当，可以改成“ ”。

②画线句[B]有语病，可修改为: 。(不得改变原意)

③在文末横线处补写一句话，表达出写作对读书的影响。

4．名句填空。(8分)

⑴ ，恨别鸟惊心。

⑵白头搔更短， 。

⑶ ，夜泊秦淮近酒家。

⑷商女不知亡国恨， 。

⑸红军不怕远征难， 。

⑹ ，铁马冰河入梦来。

⑺辛苦遭逢起一经， 。

⑻山河破碎风飘絮， 。

5．选出下列加点文言词语解释完全正确的一项（ ）（2分）

A. 横无际涯（悬崖） 谈笑有鸿儒（大）

B. 波澜不惊（惊奇） 渭城朝雨浥轻尘。（清洗）

C. 池非不深也（护城河） 人恒过（犯过失）

D. 版筑之间（建筑） 野芳发而幽香（花）

6.翻译句子有误的一项是（ ）（2分）

A．意有所极，梦亦同趣。译：心中有想去的地方，在梦中也同样前往。

B．咨诹善道，察纳雅言。译：询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。

C．吾恶知其今不异于古所云耶？译：我怎么不知道今天与以前所说的有什么不同呢？

D．庭下如积水空明 译：月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明。

7．近日，泰山中学将成立“海春轩”文学社，如果你有意参加这项活动，你会怎么做?请完成下列三小题。

(1)要参与社长竞选，你会怎么说?(50字左右)(3分)

(2)假如竞选成功，要开展文学社的工作，你怎么安排工作的步骤？(至少写出4个步骤)(3分)

8．阅读右边这组漫画，按要求答题。

⑴请根据漫画内容为漫画拟写一个标题。(3分)

⑵这幅漫画给人们什么启示？(3分)

二、综合阅读芳草地。（46分）

（一）阅读《着翅人》，完成9～11题。(18分)

着翅人

韩果①破敌②于北山。其地山高路险，人迹不到，虽飞鸟不能过。果冒险深入，敌人疑将军从下而下，因呼曰“着翅人③”。周太祖④闻之，笑曰：“着翅之名，不减飞将军⑤。”

〖注〗①韩果：后周名将。②敌：指稽胡，匈奴部落的一支。③着翅人：有翅膀的人。④周太祖：五代十国时后周皇帝，名郭威。⑤飞将军：指抗击匈奴的名将李广，人称“飞将军”。

9.解释加点的词语。（6分）

因呼曰（ ） 周太祖闻之（ ） 着翅之名（ ）

10．翻译下面语句。（6分）

⑴韩果破敌于北山。

译：

⑵果冒险深入，敌人疑将军从下而下

译：

11．敌人为什么称韩果为“着翅人”？请用自己的语言回答。（3分）

12．“飞将军”李广与“着翅人”韩果有哪些共同特点？（3分）

（二）阅读《如果没有遇见你》，完成13～17题。(15分)

如果没有遇见你

露西娅

17岁的夏天，我没有考上重点大学，这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读，我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。终于，在一个闷热的午后，我冲出了家门，扔给他们一句话：不用你们管，我能养活自己。

我在一家书店找到了工作。每天早晨，我要把沉重的打好包的书搬进书店，分类排列，剩下的时间，就在店内巡视，美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。

琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟，下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手，为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠，一边想起高中的同学--那些幸运的家伙，估计都在家中，悠闲地等待开学的日子。想到这里，我的心有些难受。

但只是那么一瞬，我马上自我安慰，没事的啦，现在这样挺好的。我不知道，这是我真实的想法，还是和父母赌气后的自我麻痹。

这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏，店里没有什么人，我也就懒懒地靠着书架，放松一下站得很辛苦的腿脚。

一个穿着夹克衫的男生进了书店，我上前问他需要帮忙吗，他拘谨地欠欠身子，声音很低地说：谢谢，不用。我想，这是一个正在上学的男生，他的脸上，带着学生特有的稚气。他好像并不急着买书，只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时，进来了新的顾客，我就去招呼别人了。

