这就是我
(一):这就是我作文
heiiio,大家好!我的名字叫做-xx。我是一个又调皮又可爱的女孩,虽然‘调皮’‘二字用在一个15岁的少女上不太实际,但是确实如此啊!
想知道我为什么说自己调皮吗?接下来就是解开谜团的时侯了!
那是一个’鸟语花香、阳光明媚‘的日子,我和妈妈一起去妈妈的朋友家过生日,我妈妈买了一个特别大的生日蛋糕,那是巧克力味的,我最爱的味道,当我妈妈把那个巧克力味的蛋糕拿出来的时候,我首先抢了一块大蛋糕然后便把那块抢来的蛋糕带到了厨房里去,我做了一个恶作剧那就是给它加了一点与众不同的味道出自我之手,加两勺糖,很甜很甜的糖然后为了掩盖糖的踪迹便后来又在上面加了两块苹果丁,我把那块蛋糕拿了出来直接放在了寿星的眼前,然后礼貌的说了一声’阿姨生日快乐‘说完后那位阿姨便幸福的吃了一口随后只听’啊‘一声,’好甜啊!’我听了捂着肚子在沙发上哈哈大笑说’阿姨你中计了!哈哈。。因为这是我的‘恶作剧’嘿嘿!‘呀!原来如此!’妈妈知道了后把我臭骂了一顿然后便把我带到那位被我恶作剧的阿姨面前说‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了对不起啊我去给你买过一个吧!阿姨听了带着笑意的说’没事蛋糕我很喜欢。‘然后便就这样弄巧成拙的过完了生日出门后妈妈告诉’以后你要是在这样便再也不带你出来了我听了便迎合的说了一声‘哦知道了我再也不会了。
哈哈怎样看了上面我闹的笑话是不是觉得我真的有点调皮呢!不过!我并不是真的只有调皮的一面还有可爱的一面!
我喜欢说话,喜欢唠唠叨叨的不段说话,所以下面这篇小短文正是因为我说话的习惯引出了一个小笑话,事情就发生在昨天,我跟一个朋友聊天,聊着聊着嘴似乎就停不下来了,多亏朋友把一根硬质棒棒糖塞进我的嘴巴里这才使我那‘唠唠叨叨的嘴巴’停了下来,虽然我的嘴巴停了下来但棒棒糖却没见出现,出现的只是一堆散糖,唉为了我的嘴巴牺牲了一个棒棒糖真是有点不舍的啊那可是一根上好的阿尔卑斯啊哈哈。。我们应该为它追悼不是吗?!哈哈,怎样是不是感觉我又可爱又搞笑啊!
不过这就是我调皮可爱的我—xx
(二):这就是我作文
大家好,我,是一个“七彩小精灵”我有着七彩的事情,从中有着酸甜苦辣这四样在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中绽放。微笑!
我,是红色的小彩石;红色代表热心。那是在炎热的中午,我正赶去阿姨家拜访,在路口等了20分钟的巴士终于而来,大热天里,等那么久的时间,应该找个位置坐一坐,一上车,我环绕四周找了个较好的位置坐下,而那个位置的顶上是空调散下来的冷气,又舒服,又凉快。到了下一站,上来的是一位年过花甲的老奶奶上来时还不停的流鼻涕,老奶奶感冒了,二话不说我向前扶着老奶奶坐下,老奶奶客气的说谢谢,我会谢,我把上面的空调关了,我是爱于帮助的小女孩,心中只有红热的心中被爱心环抱!
我,是橙色的小精灵,橙色代表爱好极大,有着好奇的心灵,遇到自己好奇的事情,总想去尝试一下。那是在暑假里,几个星期便把暑假作业写完,还剩这么多天,真是年复一年,日复一日啊,就在这时妈妈跟我说:“他认识了楼下超市的姐姐,你诺无聊可以去哪里,我便跑下去,没过几天我便学会了收银。打称,招呼客人,叔叔阿姨都夸我是能干的小帮手!
呵~我心中的紫色彩石闪动了,紫色心石代表坚强,坚强是我心中最火热的精神,坚强代表股的勇气,饱满的精神,坚强不去的信念!那是在星期六的傍晚,我那时因为贪玩,便在野山里偷晚,野山到处是黑暗,只有月亮和星星发出的光,蝉鸣了,蛐蛐叫了,到处阴森的,风呼呼而来,吹在脸上如刀割一般痛,树枝摇摇摆摆影子让人心颤抖,不觉感到害怕,随之边走边转,害怕时又不知道走回去的路,正当急切的时候,我想到爸爸曾经对我说——困难与黑暗并不可怕,可怕的是没有坚强的信念!之后,我便鼓起自己的信心,鼓起信念,我战胜了困难与黑暗,我终于走出了“迷宫”!
