我的班主任200字作文(一)：

开学了，我们又升高了一年级，自然也换了了个班主任——吴老师。

吴老师乌黑的头发，月牙似的眉毛，大大的眼睛，让人看起来就很舒服。老师长得又高又壮，在我面前，老师可是个名副其实的“小巨人”。吴老师还很爱笑。在我眼里，老师不是一个年过半百的老师，而是一个年轻力壮的小伙子。

吴老师很幽默。有一次，吴老师给我们上《古诗两首》中的。正当讲到“意欲捕鸣蝉”时，老师在黑板上画了一只"怪物"，说是“蝉”，踮手踮脚走过去。“刷”一声，我还没反应过来，老师就“抓住”了那只“蝉”。煞那间，班里掌声如潮，但我明白，大家心里其实都在哈哈大笑。

我爱我的新班主任，我爱我的第二个家！

我的班主任200字作文(二)：

相处了三年，我可喜欢听张老师讲的课了，她讲的数学课既明白又详细。张老师的连笔字非常好看。记得刚入学的时候，我的数学学得很不好，老是考不好，但在张老师的严格指导下，我的学习一天比一天好起来了，我想在这儿说一声：“张老师您辛苦了。”张老师是一个负责人的好老师，在课堂上，她总是严格又耐心，为我们讲解试题，个哪题错了老师会耐心的去讲。

张老师您真好，你是一个关心我们又负责任的好老师。谢谢您老师，您就像我的妈妈一样的关心我们。

我的班主任200字作文(三)：

吴老师是我们一年级的班主任，她中等个，身材苗条，一头漂亮的短发显得很精神。白皙的圆脸上嵌着一双明亮有神的眼睛。大家都说她长得像电影明星，但我觉得她更像妈妈。

她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，她的脸上总是挂着慈祥的微笑。她的着装总是显得精神，帅气。我的语文成绩不好，识的字少，作业上总是出现错误，但她从不大声训斥我，总是耐心地给我讲解。吴老师每天让我给同学们发作业本，锻炼我的勇气和识字能力。你说怪不怪，她虽然一点也不厉害，但同学们都尊敬她，都非常听她的话。

我们都感到吴老师身上藏着一种母亲才有的魅力，同学们在下面亲切地称她——妈妈。

我的班主任200字作文(四)：

我们的班主任是刘老师。她大大的眼睛，尖尖的鼻子，圆圆的嘴巴，很美丽。她对我们非常关心，要求也特别严格，对我们做的作业，认真批改。有一次我做作业不认真，错了很多，刘老师不仅没有批评我，她还耐心的对我说；“如果我现在不管好你们，你们以后可能会成为小混混，你们现在学习环境这么好，一定要好好学习。毕竟少壮不努力，老大图伤悲”。我听了刘老师的话后感到无比的惭愧，我想：刘老师都这样无微不至的关心我们，我们应当好好学习，我衷心感谢刘老师

我的班主任200字作文(五)：

我的班主任姓孟，她是我们班54个孩子的“母亲”。她中高个儿，一双炯炯有神的眼睛下托着一副眼睛，脸蛋白里透红，大咧咧的嘴巴发出洪亮的声音，短短的头发黑得发亮。

我记得又一次，我们班的两位同学踩踏草坪本来打算不给他们去春游让他们去看校园，可是孟老师还是让他们去了，因为这是我们班最后一次出去春游了。有一次冯鑫杰的作文要重写，孟老师用自已的休息时间给冯鑫喆补上，直到过关才回家，有一次放学金浩走丟了，孟老师冒着大雨去找他。还有我以前写字很差，孟老师一遍又一遍的让我重写，我心里很不舒服，滳咕着，为什么要我重写呢？可在孟老师慢慢的指点下，我的字一天比一天有进步，现在我终于明白了孟老师的一番苦心。

这就是我们的“妈妈”----班主任孟老师。

我的班主任200字作文(六)：

在我要去新西小学报名的那个晚上，我的心里紧张极了，生怕自己有个严厉的老师。我不停地问爸爸、妈妈：“我的班主任严厉吗？我被分配到几班了？”但是爸爸、妈妈也不知道。

第二天，我提心吊胆地跟着爸爸、妈妈来到了学校。过了一会儿一位亲切的老师领着我来到了教室。她就是我的新班主任——赵老师。

刚开始，赵老师为了让我尽快熟悉校园，就派了两名同学帮助我。这件事让我知道了赵老师是一位关心同学、爱护同学的好老师！赵老师不仅关爱同学，课也讲得很有趣。上《上摄影师》那一课的时候，赵老师让同学分别扮演角色，有的演高尔基，有的演小男孩，有的演旁白，教室里热闹非凡，简直像在开联欢会！就这样我们度过了一节快乐的语文课。

我的班主任很好吧？

我的班主任200字作文(七)：

我心目中的班主任，是同学犯了错误而不叫家长、不批评，而是和同学面对面沟通的人。

我心目中的班主任，是一个看起来十分温柔，不让同学有一丝害怕的人。

我心目中的班主任，是一个幽默而又让同学们喜欢的人，能够和我们玩，而且能玩到一起的人。

我心目中的班主任，是一个喜欢找同学谈心、聊天的人，而且可以把自己的烦恼和同学们说的人。

我心目中的班主任，是一个不骄傲、不自夸、不自大、不欺骗、不自私，而是一个谦虚的人。

我心目中的班主任，是一个经常给同学们讲故事、讲笑话的人，是一个经常给同学们推荐好书的人。