等我再注意他的时候，他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书，一手拿着钱。从背后看，他灰色的夹克衫略略鼓起，显得滑稽可笑。工作的经验告诉我，他也许要有麻烦了。果然，我还没来得及走过去，尖锐的报警器就响彻耳边。

书店保安一把揪住这个男生，拉开男生的夹克衫，书呼呼啦啦掉出来，一本、两本、三本。

胖保安很满意自己的“收获”，他嚷嚷道：偷一罚十，偷一罚十。男生低着头。他用沉默回应胖保安的叱喝，这让胖保安有些恼火。突然，胖保安好像发现什么了，大声喊了一句：你还是重点高中的，哼！很显然，这男生是一个笨贼，笨到忘记把胸前的校徽摘掉。他局促不安地去遮盖那个校徽，但为时已晚。

看着这个局促困窘的男生，我想起了高中的同学。我走了过去：喂，这是我同学，不要为难他了。胖保安吃惊地看了我一眼，他并不相信我们是同学。他想了想说：那好啊，你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。

我掏出了钱包，一共是512元，比我一个月的工资还多12元。胖保安有些犹豫地接过了钱，冲男生说：算你走运。

男生抬起头，看了我一眼，然后飞快地跑出去。我在后面拼命地追，一直过了两个红绿灯，才把他追上。“你的书--”我气喘吁吁地喊，是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身，有些不敢看我的眼睛。他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。那是一本《叶芝诗集》。

过了一段时间，我收到一封信，陌生的名字，但是我知道是那个男生写的。信里面，他说：如果没有遇见你，我不知道，我的高中将怎样。我会好好学习的，考上好的大学。谢谢你对知识的尊重……看完信的那个中午，我从书店辞职，回家对着父母说了一句：我会好好努力的，你们放心。我去复读了，尽管我的时间比别人少了两三个月，但我很用心。第二年的7月，我收到了浙江一所着名高校的录取通知书。

我再也没有遇见过那个男生，只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字，他考上了北方一所颇有名气的高校。也许，他一直以为，如果没有遇见我，他的高中可能一片狼藉。其实他不知道，如果没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。

（《少男少女》2011年第7期）

13.文中的“我”为何会到书店打工呢？请根据文中内容用简洁的语言概括。（2分）

14.请结合语境写出文中加点词语的含义。（4分）

⑴这份平淡的工作，在两个月后，起了波澜。

⑵胖保安很满意自己的“收获”，他嚷嚷道：偷一罚十，偷一罚十。

15.阅读文中的画线句，并作简要赏析。（3分）

他接过书，后退几步，突然给我鞠了个躬，跑开了。那是一本《叶芝诗集》。

16.同是书店工作人员，“我”和胖保安的工作有何不同？（3分）

17.“我”为什么认为“没有遇见他，我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了”呢？（3分）

（三）阅读《走进沈阳故宫》，完成18～22题。(12分)

走进沈阳故宫

伍弱文

沈阳故宫是清朝入关前的盛京皇宫和入关后的陪都宫殿，是清太祖努尔哈赤与清太宗皇太极修建的宫殿。清世祖福临在此即位称帝。这是一座没有感伤的宫殿。巍峨的宫宇，建了这么久了，一砖一瓦，一草一木，还似乎隐隐透露着一种称雄天下的霸气。踩着殿宇间沉重的方石，似乎还能感觉到从后金到大清时代问鼎中原、横扫大明的渴望还在延续。

沈阳故宫中最醒目的是大政殿。这座八角重檐、黄瓦绿檐、金龙蟠柱毡帐状的建筑，建于努尔哈赤时期，殿前分两行排列着10座方形旗亭，是按照行军狩猎时汗王和八旗贝勒大臣的帐幄模式建造，四旗编为一翼，合称十五王亭，或称八旗亭。

