字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《游漓江》探究感悟

《游漓江》探究感悟

教案设计   2025-01-02

探 究

1、作者游漓江,介绍了哪些有关情况?

生平第一回游漓江,天气情况,利用游船望两岸风景。

2、读第二段,找出写漓江山峰独特特点的词语并画上横线。从这些词语中,你感受出漓江山峰的什么特点?

像……竹笋、宝剑、屏风,直挺挺地冒,像……盆景。漓江山峰的特点是:没有斜坡,直挺挺地拔地而起。

感 悟

①一座座山峦的侧影,躺在淡淡的波纹里,轻轻地晃荡着。

在写漓江水的同时,作者自然而然就写到了山,巧妙地过渡了!而 “躺”、“淡淡”、“轻轻”、“晃荡”这些词语都道出了美的意境。

②瞧,这隔江对峙的两座小山,都向两旁张开了岩壁,活脱脱像两只公鸡正拍打着翅膀。那微微侧向江面的两座峰顶,就像是紧紧窥伺着对方的鸡头,正使出自己的气力想啄过去。

一个“瞧”字,把我们的视线又引向了神奇的斗鸡山。“张开”、“拍打”、“窥伺”、“啄”等动词的准确使用,使我们真切地感受到,两只公鸡仿佛就要展开你死我活的战斗了。

③至于“阳朔山水甲桂林”,就让它成为我心中一个美丽的悬念吧。

“阳朔山水甲桂林”,既是作者心中的一个悬念,也是读者心中的一个悬念。这巧妙的结尾更能激起读者对桂林山水的向往,对阳山水的向往,对祖国山河的热爱。

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