小制作作文篇1

星期六，邵老师给我们布置了一个有趣的实践作业——小制作。

晚上，我和爸爸就开始忙着动手了，可是，做个什么好呢？我喜欢玩摇椅，爸爸说：“那我们就做个摇椅吧！”我高兴得直跳。

首先，我找来了纸盒、竹签、纸板和剪刀。紧接着，我们就开始做了起。我们先把纸板，仔细地剪成长短一致的纸条，再把盒子分别串在顶棚和摇椅处，把竹签错着串进去。漂亮的摇椅就做好了。我轻轻地闭上眼睛，不自觉地晃悠着身子，好像坐进了我们的摇椅里，哦，这么舒服呀！

我喜欢我的摇椅，更喜欢这项有趣的实践作业！

小制作作文篇2

今天下午，邵老师给我们布置了一项有趣的实践作业，就是发挥自己的想象，完成一件手工制品。

完成作业后，我找来橡皮泥，邀请爸爸一起，加入到我的手工制作，爸爸欣然同意了。看着桌上的橡皮泥，爸爸笑眯眯地问我：“你就不想用废旧物品做点什么吗？”做什么好呢？望着墙上“咔嚓咔嚓”的钟表，我突然有了灵感。“爸爸，我们来做个小钟表吧！”

说干就干，爸爸拿出一张旧光盘，用记号笔在上面均匀地标出刻度。我用双面胶把钟表的指针粘在光盘背面，把它固定在一张绿色的卡纸上，最后给它穿上漂亮的衣服 ，又简单地装饰了一下。这样，我的小制作就顺利地完成了。

我忽然想起了文嘉的《明日歌》，“ 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”时间多么宝贵啊，我们一定要珍惜时间！

小制作作文篇3

是小白兔存钱罐，下面就让我来给你们讲讲它是怎么做吧。

首先要准备彩色卡纸、彩色笔、剪刀、美工刀、双面胶和空的矿泉水瓶；再用彩色笔在彩色卡纸上画出一只小白兔；接着用剪刀沿着画好的线剪出小白兔的形状；然后用笔画出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的可爱小白兔卡片用双面胶紧紧的粘在空的矿泉水瓶上面。用美工刀在空的矿泉水瓶的上后方坚着划一条小口。就这样，我的小白兔存钱罐就完成了。

做小制作不公能培增强我们的想象力和动脑能力，还能增强我们的动手能力，所以我喜欢小制作。

小制作作文篇4

昨天，我们的余老师 叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的 小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！

我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。

我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。

其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。

小制作作文篇5

我喜欢动手做一些小东西。今天就说一说我与妈妈合作的布艺画吧。

首先我和妈妈在电脑上选好了一枝郁金香的图案，妈妈找来红色和绿色的绒布，我找来胶水、剪刀、硬纸壳、吹塑纸，材料都准备齐了。妈妈在纸上画出郁金香的图案，我把图案剪下来，按在纸壳上描出线，然后把纸壳上的图案分别剪下来。把纸壳涂上胶水，粘在布上，然后按纸壳的形状把布剪下来，但是布要比纸壳大一些，把边包上，纸壳不能露出来。看着挺简单的，实际动手做就不容易了，要不怎么说“看花容易，绣花难”呢。

妈妈把一片片的花瓣和花叶包好，拼起来，粘在纸上。啊！一枝郁金香跃然纸上，红色的花瓣，墨绿色的叶子，可以说栩栩如生。我和妈妈把四周用吹塑纸装饰一翻，更漂亮了。我又给它起了名字“郁满芬芳”。

我和妈妈对击一掌，成功！

小制作作文篇6

我的小制作是一架飞机模型。它的材料是吸管、卡纸。先在卡纸上剪一个长方形在他中间钻一个洞对折，然后再用吸管固定在三分之一处。接着再剪一个长方形把它折成W形粘在吸管的尾部。这样飞机模型就做成了。

