篇1_洗碗作文

晚上，爸爸要去泡水，妈妈要去洗衣服，厨房里的碗筷没有人洗。它们躺在那里，好象在对我说：“小主人，你来帮我们洗一洗，行吗？”我想当然行了。于是，我就到厨房里面去洗碗筷了。

我在那里先拿了洗洁精放在抹布上，接着，我拿抹布往碗里抹。后来，我放了一点点水在碗里，再用抹布抹。这时，碗里面立刻神奇地出现了许多泡泡。然后，我拿起碗用力擦洗。那只碗滑得很，好象一个顽皮的小孩要溜出去玩似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗还是从我的手掌里面溜了下去。只听见“丁当”一声，碗就掉在了地上。吓死我了，唉，打碎了一只碗，看来要吃批评了。可是，当我仔细地往地上看时，惊奇地发现这只碗没有打碎，还是完整无缺。还好，真是老天爷帮忙。我捡起地上的碗继续清洗。这一次，我加倍小心了。我一只一只地洗着。全部洗好，我再在自来水龙头下反复冲洗。一只只亮晶晶的碗从我手上诞生了，那些碗看起来可美丽了。我接着把碗筷放好。

等我全部洗干净后，看到地上已经变成了小河，有许多水在那里躺着。我立刻拿来拖把拖去地上的水。我还把厨房间里面的地面都拖了一遍。地面变得干净光亮了。

然后，我到卫生间刷牙、洗脸，接着，上楼睡觉去了。

篇2_洗碗作文

唉，悲哀啊（本人已有538天的洗碗工龄。唉，要考试了，要加紧复习，却还要洗碗，苍天无眼啊）!刚吃了饭，却又轮到我洗碗了。我便找借口来到卧室休息，刚躺在床上，我就来到了另一个世界……

糖果年，鸡腿月，汉堡日，太阳时，我成为了一个发明家。

第二天，我在研究所里看创新作文。随着“博士”的喊声，我的助手米其气喘吁吁的告诉我：“博士，你发明的家务机器人获得了最新的诺贝尔最佳创意奖!”我首先愣住了，说：“米其，今天可不是4月1日啊”。米其显得很不高兴，板着脸对我说：“狗咬吕动宾，不识好人心!这是真的!我骗你又没有什么好处”。我笑了笑，心里也很激动。看到这里，你也许会问“你的家务机器人有什么用啊？”想知道就听我慢慢道来吧：

我把一种特制芯片植入机器人的头部，机器人就升级到了智能机器人的级别，并且只能做家务类的事。如果你想让它做别类的事，嘿嘿!你还是趁早打消这个念头吧!因为我特制的芯片还有事物识别功能，所以你想让他做和家务一点关系都没有的事，它先问一句：“是否继续执行？”选否就取消要让它做的事情啦．选是的话，机器人的系统马上崩溃，就要拿去修理了．我就介绍一下洗碗功能吧：

它洗碗时，速度可以不一．最快２秒洗一个碗，效率可以，但用了绝对不会生病．最慢２０秒洗一个，效率我就不用说了吧？如果坚持要我说的话，我还是说吧，那当然是极其良好了，洗出来的盘子都可以当电灯用．

“儿子，在这干什么啊？快去洗碗”。老爸说．

“让机器人去不就行了吗？我很不解的问．

“什么机器人啊？”

“怎么？刚刚我是在做梦吗？”

“刚刚你睡着了”。

“哦”我很不情愿的走向“地狱”（其实就是厨房）．

唉，原来是做梦啊！要是真有那种机器人就好了．

篇3_洗碗作文

说起洗碗，我还没有正正经经地洗过一次呢!因为不大会洗，每次听长辈们说起小时候洗碗的事，心里都有点惭愧，只好灰溜溜地跑开。虽然洗碗也不算什么难事，但是，妈妈洗碗时我在旁边看着学，都学不会。

那天吃过午饭，看见妈妈在收碗，我对妈妈说：“我洗碗，我洗碗。”妈妈想了一会，才婆婆妈妈地说：“恩!那好吧。难得你今天主动提出洗碗，就让你洗一次吧。不过，小心点，别把碗洗坏了!”我装做不高兴的样子回答：“别说不吉利的话!我都这么大了，连碗都洗不好吗?”说话间，我已小心翼翼地把碗放进了水槽。我打开水龙头放热水，可水怎么也不涨上来。我正奇怪呢，才发现水槽的泄水阀是开着的。我伸手去关，没想到水是滚烫的，我叫了一声“唉哟”，只感觉到手上火辣辣地痛。不过，我还是硬着头皮把碗用帕子放点洗洁净擦了一遍。我以为洗得很干净了，便把碗放进了橱柜。

第二天吃饭，我为了在爸妈面前摆耀自己认为洗得很干净的碗，便把我洗的碗拿出来盛饭。妈妈一摸，滑溜溜的，就知道我放了洗洁净没清干净，把我大骂了一顿。

这还没完，还有更惨的在后面呢。

因为没有把碗洗干净，吃过饭，我又要求洗碗。妈妈很不乐意，爸爸说：“让他学洗吧。”妈妈只好同意了。我抬着一大摞碗碟来到厨房，还没开始洗，一不小心，“哐当”几声，一大摞碗碟全都摔了个五马分尸，碎片散了一地，满厨狼籍。这下，碗也用不着洗了，还挨了妈妈几大板。

唉!洗碗，一提起这事就让人头疼。

难道我竟从此不再洗碗了么?

