现代文阅读主题读写训练之"俭以养德"-写作训练 勤俭
主题说明
诸葛亮在《诫子书》里说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”《诫子书》是诸葛亮五十四岁时,写给儿子诸葛瞻的一封关于治学修身的家书,也是诸葛亮留给世人的处世箴言,激励着无数的人们修身养性。
司马光在《训俭示康》中说:“由俭入奢易,由奢入俭难。”一个人由勤俭进入奢侈很容易,由奢侈进入勤俭却很难。一个人若是丢弃勤俭,追求奢侈糜烂的生活,为了满足贪婪的欲望,便会不择手段。这样的例子古今中外都有。个人如此,国家也是如此。李商隐在《咏史》诗里就说:“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”我们的国家虽然较之以前发生了巨大变化,但仍不算发达,且城市和乡村、东部与西部发展不平衡,我们仍然要保持勤俭节约的良好作风,将这一传统美德一代一代传承下去。
希望同学们能从本期的主题阅读中领悟其中的道理,自觉提高自身的修养,养成节俭的良好习惯;在写作中,要联系实际,有理有据,阐发自己独到的见解,做到以理服人。
材料作文“勤俭”写作导引
【文题展示】
上世纪六十年代有一首歌曲《勤俭是咱们的传家宝》,歌中唱道:“勤俭是咱们的传家宝,社会主义建设少不了,哪怕是一尺布,一分钱,都要用得巧,好钢要用在刀刃上……”现在有人把它修改为:“奢侈是舶来的现世宝,‘王孙贵族’生活离不了,离不了。不管是一顿饭,一件衣,一辆车,一间房,他们都要黄金造。好钢要用在刀鞘上,千日打柴就要讲炫耀,就要讲炫耀。”
阅读上面的材料,写一篇作文。题目自拟,文体不限,立意自定。不少于800字。
【写作导引】
1.审阅材料
材料运用了对比的手法,一是引用了上世纪六十年代流传的歌曲《勤俭是咱们的传家宝》歌词,一是当今人们对歌词的篡改,形成了鲜明的反差,揭示了两个时代人们的节俭意识和思想境界,引起我们的无比感慨。
第一首歌词观点明确,题目揭示出中心论点。歌词中的一些细节,尽管带有当时艰苦年代里的特征,但节约正是要从一滴水、一度电、一张纸、一分钱做起。后面材料讽刺性很明显,意在抨击当今某些人丢掉了勤俭的光荣传统,挥金如土,浪费钱财,甚至当做炫耀的资本,令人深思。两相对比,命题意图是很有倾向性的。
2.提炼观点
我们可以作如下思考,以便提炼出如下一些观点,作为作文的立意。如:(1)时代不同了,勤俭的优良传统就过时了吗?(2)走向富裕了,可以丢掉勤俭的美德了吗?(3)勤俭,要不要与时俱进?(4)在勤俭与奢侈的天平上,孰轻孰重?(5)这首歌词被修改,折射了什么样的社会现实,反映了什么样的思想状况?(6)当今社会,还要不要勤俭?(7)谈奢侈,就谈虎色变吗?……如此联想,就生发出许多客观提炼的立意,有利于确立自己的论点,写作成篇。
【拟题列举】
“传家宝”的变迁、勤俭与奢侈的对话、与时俱进谈勤俭、奢侈之风不可长、怎能丢掉“传家宝”、《勤俭是咱们的传家宝》新编、有钱就该奢侈吗、谈炫耀等等。
文体上,可以写成议论文、杂文、时事评论文,也可以写成记叙文、对话录或童话。
【误区指津】
由于材料的对比性很鲜明,要求没有确立立意。可能少数学生会对老歌词产生一种鄙夷不屑的神情,对修改的歌词反倒觉得是理所应当的,从而产生立意误区。
如下面这些立意都是存在问题的:(1)老歌词老掉牙了,新歌词很时尚;(2)新时期,就该大大方方,不能缩手缩脚,“该出手时就出手”;(3)不讲奢侈,也起码不能穷日子穷过;(4)人生几何,及时行乐……这些涉及到世界观、道德观、消费观与思想情操消极、偏激,千万不能在立意上出现偏差。
1.名人名言奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易
谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
为主贪,必丧其国;为臣贪,必亡其身。——吴兢《贞观政要·贪鄙》唐太宗语
2.“抠抠族”“一分钱掰成两半花,富日子当穷日子过。”最近有一群年轻人将“抠门”奉为时尚,提倡过节俭的生活,被网友们称为“抠抠族”。
如,在宁波工作不到两年的“80后”女孩陶岚,“月收入4000多元,扣掉房租、伙食费、交通费,以及偶尔的娱乐和购物的花销,剩下的就不多了”。她说,“一个人在外打拼,要省着点”。陶岚认为,“抠抠族”的根本目的是用健康节俭的方式过有品质的生活。
从事出版工作的网友“丽劫”,是豆瓣网“抠抠族”小组的创始人。这个小组的成员,大多数是和她志同道合、提倡节俭有道的同事和朋友。她们加入“抠抠族”,是想倡导一种健康、节约、低碳的生活理念。
能坐公交就不开车,能步行就不坐车;一张餐巾纸撕成两半用;剩菜一般不放在微波炉加热,而是放进电饭煲里,趁煮饭时“蹭”点热;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干;多用飞信、电子邮件,少打手机……不少“抠抠族”向身边人提倡节水、节电、节气,倡导节能减排、保护环境的低碳生活。