小制作作文篇7

今天一早，我和爸爸就忙了起来。

我们先准备好做风车的材料，白纸、剪刀、吸管、小棒、和一根铁丝。爸爸教我，把白纸剪成正方形后对折，再对折。画上级条，在线条上画一个小点，有九厘米长。然后把角剪开，四个角变成了八个角。最后把其中的四个角用铁丝穿起来，铁丝再插到吸管中，一个小风车做好了。

我拿着风车在小区里跑，风车随着风呼啦呼啦地转了起来，我终于学会了制作风车，心里别提有多高兴了！

小制作作文篇8

今天，老师让我们做一个不倒翁。我回家后，找来妈妈给我准备：纸、面粉、水、鸡蛋。

开始制作了，我先把鸡蛋磕一个窟窿，把蛋清和蛋黄倒出来，再用水洗一洗，然后把面粉倒进蛋壳里，可蛋壳怎样都立不起来，我又放了一些水，此时，蛋壳就可以立起来了。没有脸的娃娃多难看呀！我又给娃娃做了一顶小帽子戴了上去，再画上眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。此时，一个可爱的不倒翁做完了！

我用手怎样推它它都不倒，真是一个可爱的“不倒翁”！你说，我做的不倒翁好不好呀？你会做么？

小制作作文篇9

今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。

我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。

我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！

小制作作文篇10

昨天晚上，我在家里做了一辆“南瓜车”。我准备的材料有白纸、单面胶和双面胶。

我先把白纸对折两次，再把一头剪开十厘米长，接着把它们连起来变成方体，然后把两个立方体的一头粘起来，最后把“南瓜头”和“轮胎”连起来，一辆南瓜车就做好了。

它的特点是速度快，它可以马上到达你想去的地方。它的空间很大，第一层可以热热身子，锻炼身体。而第二层呢，可以在上面玩电脑。

小制作作文篇11

今天，老师让我们回家做一个小制作。吃过晚饭，我和妈妈就开始做了。这回妈妈当我的助手，要做什么呢？我想了想，我以前用纸杯做过小动物，那就用纸杯再做个可爱的娃娃吧！

我找来了卡纸、彩笔、胶棒和几个纸杯。我把纸杯染成红色，把杯口剪成一条条的，让每个小条微微翘起，做成娃娃的裙子。妈妈也和我一起动手，她把另一个纸杯从中间剪开，带杯底的一半当娃娃的脑袋。我在杯底画上娃娃的眼睛，眉毛，鼻子和嘴巴。妈妈说：“我们给娃娃做个帽子，让她更漂亮。”我拍手叫好。妈妈让我把剩下杯口的部分涂成蓝色，再剪出帽子的花边，我又用卡纸做了一个小花粘在娃娃的帽子上。做娃娃的腿非常简单，就在一个纸杯上开两个门，腿就做好了，最后，把娃娃的帽子、脑袋、裙子，腿粘在一起，一个美丽的可爱的娃娃就完成了。

我还用纸杯做了一个小青蛙，大大的眼睛看着我，非常可爱。看着我和妈妈一起做的小制作，我心里高兴极了！

小制作作文篇12

今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。

首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。

小制作作文篇13

这星期老师在布置作业的时候，布置了一样奇特的作业，不用写而是要动手完成的作业。

为了完成这个作业，我决定做一个笔筒。我先和妈妈一起喝完一瓶雪碧，再把瓶子上面的部分剪去，然后用胶水把瓶子外面涂满，再用纸平的给它包一圈，把纸分开的部分用胶水粘上。

笔筒的样子已经出来了，我开始用铅笔在粘好的纸上画动物、植物、蓝天白云和太阳，我再用水粉给小草披上绿衣，给天空穿上蓝袍，给蝴蝶洒上美丽的红粉一个美丽的笔筒就做成了。

我虽然把不用的瓶子变成一个美丽的笔筒，但是还有很多缺点。以后我要多多动手，变废为宝，做一些漂亮的小制作。