《女娲补天》同步练习题
教案设计
2025-03-08
一、读一读,把字音读准确。
女娲 露出 挣扎 熄灭
窟窿 泼水 治炼 泉水
二、在括号里填上适当的词。
的生活 的大火
的泉水 的云霞
三、想一想,填一填。在括号里填上数字
金光射 面方 成上
嘴舌 模样 大吃惊
紫红 发中 官端正
一、 文中的好词佳句可真多,我要写下来。
二、 给句子换个说法。(不改变原意)
1、谁又敢高声说话呢
2、三年级语文下册《女娲补天》课后练习题:哥哥收集了这些珍贵的邮票。
3、官绅的头子被卫士投进了漳河。
4、我们把大自然征服了。
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小溪的欢歌
清晨,小街上,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。
积累
1、读一读,让自己的词汇更丰富。
厉声高叫 人来人往 互不相让
和颜悦色 绕道而走 畅行无阻
2、用“—”画出短文中的比喻句。
感悟
在我们的生活中经常会发生这类事情,如果你遇到这样的事你会怎么说,怎么做?把你的想法写下来。
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