七年级语文下册第三单元试题
基础知识积累与运用(32分)
1.请给加点的字注音或根据拼音写汉字(8分)。
彷( )徨 重荷( ) 踌躇( )
深suì( ) jiǒnɡ( )乎不同 滑jī( )
无xiá( )及此 义愤填yīnɡ( )
2.下面词语中有四个错别字,找出并改正(4分)。
潜心惯注 心会神凝 一反既往 慷慨淋漓 锲而不舍 沥尽心血
搏学多识 一拍既合 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张
错别字
改 正
3、文学常识填空(7分)
①福楼拜、莫泊桑、屠格涅夫、都德、左拉都是十九世纪著名的作家,请列举其中三位的代表作各一部。(3分)______________________________________________ ________
②《孙权劝学》选自____________,它是由_______(朝代)__________主持编纂的一部___________通史(体例),记载了从战国到五代共1362年间的史事。(4分)
4.按要求填写古诗句(4分)。
①故园东望路漫漫, 。
马上相逢无纸笔, 。(岑参《逢入京使》)
②独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。(韦应物《滁州西涧》)
5.“名著导读”知识填空(2分)。
《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,它讲述的是阿瘳沙(主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 (国家)下层人民的生活状况。
6、能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( ) (3分)
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,_______。但此时此地,有何话可说? 我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死,_________,和平可期_________,杀人者必覆灭。
A 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 B 人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C 人民无比沉痛 志不绝 争取民主 D 人心异常悲愤 志不绝 民主有望
7、仿写下列画横线的句子(两句)。(4分)
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清亮亮的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
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阅读理解分析(69分)
(一)(19分)
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
最为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化进我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无瑕及此的。饭,几乎忘了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
8、解释下列加点字。(2分)
锲而不舍: 兀兀穷年:
9、用一句话概括所节选的这部分文章的内容。(2分)
10、文章记叙了哪几件事?哪些是详写?哪些是略写?(4分)
11、 第一、二段引用闻一多先生自己的话起笔,有什么好处?(3分)
12、“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这句话运用了什么修辞手法?有什么含义?(4分)
13、 闻一多先生具有怎样的治学态度?选文中哪些词句十分深刻地刻画了闻一多先生的治学态度?试举一例加以分析说明。(4分)
答:
(二)命运(16分)
⑴威尔逊先生是一位成功的商业家,他从一个普普通通的事务所小职员做起,经过多年的奋斗,终于拥有了自己的公司和办公楼,并且受到了人们的尊敬。
⑵这一天,威尔逊先生从他的办公楼走出来,刚走到街上,就听见身后传来“嗒嗒嗒”的声音,那是盲人用破竹竿敲打地面发出的声响。威尔逊先生愣了一下,缓缓地转过身。
⑶那盲人感觉到前面有人,连忙打起精神,上前说道:“尊敬的先生,您一定发现我是一个可怜的盲人,能不能占用您一点时间呢?
⑷威尔逊先生说:“我还要去见一个重要的客户,你要什么就快说吧。”
⑸盲人在一个包里摸索了半天,掏出一个打火机,一面说:“先生,这个打火机只卖1美元,这可是最好的打火机啊。”
⑹威尔逊先生听了,叹口气,把手伸进西服口袋,掏出一张钞票递给盲人:“我不抽烟,但我愿意帮助你。这个打火机,也许我可以送给开电梯的小伙子。”
⑺盲人用手摸了一下那张钞票,竟然是100美元!他用颤抖的手反复抚摩着这钱,嘴里连连感激着:“您是我遇见过的最慷慨的先生!仁慈的富人啊,我为您祈祷!上帝保佑您!”
⑻威尔逊先生笑了笑,正准备走,盲人拉住他,又喋喋不休地说:“您不知道,我并不是一生下来就瞎的。都是23年前布尔顿的那次事故!太可怕了!”
⑼威尔逊先生一震,问道:“你是在那次化工厂厂爆炸中失明的吗?”
