【篇1】 老师作文

亲爱的王老师：

一年级，我是一个什么都不懂的孩子，对于人世间的亲情，友情，爱情懵懵懂懂，对于考试，我也是考完就行。

二年级，我在您的温柔指导下，我开始把学习看重。

三年级，我看着增多的作业，心中埋怨，甚至骂出了口，您却不出声，连句教育之话都没有，但幽深的眼神让我恍然大悟，从此作业再多，我也咬牙坚持。

四年级，我学习成绩猛地下降，如滑滑梯般，让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。

五年级，我的成绩已经直升前三，您终于露出欣慰的笑容。

六年级，我第一次作弊，被别人发现并举报，您像三年级那次那样看着我，我垂头，心中懊悔。

这六年，您默默付出，腿伤坚持上课，感冒坚持上课，您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下，平均成绩直冲全校第一，运动会勇往直前，同样得第一。

您仁慈，您善良，您幽默，您宽容。您是我们的王老师。

祝您身体永远健康。

此致

敬礼

您的学生

【篇2】 老师作文

我想对老师说，说一声感谢。我曾经迷茫，我曾经气馁，我曾经受尽嘲讽，但你并没有让我在深谷中迷失自我，默默安抚着我的心，让我站起来，学着变得更好，更好。

老师您还记得吗?胆小而内向的我， 是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神中鼓足勇气，在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师，您还记得吗?也同样是您的“好，说下去!”、“不错，有见地”、“你又进步了!再加一把劲”一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时，又是您及时提醒我，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景呢?

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自控力的学生，也是在您一路精心呵护、一路悉心关照，一路鼓励、一路提醒中一步步前行的，在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成长出了“爱迪生”。

我想对老师说，感谢您一路的守护，感谢您的扶持与安抚，感谢您让我站起来。

【篇3】 老师作文

李老师是我们的语文老师，她留着一头长发扎着马尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的红红的，说起话来可好听了。

李老师最喜欢穿鲜艳的衣服，她经常搞跟鞋。我们的李老师即漂亮又生气。看，李老师正在上课呢，她的课讲得精彩极了。有时候李老师会带一些图片和歌曲放到实物投影上面放给我们听。

我们可喜欢她讲课啦!

有一次我的默写本没有订正，李老师让我去订正，我订正完了李老师对我说以后不要再忘了。

李老师生气的时候声音很尖我们很害怕。有一次高一翔和邓子豪忘记带作业本了，李老师生气地把它们的书包和椅子一起扔到教室外面。还罚它们两个在教室外面罚站一直到下课为止。

李老师有时候会带糖来给我们吃，去年的时候李老师结婚带喜糖来给我们吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。

我们的李老师可真好!

【篇4】 老师作文

难忘的小学老师——

李老师

一生中总有那么一个人让你刻骨铭心，总有那么一个人让你记忆犹新。鲁迅有藤野先生，海伦有莎莉文老师，而我有李老师。

李老师是我的小学老师，她是我从记事以来认识最早的一位老师。而此前那几位幼儿园的老师却不怎么记得清，或许是记性不好的缘故吧，也或许是他们对我没有太大的影响吧。

李老师是一名幽默风趣的老师，李老师性格开朗，给人的印象一项是和蔼可亲的。但李老师也同时是一位普通的老师，因为有时她也生气，甚至批评起学生来十分严厉。

记得曾经有一次不知是什么原因，他对班里的一个男生发了脾气，很是生气。那场景像一幕电影一样，而且是那种无声电影，老师在讲台上黑着脸，嘴一张一合，不时飞出几朵浪花，全班同学几乎低着头，看惯了平时满脸笑容的老师，今天这位讲台上演讲的人顿时令我感到无比的陌生，可怕。虽然训的并不是自己，但是我的手却是一直冰冷冷的，紧紧的握着，像是看了多么刺激的电影一样紧张。

李老师风趣幽默，开朗的性格是她给我的第一印象，同时也一直影响着我。同时，她也有着正常人的性格变化，也让我知道了：其实每个人都很普通平凡。

【篇5】 老师作文

老师，您累了 老师要严格要求学生，要做到严中有爱，爱生如子。这是社会和家庭对老师提出的要求和希望。学生永远都是对的，君没听说过这样一句话吗：没有教不好的学生，只有不会教的老师。其实，又有谁能为老师想想呢？