这就是我——红色,橙色,紫色的小精灵,我心里充满着热心,好奇,坚强的信念,在你不快乐时只需要想着用微笑面对生活,困难都会对你笑一笑,让你在快乐中生活,在幸福中实现,让大家牵起手来去完成你那七彩的梦吧!
(三):这就是我作文
我最近刚刚申请了查字典作文网号,那叫个开心,今天,我要让你们简单的认识我。
简介:姓名李臻灏,年仅12,性格外向,能言善辩,口才出众,本人是也。外貌:浓眉大眼,有点微胖,额头上“镶嵌”着一个小疤,想当年我上幼稚园的时候,跟同学玩“天女散花”,同学的“散花”中夹着一个“巨大”的石头,我的额头上就出现了一个“喷泉”,也在我的脸上留下了痕迹。
爱好与成就:喜爱演讲,爱打篮球,擅长书法,至于成就,优秀学生干部5个,三好学生6个,还有五花八门的一大堆:英语表演第一,歌颂和唱歌都有第二等等。
性格:倔强,决定的事基本上没有改过。粗心,做什么事都丢三落四。急躁,常常像热锅上的蚂蚁————急得团团转。最后一个就是蛮不讲理,自己理亏时,常常以声音大的优势把对手说的狗血淋头,好像是自己错了似的。
最爱的颜色:蓝色,会让大脑清醒,在该紧张的时候放松会提醒自己小心,注意,总结,提高。
这就是我,一个遐想型阳光男孩。
(四):这就是我作文
有一天,我翻开一本书,看到书上赫然写着几个大字:“我是谁”我合上了书,开始思考:是呀!我是谁?我是一个什么性格的人呢?
(一)淑女、活泼两面性
在小学,我是老师与同学眼中的“小淑女”因为我性格内向,比较安静。可是,了解我的人就不会这么说啦!有人可能问:“这是什么意思?你是双重性格吗?”对,我就是双重性格!因为在家里,我一改常态,就像变了一个人一样,一点也不安静,在朋友面前也是一样,几乎到处都有我的欢声笑语和活跃过的气息。
学校里的我,下课时一定不会像别人一样嘻嘻哈哈,打打闹闹,总是一个人在位置上看书,或者趴在栏杆上眺望远方,这时,总会有人对我说:“忧郁小淑女,又在思考什么呢?”
家里的我,一进门就大叫:“哎呀!饿死我了,妈妈,做好饭没?”边说边把书包甩到一边。妈妈说:“你呀,总是大大咧咧的!”还有一次,我生病了,在家里休息,放学后,有同学来看我,我就马上跳下床,连鞋也不穿,拉着她兴奋的说:“我都想死你了!在家闷着真无聊!”边说边跳,此时同学正惊讶的看着我,好像在说:“这还是那个忧郁小淑女吗?”
所以,小学毕业时,老师给我的同学录上写着:“我们班的小淑女”同学们看到了,有人点头,有人狂笑。我也纳闷:“我到底是淑女还是活泼呢?”
(二)贪玩、学习双并存
贪玩?作为孩子谁不贪玩?我可不认为这是个缺点,可是老师家长就不这么认为喽。每次放假,我总是先写完作业,然后再把作业丢到一边,连理都不理,就痛痛快快的玩去了,一玩就是从早上玩到晚上,乐此不疲。总是到开学前,还不收拾东西,接着玩!你能说我不贪玩吗?
我也很爱学习,我喜欢文科,经常会看很多书,看书时,我沉醉在其中,不愿意放开。可能因为我爱看书的原因吧,我作文写得很好,上小学的时候,别人都管我叫诗人,因为我的作文很有诗意,常常会吸引很多人;我喜欢英语,上课时注意力很集中,英语成绩一旦下滑,我就会郁闷好多天,再继续钻研英语,有种不服输的意志。
(三)亮点中的瑕疵
我也有很多缺点,比如说:我总是在刚开学时下定决心好好学习,我也的确做到了,可没几天就坚持不下去了,四个字:没有恒心,并且我很马虎,尤其是在学习中,好多题本来都会做,却总是因为粗心而拿不到高分。
我是谁?我就是我,我热爱自己的优点,也接受自己的缺点,这就是我,一个简简单单,不优秀,很平凡的我。
(五):这就是我作文
我就是我,一个平平常常的我,既没有周杰伦那样的风采,更没有刘德华的那样帅气。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人一种人小鬼大的感觉。
“性格开朗,活泼幽默,平时叽哩呱啦,爱哗众取宠。”这是同学对我的一致评价。我不否认,我的确是这样一个人,如果遇上挫折或者什么不顺心的事情,我在大家面前从来不流露半点阴沉,总是在大家面前说笑话,以此来拂去心中的阴云。在学习顺利,事事如意的时候,我像大多人一样,说说笑笑,打打闹闹,来表达自己胸中的喜悦之情。
