《平平搭积木》识字教学
课后练习
2024-12-12
1、学生在初读课文时,要借助拼音读准生字的音。“这、住”是翘舌音,“平”是后鼻音,“间”是三拼音,特别要注意读好“呢、啊”两个轻声字。
2、学生在识字时,要根据生字卡片或图片用多种方法识记字形,这样可以牢固地记住生字。如,认“搭”字前,可以想想以前学过的带有提手旁的字,如,拉、捉、拍、拔,从而来慢慢发现规律:用手完成的,表示动作的字,常常带有提手旁。
“间”与“问”字形相近,可以比较识记;或由“门”“闪”加部件、换部件记“间”字。
“彳”是新学的偏旁,当学生认识后,可用熟字“跟”换偏旁的方法识记“很”字。
3、巩固认字的方法:根据本课内容,做一做“搭积木”的游戏。把生字卡片做成积木的样子,大家齐心协力搭“房子”。学生在玩中快乐地巩固生字。
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