给老师的一封信
给老师的一封信作文【篇1】
敬爱的倪老师:
这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得一年级时,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧!
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误。
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们可不要像老师一样犯下着个错误哦!”这时,您的脸上出现了一种滑稽的表情,弄的同学们哈哈大笑,在笑中,我感到,作为一位老师,能如此诚恳对待自己的错误,真是太了不起了,不过,我一定不会忘记您的!
最后:祝您身体健康,工作顺利。
您的学生:范玲蓉
2010年11月24日
给老师的一封信作文【篇2】
敬爱的李老师:
您的身体好吗?
您想不到我会给您写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。 我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。
世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!
此致敬礼
您的学生:王雅清
2004年5月23日
给老师的一封信作文【篇3】
敬爱的杨老师:
您好!
您的工作忙吗?身体还好吗?虽然您才教了我们一年,但我们都很喜欢您。在我的脑海里,又见到您扎着马尾,穿着运动服运动鞋的样子,阳光四射,看起来那么年轻,还有那双会说话的眼睛,闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候,我特别好动,经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级,您不断鼓励我,每次上语文课时我做小动作不认真听讲,您都会在下课的时候单独把我叫到外面,跟我讲:“如果你改掉小毛病,那该多好啊!我相信你的!”每当我在上课的时候做小动作,就会想起您的话,马上认真听讲了。
您的教学方法也很有一套,每次星期一同学们都会精神不好,您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听,同学们一下子被吸引住了,听课认真多了。 二年级下学期结束的时候,您还特别跟我说:“如果三年级换了老师,你还要和二年级一样出色,作文还要写得更好,给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话!我一定会更加努力。 杨老师,谢谢您!谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康!桃李满天下!
您的学生:卞梦芸
2008年9月9日
给老师的一封信作文【篇4】
亲爱的俞老师:
您好!
您知道吗?我升入初中后,常常想起您。我想念您上的课,想念您写的字,想念您讲的话,还有您的一切一切……
我永远永远也不会忘记,您教我的四年来给予我的教诲。您说,写字的时候,全部的注意力要集中在手上,这样才能写好字;您说,我必须改掉丢三落四的毛病,这样的话成绩才会提高;您说,作为一个孩子,应该理解父母,不管怎么样我都应该尽到一个女儿的责任,去理解、祝福他们……这些话已经深深印在了我的脑海里,茫然时我都会把它们拿出来看一看。它们给了我很大的帮助。
我永远永远也不会忘记,您教我的四年来给予我的鼓励。在我失败时,您给我加油打气,让我重拾自信;在我成功时,您送我表扬和叮嘱,让我心里比吃了蜜还甜,也让我知道不能沾沾自喜;在我努力时,您和我一起努力,让我的成绩慢慢提高……我的一点一滴的进步,都离不开您的关心与奋斗。
还有还有,我永远也忘不了您的气,您的笑,您的欢喜,您的忧伤。在离开您以后,我才发现,原来,您对我有那么重要。
请别担心我,在新学校,老师很好,同学很好,所以我也过的很好。俞老师啊!我深深地深深地思念您……
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
您的学生 曹佳瑜
给老师的一封信作文【篇5】
尊敬的高老师:您好!当我第一次认识您的时候,看着您一幅不苟言笑,表情严肃的样子,我就认为您一定是位非常严厉的老师,所以每次上您的课我都是认认真真,不敢开一点小差,生怕被您抓住,更怕被您抓住后,不知道您怎么处罚我们。可是自从那次以后,我知道其实您也是一位和蔼可亲的老师。
那是开学后不久,我经过一个舒服的假期,好像一下子不适应学校的生活似的,不知怎么发起了高烧,当时正好是您的课,我越上越觉得难受,然后趴在了课桌上,这时您发现了我的异样,急忙走过来,轻轻拍了下我的背,轻声地问道:“你怎么啦?”我把我的感受告诉了您,您马上把手背贴到我额头上,然后再摸了下自己的,果断地说:“你发高烧了。”
于是您交待好其他同学在教室里做作业,马上把我扶到医务室,帮我量了体温,又问我要来了我爸妈的电话号码,让他们来把我接回去,当我父母把我从学校里接走的时候,您只嘱咐了一句:好好养病,快快好起来,不要落下太多课。虽然就这么一句话,但我从您焦急的眼神里看到了您对我的关切,我被感动了。虽然这件事情很小,而且已经过去很久了,但我只要一想起来,我就觉得你特别可亲,我会永远爱您的,高老师!