老师，您累了 学校的评比考核，教师之间的残酷竞争，待岗支教等名目的不断出现，几乎让教师透不过气来，而更残酷的是学生的逆反、社会对教师的不信任，给教师带来了无法想像的伤害和压力。学生顽皮不能大声骂，更不能体罚学生，哪怕是变相体罚都不行。上苍注定老师被打掉门牙只能往肚里吞啊！……所有这些，作为老师，随时都会与之不期而遇，有时甚至会动摇他们作为老师的信念，这时便需要取得社会与家庭的理解和支持。可是，又有多少人能理解老师的良苦用心呢？老师，您累了

很多人只听说老师加了多少多少工资，当老师受气、受委屈、有话不能说、有苦不能恕时却没有听到哪个人站出来帮老师说句公道话。老师也是人啊，也需要关怀和理解啊！

我想问：老师！您累了吗？累了就回家向妈妈或是爱人恕苦吧！老师，您累了。

【篇6】 老师作文

那还是我上初一时的事，当时我们地区就有一所中学和一所小学，为此中学同学有很多都是我小学同学。一天我和他们提起5年级时的一件事，没成想大家一个劲的怂恿我去找她，她就是我们小学班主任袁老师。于是我们一行8个同学来到小学，找到正在上课的袁老师。

我们小学班主任袁老师长得非常漂亮，高高的个，白白的，一张鸭蛋脸，大概也就20来岁，浑身散发着青春的朝气。由于她鼻孔较大，同学们给她起了个绰号叫“大眼儿”，当然她自己不知道。事情是这样的，因我长得也很帅，学习又特好，袁老师非常喜欢我，有什么好事都想着我，这次到中南海参观，机会难得，当然当仁不让地给了我。说好参观往返车费给报销，可直到如今也没给，我也不好意思问。现在中学了，我不怕她了，这次和同学们来就是索要这笔钱的。然而真的到了这里，我却不知所措，心里怦怦直跳，当马凤根将袁老师从课堂叫出时，我竟藏到了墙角的另一边，他们叫了好几遍我才探出头来。老师问找她有什么事，我的脸腾地红了，结结巴巴地说上次去中南海参观，往返的七角钱还没给那。说完竟独自跑了，过后老师还是托人把钱给了我。

这件事虽已过去多年，可每当想起我就如鲠在喉，不是滋味。老师们像辛勤的园丁似地哺育我们成长，她们的付出何止是金钱可以比拟的，而我却为这么几角钱，还兴师动众，我真是太不应该了，太不是东西了，老师——我真的错了!

【篇7】 老师作文

从我转学开始，我就有了一位可敬又可亲的好老师，这就是教我们语文的林老师。

她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。

林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。

这就是我敬爱的林老师。

【篇8】 老师作文

新的数学老师——何老师今天开学了。我们又回到了熟悉的校园，大家都像快活的小鸟一样飞进了教室。突然传来了一个好消息，一个坏消息。坏消息是；我们的老师走了，来了一位非常严厉的数学老师，好消息是；这位老师教学今年丰富的老师。他也姓何，有40岁左右，1米7的个子，胖胖的。

挺着个大肚子。见了个小平头，看起来很可爱的。上课了，何老师讲起了他好笑的川普呢！笑的同学肚子都疼了。老师他是严厉的。

记得有一次，何老师让我们背打直可李林峰去没打直，被何老师看见了就狠狠的教训了他，全班同学鸦雀无声。还有一次；何老师在讲课时有4个同学没认真听讲结果又让何老师看见了，脸突然拉长了，我们就像小老鼠遇见了大猫一样，可怕极了。他们又被狠狠的教训了一顿。何老师不仅严厉，还很幽默的。有一次他叫道；‘‘吴清宇，过来’’。顿时大家哄堂大笑。还异口同声的说；‘‘不是，不是，是吴擎宇。’’过了一会老师又叫；‘‘王子虫’’全班有一次哄堂大笑地说；‘‘不是，不是，是王子重’’。哎！这节课就在这欢声笑语中度过了。

