我想对老师说作文一:

老师我想对您说：“您是我们的‘母亲’，是您教会了我们做人的道理，是您教会我们知识。您把您一身经历都融入了教学事业之中。要是没有您，我们就学不到知识，要是没有您，我们就学不到做人的道理。您的事业是多么崇高，多么美好的呀！有人说您是‘园丁’；有人说您是‘红烛’，但我觉得，老师您是‘太阳’，永远发出灿烂的光芒！”

祝老师您教师节快乐！

我想对老师说作文二:

老师，我想对您说

您像一位辛勤的园丁；

用勤劳的汗水，

浇灌每一棵幼苗，

不停地为它松土、施肥。

老师，我想对您说

您像我们和蔼的母亲，

每天都在关心我们的成长，

教我们学文化，教我们学做人，

下雨了，在我们的头顶撑起一把雨伞，

为我们遮风挡雨。

老师，我想对您说

您像我们慈祥的父亲，

当我们犯了错误的时候，

您用严厉的目光注视着我们，

好象在说：“犯了错误不要紧，改了就是好孩子”。

当我们学习进步时，

您用亲切的目光注视着我们，

好象在说：“有了成绩，不要骄傲，还要继续努力”。

老师，我想对您说

您像一跟蜡烛，

燃烧了自己，

照亮了别人，

这就是您――我们亲爱的老师。

我想对老师说作文三:

老师，您辛苦了！

那是一个夜晚，我悄悄走到了办公室的窗前，看见您戴着眼镜，拿着一只红色墨水的钢笔在给我们批改作业。

我们班有五十六名学生，一个一本。您要改得精疲力尽。

我想对您说：您辛苦了！

您的一双炯炯有神的眼睛，看上去却很憔悴。

每当您给我们上课时，您的秀发甩来甩去，您一定累啊！您总笑着，显得不累。

我们做错了题，您总耐心地给我们讲解两遍，三遍。

记得那是个晴朗的天，上午您把我叫去，给我说这讲那，我心里想如果老师讲很长时间的话，那我就站不住了。您叫我坐到椅子上给我慢慢讲。

我心里很内疚，从那天起我就把您的话深深的刻在心里。

从那天起，我每天都很努力。

我想对您说：老师，您辛苦了！

我想对老师说作文四:

老师啊！您是鲜花，我就是小草，在您的照顾下快乐成长；您是天空，我就是小鸟，在您的怀抱下，自由的飞翔；您是太阳，我就是白云，在您温暖的胸怀下飘扬。

老师，您默默无闻地为我们奉献，却无怨无悔。每天不辞劳苦地为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，您又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。

每天您都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的知识与智慧毫无保留地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。

人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在您的怀抱中吮吸知识，在您的批评下改正坏习惯，在您的指引下走向灿烂的人生。

老师，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这教师节来临之际，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

我想对老师说作文五:

老师我想对你说：

十年后，我也可以从事着和你一样的经历，可我有些话想对你说：“那就是想谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我就是性格内向，缺少自性的孩子。上学时，老师提问时我从来不敢回答，因为我没有勇气，怕答错了。

那是你给我们上的第一节课班上的同学争先恐后的回答问题我却始终没有举手，回答问题。就在这时你点到我的名字，我才缓缓的站起来可是我没有开口，满脸排红，一副很难堪的样子。后来你叫我上来回答。我上了涨红了脸，怯怯生生的说：”老师这个问题我想下节课在回答……

老师是你那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的微笑成为我学习上的动力。

这件是过了好几天了，但是在我的心中却始终没有忘记。

我想对老师说作文六:

老师我想对您说，在我遭遇困

难的时候使您在我的身旁鼓励

我，让我勇敢的挑战困难！！

老师我想对您说，在我的成绩

提高时，您在我的身后为我加

油！！！！

老师我想对您说，为了我们的

学习，您响亮的声音变得嘶哑

了。为了我们的成绩，匆忙的

背影有了曲线，我开始懂了，

慢慢学会了感恩，我爱您李

秀娟老师！！

我想对老师说作文七:

寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有系列丛书、等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。

别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差， 使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。

我想对老师说作文八:

老师，在我心里一直都有一些话想跟您说，但是很多时候话到嘴边又咽了下去，现在借着这次机会，我终于鼓起了勇气想跟你说说我的心里话。

我一直想对您说，让我们过一个无忧无虑的星期日吧!每当您在黑板上写星期日的作业时，您可曾听到过在坐学生多少怨言和叹息的声音?您可曾想过您给了我们多少玩乐的时间，让我们快乐呢?有许多同学在议论着：应该让您再当一次小学生，让您也尝一尝没有星期日的痛苦。

当我们坐在家里写您交给我们的作业时，听到了外面多少孩子们的欢声笑语，可我们却只能坐在房间里望着那作文题目《快乐的星期天》发呆，老师您让我们怎么写，因为我们的星期天一点也不快乐。

老师，这是我想对你说的，也是全班同学想跟你说的话，希望你可以给我们一个属于我们自己的星期天。

我想对老师说作文九:

老师，您就像辛勤的园丁一样，让我们这些祖国的花朵茁壮成长；您又像蜡烛一样牺牲了自己，照亮了别人。

在课堂上，您用心血和汗水一遍又一遍耐心地教着我们学习知识。

放学后，您还是在不停的工作，一边要精心准备着明天的讲课内容，一边还要认真地批改我们的作业，一直到天黑才能回家。

写到着儿，我就想真心地对您说：“老师，您辛苦了！”

老师，您把我们一个个培养成才，但您却慢慢地变老，想到这儿，我就想对您说：“您歇歇吧！”是您把理想的大门为我们打开，又是您把智慧的金桥为我们架起。

老师，您对我们的帮助还有很多很多……，让我们真诚地对您说一句：“老师，谢谢您为我们付出的一切。”

我想对老师说作文十:

还记得上学第一天，

我是个无知孩子，

是您把我培育成了一个精英。

还记得我刚刚走上舞台，

我十分胆小，

是您给了我勇气与力量，

让我成为了一个“故事大王”。

啊！老师！

您不停地勾画出鲜红的线条，

您不停地创造世界的未来，

然而，

您缕缕银发，

是代表您无私地教导我们。

老师，

在教师节来临之际，

我衷心对您说：

老师，您辛苦了！

无数个日日夜夜，

您不知批改了多少作业，

啊！谢谢您！

在您的教导下，

我已经懂得了无数知识！

请相信，

我一定会好好学习！

不辜负您的希望！