篇4_洗碗作文

妈妈平时很辛苦，整天忙里忙外的：买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地……家务活从不让我们操心。在学校里，老师告诉我们应该多做些力所能及的事，我牢牢记住了老师说的话，和妈妈商量以后，妈妈立即给我安排了最简单的活儿——洗碗。

吃过午饭，我挽起袖子就“开工”了。为了证明一下“我能行”，我决心要露一手，好让爸爸妈妈高兴高兴。

于是，我端来一个盆，在里面盛满热水，把我们刚才用过的三块碗和筷子放在水里浸湿，往里面滴了些洗洁精。接着我拿来洗碗巾，抓起一块碗，用洗碗巾来来回回、里里外外擦了个遍，然后放进水里漂洗。这时，水里、碗里、洗碗巾上、我的手上，已经有了许多小泡沫。我又抓起另外两块碗，把刚才的步骤重复了一遍，顺手又把筷子也搓洗了一遍。仔细一看，水里的泡沫更多了，我想：该用清水冲洗了吧？就大声问妈妈，妈妈看了一下，说：“行，用清水冲吧。”

哈哈！一出手就不凡！我心里美滋滋地想。我把碗和筷子摆在水龙头下面，拧开水龙头。水“哗哗”地流着，像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐个在水龙头下冲了好几遍，用手一摸，嘿！挺干净的！就把洗好的碗筷放在消毒柜旁边的架子上，准备等它们干了再放进消毒柜里。

妈妈来检查我的“劳动成果”了。她发现有一块碗上还有一处青色的东西，对我说：“看，这儿没洗干净。”我仔细一看，分辩道：“不对呀？这儿我刚才用了好大劲儿也洗不掉，会不会是放在消毒柜里给熏的呀？”妈妈认真看了一下，“哦”了一声：“应该是，妈妈错怪你了。宝贝儿，今天可真能干！”听着妈妈的夸奖，我乐得嘴都合不拢了，连忙说：“谢谢妈妈！从今天开始，我要多帮您干活儿！”“好！真棒！”听着爸爸的称赞，我乐得嘴都快笑歪了。

篇5_洗碗作文

从一年级起，我就特别羡慕洗碗的哥哥姐姐们，因为洗碗时，碗里都要添一勺泡泡．看着哥哥姐姐洗着碗，玩着泡泡，我，我巴不得立刻跳级，跳到四年级！可是，时间就是这么慢，一年级、二年级、三年级……好不容易到了四年级！我终于可以洗碗——玩泡泡了！

今天，我把饭吃得干干净净，然后去洗碗。按常规，我打了一勺泡泡，把碗里的油洗干净，再用清水冲掉泡泡，洗干净洗碗布就OK了。但我突然想到了一年级时的想法。奇怪，四年级的我怎么一点儿也感觉不到洗碗很轻松愉快呢？原来，真正洗碗时我才发现，洗碗要用洗碗布擦，还要用手使劲洗干净洗碗布。那油腻看着就恶心！但是现在碗既然洗干净了，那就尽情玩泡泡吧！

走到泡泡水大盆旁，哈，没人！太好了，赶快捞浮在上面的泡泡啊！我拿碗使劲一捞，满碗都是泡泡，我乐开了花，用手把一些泡泡捧了出来，倒在洗碗池里，拧开水龙头，泡泡就像移动的冰川一样在水池上流动，真好玩！我又捞了满满一碗泡泡，把它们一勺一勺的舀到碗盖上，堆成“雪山”，我努力的想把泡泡堆到洗碗布上，做成“草上升雪山”奇观，但立即造成了“雪崩”——泡泡塌了下来，我很扫兴，又捞了碗泡泡……。

总之，今天我捞了六次泡泡，一次玩的比一次玩的开心，玩到最后，我想那么多泡泡应该把碗已洗干净了吧！于是就简单冲一下碗和洗碗布

回教室了。结果坐到位子上才发现碗的外面还有油迹，洗碗布上还有米粒！天！这次洗碗不就等于玩泡泡了吗，不就还得洗一次吗？不过一年级就有的愿望实现了，我还是很开心的！