经过了两年后，何老师真是教学有方啊！比喻；有时他装不懂来考验我们。但我们明白何老师是知道的，‘‘但我们还是陪何老师演一场戏’’。这就是我们的老师，既严厉，又幽默。这真是千年等一会的好老师啊！

【篇9】 老师作文

这是我在沈阳时的一名老师，她温柔体贴又很善良。

有一天，我们班高宇健惹了祸，当老师得知后，把高留在了教室里，我们班同学都在门缝那看，老师温柔地说：“你以后不要再惹祸了好不好？”高宇健哭了，他说：“我再也不惹祸了。”这们同学都说：“哇，老师好温柔，没有骂人！”那以后高宇健没有再惹祸，还做了不少的好事。

老师对我也很好，有天我的钱全丢了，老师听说后就叫我到她家去吃饭，给我炒了很好吃的菜，让我终身难忘。

可惜，我父母回老家种地，我不得不转学，就和老师分离了，我真想念我的老师。

【篇10】 老师作文

我的语文老师是个女老师，她的个字不是很高，脸蛋胖乎乎的。后面有一簇辫子，辫子小小的，还有一点卷，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，还有一个振振有辞的嘴巴，还有一双辛勤工作的手。

她的性格属于急噪这一类，在同学心中的印象不是很好，有大部份的同学不喜欢她。

我非常敬佩老师的写作能力，每周一老师都会在升旗仪式后举行一次教育讲话，每一次都会使我们深受教育，每一次讲话都非常的精彩，表达内容丰富，表达方法新颖。

老师对工作兢兢业业。有一次，我去泉州参加乒乓球比赛，拉下了一整星期的课，回来的时候，老师耐心的为我补课，把我这单元不懂的知识补过来。

参加补考后，我只考了88。5分，这对我来说是一个很差的成绩，但老师还安慰我说不要灰心，一个星期没上课已经很不错了。

虽然我也有讨厌过我的语文老师，但是我还是很喜欢她；虽然她有点急噪但她并没有恶意，只是想让我们能更丰富更多的知识！

【篇11】 老师作文

亲爱的老师，我想对您说．在您精心辅导下，我学会了很多，写字，画画，唱歌，谢谢您．是您让我对学习饶有兴趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的成绩；是您细心地照料，让我体会到爱的温暖．可是，我多么想知道您的年龄和生日呀！不过，每次想去问您的时候，看到您那严厉的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心底．

记得我刚上小学的时候，听大哥哥大姐姐说您很严厉，所以上课连动也不敢动一下．可四年的接触使我感到您是一位和蔼可亲的老师．您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣着．您把心思全放在我们的学习上，甚至连休息的时候都还想着怎么帮助后进的同学．

老师，记得有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了．您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？

老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道您也为同学们的学习烦恼过，伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的．

【篇12】 老师作文

“一日为师，终身为父。”这句话是形容老师的，我也有很多老师，教我们数学的何老师最令我难忘。我给大家讲讲吧！

她有一张圆圆的脸，上课时总爱戴着一副严眼镜，老师的岁数已经大了，额头上也有了几道皱纹，头发里也有许多银丝，那就是我们的何老师。

有一次，何老师给我们上数学课，讲着讲着，老师的声音嘶哑了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她用手捂着肚子，原来是何老师的旧病犯了，但她还坚持带病给我们上课。有一些同学上课还不专心听讲，还要惹何老师生气。上完一节课，老师痛得不行了，只好去医院，何老师的病还没好，又开始给我们上课，有些同学好故意气她，真是太不应该了，何老师可真伟大！

还有一次，放学后，何老师把我叫到办公室。“糟了！”我心里七上八下，我低着头来到办公室，她叫我过去，这时桌上打了许多“×”的练习册引起了我的注意。这不是我的练习册吗？何老师心平气和地说：“你看看吧，好好想一想，错在那里。”我仔细地看，这些题都不应该错。我的脸红的像一个红苹果，真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去，老师又耐心地给我分析、讲解。我的眼睛湿润了……