给老师的一封信作文【篇6】
敬爱的李老师:
您好!
好长时间没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?
李老师,在过去的三年时光里,您呕心沥血,用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗;当我取得成绩时,您会激励我下次继续努力;当我成绩不好时,您又会细心地鼓励我,使我从失败的阴影里走出来。。。。。。您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师,是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师,我向您汇报一下我这一学期的情况:新的学期刚刚开始,我还算适应,但精力老是不集中,数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了,我的成绩也渐渐好了起来,期中考试数学考了98。5分,语文98。5分,英语100分,其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛,获得了一等奖,为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外,课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习,取得了不小的进步。
李老师,最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话,劳动纪律很不好,老师们都很有意见。有一次,把刘老师真的气坏了,他把讲桌上的杯子摔在了地上,一脚又把门给踹了,门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在,这种情况没有好转,我很着急,真希望您能回来给同学们做做工作,使课堂纪律好起来。
李老师,再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目,到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。
敬祝您:
身体健康,新年快乐!
珍妮
二OO六年十二月二十五日
给老师的一封信作文【篇7】
敬爱的李老师:
您好!三年级您教我的美好时光结束了,但和您相处的一幕幕,至今历历在目,让我难以忘怀。
还记得有一次讲新课,为了帮助我们记忆,您把课上的“碧”写在黑板上,说:“如果把这个字拆开来就是‘一个王大娘,一个白大娘,坐在一块石头上。’这个字读碧,碧绿的碧,记住了吗?”我们异口同声的回答:“记住了!”那声音一直从教室传出很远很远,听您讲课总是那么有意思。
李老师,不知道您是否记得,那是一天放学后,下起了瓢泼大雨,我没有拿伞,看到别的同学三五成群地回家了,我心里非常着急。天色渐渐暗了下来,我可不能再等下去了,我便一头插进雨中。突然听见身后有人喊我,我扭头一看,是您,李老师!只见您紧走两步,连忙把我拉到伞下,“怎么能冒雨回家呢?这样会淋感冒的。”虽然您的话慈祥中带着责怪,可是当时我的心里暖融融的。您一直把我送回家,当时我还来不及请您进屋喝杯水的时候,您已经消失在风雨中了。
我喜欢听您讲课,喜欢您那幽默风趣的语言,喜欢您独特的教学方法,喜欢和您相处的点点滴滴。李老师,谢谢您!谢谢您为我们指明了前进的道路,谢谢您用知识的甘霖滋润着我们的心田,谢谢您在潜移默化中教会了我们怎样做人。
李老师,我永远不会忘记您!
祝您身体健康、工作顺利!
您的学生:张玉姣
2010年9月14日
给老师的一封信作文【篇8】
尊敬的孙老师,李老师∶
拿起笔来给老师写信,心情愉快又激动,有很多想说的话不知从何说起!记得孙老师五年级当我的班主任时,您担任我班数学老师,上课时,您严厉而且幽默,你把数学讲的有声有色,让我感到从前枯燥无味的数学变得生动有趣,从此,我对数学产生了极大的兴趣,下决心以后要发奋努力学好这门功课!平时,孙老师对我们的思想教育方面也抓得很紧,使我懂得了尊重老师,帮助同学增强集体荣誉感的很多方面的生活常识!在过去两年中,在孙老师的影响下,我的学习态度有了进一步提高,性格变得更加开朗,乐观,思想也逐渐变得成熟起来!