300多年前的后金时代，雄才大略的努尔哈赤就坐在这座大殿里，运筹帷幄，睥睨天下。他太值得炫耀了。他从明万历十一年以遗甲十三副兴师起，取图伦，下巴尔达，斩尼堪外兰，败九部联军三万，10年之内统一了建州女真部落。接着，他又灭哈达，并辉发，亡乌拉，降叶赫，取东海女真。36年内，统一了建州、海西女真及大部分“野人女真”部落，创制满文，创立牛录-八旗制度，于1616年创立了后金政权。

“念兹戎功用肇造我区夏，慎乃俭德式勿替有历年。”读着乾隆在崇政殿上题写的楹联，思绪猛地又飞回了后金时代，飞回了金戈铁马的皇太极时代。这是一段过去不久的历史：1626年8月，68岁的努尔哈赤病逝，其第八子皇太极继承汗位。皇太极是杰出的政治家、军事家和统帅。皇太极的一生都是在征战中度过的。他参加过萨尔浒大战，继汗位后，征朝鲜、征蒙古，攻打明朝，后金不断扩张。1636年，皇太极将国号“大金”改为“大清”，把原来的后金国变成了大清国。 就是这个封建王朝统治中国268年，后金改国号为大清的大典就是在崇政殿举行的。

穿过崇政殿旁翊门向北，4米高台上的凤凰楼和台上五宫，是清入关前的皇宫内廷。在清代，凤凰楼是沈阳城内最高的建筑，人们把“凤楼晓月”称为盛京八景之首。凤凰楼后的五宫，是皇太极及其后妃们饮食起居之处。这些当年的宫闱脂粉地,早听不见了当年的莺莺燕燕的呢喃，现在空空如也。口袋房里，床帐、万字炕、煮肉的大锅--这些物什，朴素地陈列着，并不见得十分的豪奢。当年以皇后哲哲为首的那些最高贵的满洲女子，曾在这里和皇太极极尽温柔，在这里虔诚地祭祀萨满，在这里仰望索罗杆上的乌鸦抢食，在这里消磨着风情万种的幸福时光--特别是住在永福宫的庄妃。这位辅佐三朝的传奇女性，用女性的魅力和天生的治人手腕，把囚于太庙中的明代蓟辽总督洪承畴说服投降了!

直至1643年皇太极病逝，其年幼的第九子福临在大政殿登基继承帝位，改元顺治。1644年清朝入关，将都城迁至北京，建立全国性政权。这时，沈阳的宫殿才随之成为“陪都宫殿”。

走过沈阳故宫，走过历史的辉煌，走过岁月的沧桑。努尔哈赤、皇太极、庄妃、顺治等皇帝皇妃的背影渐次远去，那些踌躇满志的八旗王公大臣早已化为尘埃，王的权杖化为不老的宫中青翠的苍松--在游人的惊叹声中，阳光把沈阳故宫偌大的一片金瓦红墙搂抱得很紧，我从阳光与历史的缝隙中钻出来时，胸中隐隐约约有一股豪迈之气在激荡！

（2011年2月25日《人民日报海外版 》，有删节）

18.请用简洁的语言对沈阳故宫作简要介绍。（2分）

19.文章主体部分是按什么顺序写的？请结合文章内容简要说说。（3分）

20.对大政殿和崇政殿的介绍，文章在写法上有何不同？（2分）

21.发挥联想和想像是本文的写作特色之一。作者面对眼前的建筑物联想到什么呢？为什么会产生这些联想。（3分）

22.文章结尾一段在写作风格上有何特色？（3分）

三、文学创作大舞台。(70分)

23. 生活中，人与人之间有种种交往，如师生之间的交往，同学之间的交往，朋友之间的交往，亲人之间的交往……

请以“交往”为范围写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等。

注意：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于600字。

参考答案

一、l．(1)拔 莹 (2)示例：虽是一朵，却能妆扮蓝天。(内容照应前文，并构成排比句即可)

2．A(B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起；C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又有所顾忌；D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难以辨别)