何老师平时为我们批改作业、改卷子，经常改到深夜，早上又这么早来到学校给我们讲题。她像一位辛勤的园丁，无私的为我们奉献着一切。你是多么的辛苦。

在你们眼里她和一般的老师没什么两样，但她深深的留在我的心里，何老师您真让我感动。

【篇13】 老师作文

我们的数学老师——华老师一生气就喜欢拿讲台上的东西敲。不管是什么的东西，只要是能敲的，他都敲过。

华老师的敲不知蕴含了多少力量，多少技巧。就算是笔，他也能敲出惊人的声音，震住我们，吵闹的班级瞬间安静下来。

华老师敲的东西小到笔、黑板擦、直尺，大到书本、粉笔盒、教学用的巨型圆规。只要他讲课的时候一生气，就会习惯性地伸出手，拿到什么就使劲往讲台桌上敲个三两下，真是奇怪的癖好……

有次，讲台桌上刚好被打扫过，实在是干净，华老师拿不到什么敲击工具。他顺手一扯，毫不怜惜的把大屏幕的电源插头扯了出来，“咚，咚”地往讲台上敲。我不禁倒吸了一口冷气：这电插头又不是什么钢铁做的，不耐敲啊。就因为华老师这个习惯，我们班的电源插头，得定期修理。

在教“圆”那一单元的时候，华老师带着他的巨型黑板专用教学圆规来给我们上课。结果一生气，手上拿着的圆规成了可怜的敲击工具，狠狠敲了几下后，（不出意料的）圆规当即“骨折”。

华老师囧了。

我看着华老师在那埋头修理圆规，心里窃笑：嘻嘻，修不好，修不好，我们就不用上课啦。可惜华老师摆弄了一会儿后把原规修好了。

说实话，我觉得华老师这个习惯真是可怕又糟糕，给学生留下一个“暴力老师”的印象，可不是好事。

【篇14】 老师作文

多年的学习，从懵懂到现在，遇到了很多老师，我对他们充满感激，教会了我许多东西。但是让我深刻的觉得他改变了我的一生的，是我小学三年级的数学老师。

从进入小学开始就觉得语文很有趣，所以学习起来一直没什么问题。但是数学就好像我学习道路上的拦路虎，不管我如何努力，还想就只能原地踏步，一直没有太大的进步，就在我以为我真的没有学习数学的天赋时，我到了三年级。我们学校每年级都要换老师，这时候的我并不知道，庄老师的出现将改变我的一生。

庄老师上课的时候最大的特点就是，对题目的讲解。很多老师觉得告诉学生解题的步骤很重要，但是对我而言，知道了解题方法但是不够理解题目，下一回遇到同样或类似的问题，我经常就不知道要怎么处理。老师从题目入手，从题目中提取解题的关键，好像挡在我面前的名为数学的墙慢慢的倒下了，庄老师看到我对数学产生了兴趣，一直不断的鼓励我，因小学时候资源比较贫瘠，除了教材，没有现在各式各样的辅导教材，老师会把他的书借给我，让我从中学习更多的知识，从此学习数学成了兴趣、乐趣，我不再畏之如虎。

因为庄老师给我打下的基础，我在小学，初中的学习中，数学成绩一直不错，在同学的感慨中，我的心里充满了对庄老师的感激，心里一直在对他说：谢谢!

【篇15】 老师作文

游老师，您很关心我们的学习，但生活您也点点滴滴地关心 着。

您还记得吗？那一天上音乐课时，我肚子 疼，等排队时，我才告诉您。您听了后，叫我给妈妈打电话，叫我在教室等妈妈来接我，您还关心我，说回家要好好休息，这句话我记忆犹新。

您还不知道我有许多烦恼。我的朋友很少，那是因为我不愿意和别人交朋友。突然一年级的时候，来了一位很特别的同学，叫刘源。她在小的时候，缺了氧气，造成耳朵听不清楚了，花了20万，才安上了一个耳机，我在一次 路上碰见她，成为很要好的朋友。她也为我介绍了很多朋友。但她有一个缺点，不爱听别人的劝告，让我很烦恼。

学习方面，您也很关心我们。有不会做的题，您会仔细地给我们讲解。

游老师，您像一颗启明星在引导我们勇往直前。我想对您说，我不会忘记您对我的教诲，我不会 辜负您的期望，您永远是我心目中的好老师。