⑽盲人仿佛遇见了知音,兴奋得连连点头:“是啊是啊,您也知道?这也难怪,那次光炸死的人就有93人,伤的人有好几百,可是头条新闻哪!”
⑾盲人想用自己的遭遇打动对方,或许可多得到一些钱,他可怜巴巴地说下去:“我真可怜啊!到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没有人知道!”他越说越激动,“您不知道当时的情况,火一下子冒了出来!仿佛是从地狱中冒出来的!逃命的人群都挤在一起,我好不容易冲到门口,可一个大个子在我身后大喊:‘让我出去,我还年轻,我不想死!’他把我推倒了,踩着我的身体跑了出去!我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎子,命运真不公平呀!”
⑿威尔逊先生冷冷地说:“事实恐怕不是这样吧?你说反了。”
⒀盲人一惊,用空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先生。
⒁威尔逊先生一字一顿地说:“我当时也在布尔顿化工厂当工人。是你从我的身上踏过去的!你长得比我高大,你说的那句话,我永远都忘不了!”
⒂盲人站了好长时间,突然一把抓住威尔逊先生,爆发出一阵大笑:“这就是命运啊!不公平的命运!你在里面,现在出人头地了,我跑了出去,却成了一个没有用的瞎子!”
⒃威尔逊先生用力推开盲人的手,举起了手中一枝精致的棕榈手杖,平静地说:“你知道吗?我也是一个瞎子。你相信命运,可我不信。”
14、第⒁节中加点的“你说的那句话”指的是哪一句话?(2分)
15、该选文运用了哪些描写手法?试举一例加以分析,并说说所举的描写反应了威尔逊先生怎样的品格。(3分)
16、威尔逊先生“受到人们尊敬”的原因仅仅是因为“他是一位成功的商业家”吗?请结合文章谈谈你的看法。(3分)
17、盲乞丐与威尔逊有同样的遭遇却有不同的人生,文章的这种写作手法是什么?另外,请谈谈你对这个盲乞丐的看法。(4分)
18、谈谈你是怎样看待生活中的不幸的?(写一段50字左右的话)(4分)
(三)孙权劝学(17分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
19、解释下列句子中加点的词语:(4分)
① 卿今当涂掌事____________ ② 蒙辞以军中多务 __________
③ 孰若孤__________ ④ 即更刮目相待____________
20、下面加点词语的古今意义相同的一项为( )(3分)
A、孤岂欲卿治经为博士邪 B、但当涉猎,见往事耳
C、与儿女讲论文义 D、赏赐百千强
21、翻译下列句子。(4分)
孤岂欲卿治经为博士邪! ____________________________________ ___
卿今者才略,非复吴下阿蒙! _______________________________ __________
22、写出《孙权劝学》中的两个成语(2分) ____________ 、 _____________
23、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)(2分)
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24.学习了,了解吕蒙的变化,对你有什么启示?(2分)
(四)(16分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎视之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然①,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁②;以为且噬③己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎④,荡倚冲冒⑤。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉⑥ 阚⑦,断其喉,尽其肉,乃去。
[注释]① 慭慭(yìn)然:小心谨慎的样子。 ②遁:逃走。③噬:咬。④狎:态度亲近而不庄重。⑤荡倚冲冒:形容虎对驴轻侮戏弄的样子。⑥跳踉:跳跃。⑦ 阚:虎怒吼。
25、下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
A.有好事才船载以入(用船) B.蔽林间窥之(细缝或小孔)
C.觉无异能者(特别、特殊) D.益习其声(熟悉)
26、下列句中加点的“之”,与其他三项不同的一项是( )(3分)
A.放之山下 B.稍出近之
C.虎因喜,计之曰 D.然往来视之
27、在下列句子的括号中补出省略的成分。(3分)
(1)( )以为( )且噬己也,甚恐。
(2)( )稍出近之,慭慭然,莫相知。
28、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)
(2)
29、用一个成语概括这个故事。这个成语现在一般比喻什么?(3分)