3．①熏染，熏陶。 ②使我在写作上获益良多。 ③写作让我更热爱读书。

4．⑴感时花溅泪 ⑵浑欲不甚簪 ⑶烟笼寒水月笼纱 ⑷隔江犹唱后庭花 ⑸万水千山只等闲 ⑹夜阑卧听风吹雨 ⑺干戈寥落四周星 ⑻身世浮沉雨打萍

5．C

6．C

7．(1)要有称呼、有自我介绍，要说清自己在文学方面的特长和一定的组织能力以及具备服务大家的意识。示例：大家好!我叫××，从小我就喜爱文学，偶有作品见诸报端。我非常愿意为文学社的发展尽一份力，请大家投我一票，谢谢！

(2)示例：成立文学社机构，明确各部门任务；召开文学社大会，宣读文学社会员职责；邀请各方名师，定期举办文学讲座；开展综合实践活动，参观考察体验生活。

8．⑴车的尾巴 ⑵要管好车的尾巴，注意卫生、环保和安全。

二、（一）9.因此 听，听说 的

10．⑴韩果在北山大败敌军。 ⑵韩果冒险深入北山，突然出现在敌人面前，敌人以为韩果将军从天而降。

11．一般人认为不可能翻越的险峻北山，他翻越过去了，突然出现在敌人面前，因此敌人以为他是从天而降，给了他一个和“飞将军”媲美的美誉“着翅人”。（大意相同即可）

12．骁勇善战、足智多谋。（大意相同即可）

（二）13.17岁的夏天，“我”没有考上重点大学，没有听父母要“我”去复读的劝告，却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责，终于冲出了家门，想靠自己的劳动养活自己。（大意相同即可。）

14.⑴波澜：比喻世事的起伏变化，这里指工作中发生了比较大的事情。⑵收获，指胖保安捉住的那个偷书男生。

15.“后退几步，突然给我鞠了个躬”，这个动作描写，既写出了那个男生当时对“我”的感激。“跑开了”写出了那个男孩当时痛苦心情。“那是一本《叶芝诗集》”，点明男孩买的书的书名，这一细节描写说明男孩对本质的纯洁，也让人联想男孩偷书是生活的窘迫和经济的拮据。

16.胖保安对捉到那个男生大声叱喝，他感到是得意，非要处理那个男生，而“我”却同情那个男生，帮他解了围，还帮他付了罚款。17.那个男孩对知识的追求，对读书机会的珍惜，其言行影响了“我”，使“我”明白要珍惜机遇，努力学习，从而使“我”重新返回校园，通过复读考取了理想的学校。

（三）18.沈阳故宫位于沈阳，是清朝入关前的盛京皇宫和入关后的陪都宫殿，是清太祖努尔哈赤与清太宗皇太极修建的宫殿。

19.按作者的行踪顺序写的。先写沈阳故宫中最醒目的建筑大政殿，然后写崇政殿，接着写穿过崇政殿旁翊门向北所见到的凤凰楼和台上五宫。

20.大政殿既描写其外观，也介绍了其建筑风格，还对曾坐在这座大殿里展示雄才大略的努尔哈赤及其功业作了简要介绍。对于崇政殿，作者没有描写其外貌及风格，侧重介绍的是皇太极的功绩及在这里曾经发生过的重大历史事件。

21.联想到努尔哈赤、皇太极、庄妃、顺治等皇帝皇妃，联想到他们是因为他们曾在沈阳故宫生活过，在历史上他们均取得过杰出的成就。22.结尾以议论、抒情为主，作者通过议论、抒情，抒发出内心的感慨和豪迈情怀。（大意相同即可。）

三、23. 写作提示：本题只限定了写作范围，也属于话题作文的范畴。题目已经提示可以写经历、体验，那么善于叙事的同学不妨就记叙自己在和人们交往过程中的得失悲欢的故事，抒发交往中的真情实感。我们生活在一个信息化的时代，班级、学校、家庭、甚至网络，无处没有与别人交往的需要和空间，回忆过去的点点滴滴，搜寻记忆中最深刻的事情、最真实的情感，用积极的笔调，描述出人际关系的一片晴空。注意以情感人，在叙事中洋溢感情，在情感中凸现主题。