李老师,你好,虽然你教我学才有两个月,但我感觉到你更像一位父亲,即严厉又亲切,您要求学生做题一定要一丝不苟,严格要求,不能有半点马虎!如果说孙老师百分之七十幽默,百分之三十严厉,你就是百分之三十的幽默和百分之七十的严厉。我也不明白这是为什么?这也许是小学与初中课程不同的原因吧!但我还是非常喜欢上你的课,你让我感觉到知识来不得半点马虎,任何结果,数据,得数都得准确无误。现在我想起我妈妈对我说的一句话∶“严师出高徒。”往后,在您的严格要求下,我想我的数学成绩会更上一层楼!
尊敬的老师,这些都是我的心里话,你们是我生活中的严父,慈母,使我学习中的良师益友,使我最亲密,最敬仰,最值得信赖的人!
致此!敬礼!
学生杨帆
2006年10月28日
给老师的一封信作文【篇9】
亲爱的严老师:
您好!
不知你最近身体好吗?喉咙疼吗?可别累坏了!
我知道,很快就要期末考试了,您在这十几天里,每一天都在忙着上课,为我们的考试的成绩好,每天中午,您还要来到教室给我们复习,让我们抄抄词语默默古诗,每一天,您是那么的辛苦。有一次上课的时候,我们非常的吵闹,你就大声地说:谁还吵。当您说到吵的时候,您的声音慢慢逐渐都变小声了。
在我的印象中,您是最伟大的,是啊,您为我们付出了很多很多,但是我们为您付出了却很少很少。老师,您是带领着我们学习知识的导游。什么书该读,什么书不该读。您一直表扬着我们,让我们不断的进步!
那一次,我收作业收的太慢,您批评了我,还告诉我做每一件事都要非常快的速度,不要总是慢吞吞的。还有一次,我的发言在《课文天地》的栏目上,我很是高兴,老师您也鼓励了我。
啊,真正的批评,真正的鼓励和奖励,是我在学习之路中最好的一个知识,在这里,我想对老师说:老师,你让我走了两年的路程,我学到了非常多的知识!
敬祝!
身体健康!
您的小学生:杨力途
12月27日
给老师的一封信作文【篇10】
尊敬的周老师: 您好! 在我的心目中,您是一位可亲可敬的好老师。自从初一您做了我们的班主任后,不知为什么,我便梦想着自己将来也能成为一名光荣的人民教师,在三尺讲台上,浇灌祖国的花朵;也是从那时起,你的一举一动使我真正领悟出了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于”的含义。 不过,有一件事或多或少地影响了您在我们同学心目中的高大形象。
不知您是否还记得,在初三上学期期中考试后,您破例要调整座位,让成绩好的同学坐前面几排,而把成绩差的同学不问青红皂白统统罚到了教室后面的几排座位上。您的这一“举措”引来了不少同学对您的非议,那些差生有的默默无语,有的则愤愤不平,说您“嫌贫爱富”,不公平,对差生另眼相看。记得那次,我有幸也被调到了第一排,听到同学们的非议后,我也曾暗暗替那些被罚的同学叫屈,同时也为您的做法惋惜。
也许,老师您认为这样做会促使差生迎头赶上,形成学习上互相竟争的局面。但您是否想到,这样做其实是对差生心灵的伤害,他们心理会有一种沉重的压力,有的甚至会觉得无地自容;另一方面,这种做法还造成了优(等)生与差生之间的矛盾,影响到班集体的团结,优(等)生们心理上也感到有一种包袱,他们怕以后考砸了会…… 老师,我觉得这件事是您工作中一次不小的失误。作为您的学生,我真心地希望您以后不要再按成绩的高低排座位了。那样,您将是一位更值得学生们敬重的好老师。 祝老师桃李满天自 学生某某 1996年6月19日