记得有一次上早读时,同学们都拿出课本念古诗,我打开书包,“哎呀!”我惊叫起来,发现语文书不见了。噢,想起来了,准是昨天晚上写作业时忘记装进书包里了。于是,我赶紧骑车往家里赶,好在学校离家不远,我一会儿就拿来了。组长要我们交作业本,我拿出语文书,我以为本子夹在里面,然而翻开书后,“糟糕!”作业本又忘在书桌上了。怎么办?我灵机一动,就用家庭本冒名顶替。同桌说我要过“八十岁大寿”,准备老师打得缩手缩脚像个王八的。我风趣地对同桌说:“我要是王八就好了,有着坚硬的背壳不怕挨打,还能长命百岁呢?”——你们看,我是不是性格很开朗,很活泼,很幽默呢。
还有一次,学校进行数学测试,考前数学老师千叮咛万嘱咐:“考试时别马虎。”我满有把握地说:“放心吧,老师,成绩肯定提高。”可当试卷发了下来,我顿时傻了眼,只得了一把锄头和一个大鸭蛋。仔细一检查,不是这里算错了,就是小数点忘点了。这次不仅没能提高成绩,反而下降了十几分。回家后,爸爸正准备给我煮两个鸡蛋,我对爸爸说:“老师已经给了,我要下地锄草去。”这让我老爸也摸不着头脑。——你们看,我是不是说话很风趣,很幽默呢。
我优点固然存在,但缺点也存在不少。后来经过几次深刻的教训和自我的深刻反省,我的比较大的缺点可能有所改正,但要彻底斩草除根,我知道还要付出更大的努力。
我就是我,一个性格开朗,活泼幽默,平时叽哩呱啦,爱哗众取宠的我;一个平平常常的我;一个在众多人群中不易被人发觉的我。
(六):这就是我作文
大家好,我叫季珂宇,是一个活泼、开朗的女孩。我总是喜欢用欣赏的目光看待这个世界上的一切,对未来的一切充满了向往与憧憬。我很努力地让自己每一天生活在快快乐乐当中,天天把微笑挂在嘴角。
但是,正是因为这样的性格,令我很容易相信他人、同情他人,虽然这并非是一种不好的个性,然而,我却因此而受过骗。
那天中午,烈日炎炎,我路过一条街时很偶然地遇到了一个残疾人乐队。他们抱着很简陋的乐器,坐在街边,弹着唱着,歌声十分动听。那些随意地放在地上的拐杖,那些皱巴巴的、烧伤了的脸,那些失明了的残缺了的眼睛以及他们所弹奏着的轻柔乐曲,都像一只无形的手紧紧地捏着我的心脏,逼迫着我伤心、感动。
我的眼眶里罕见地有眼泪在打转,我不知道自己到底在他们前面的铁盒子里放了多少零花钱,然而直到现在我还记得,当时我为他们身残志坚的精神而多么的感动。
可是,在傍晚,当我又一次路过那一条街道时,却发现,那群“残疾人”,却躲在一个偏僻的角落之中撕下了手上、脸上的伪装,摇身一变,成了一群谈笑风生的正常人。当时,我非常气愤,自己的感动以及同情,竟然被这帮人当做是廉价的利益来赚取。他们明明有着一技之长,为什么还要装成残疾人来骗取金钱呢?
不过,当时被骗的气愤,当我在下一次又遇到类似的残疾人的时候,早被我抛到了脑后。我仍然是万分感动地放下自己的零用钱,即使是得知自己又一次被骗,也只好这样安慰自己:假如他们真的不是残疾人,那不是更好么?这个世界并没有多了这几个受苦的人。
我身边的朋友总是说我的心太软,太轻易地相信他人,因此才会一次又一次的被欺骗。可是,我并不想改变自己,我就是这样,喜欢相信别人,喜欢将未来,将这个世界想象得美好一些。
现在,我刚刚升入初中,学科更多了,作业更多了,书包更重了,竞争更激烈了。然而,在这个紧张的陌生环境之中,但我并不觉得累。记得张爱玲说过:生活就像一袭华美的袍,上面爬满了虱子。但我并不这么认为,存在于生活之上的不是虱子,而是一个个或喜或悲皆值得我们记忆的人生经历,因此我每天忙碌并快乐着,向往着即将开始的初中生涯。
这就是我,快快乐乐的我。
(七):这就是我作文
“嘿!那边的,你叫什么名字?”
“我叫A!”这就是我,一个十二岁的女孩儿。说起我,我还有一个新的姓氏,叫“牛”呢!
牛角尖
我这个人的优点不少,毛病也不少,其中就有一个居中的特点——爱钻牛角尖。这个病一发作,好了呢就是优点,坏了呢,还真能缠得别人云里雾里。
小学时,老师爱出奥数题。一次我拿着一道错了的题去请教老师,正当老师讲的热火朝天、津津有味的时候,我这爱钻牛角的毛病就犯了:“老师,我觉得这道题还可以这样做。”我不知从哪儿找来了一堆数据,硬把老师的思维强行搭到了自己这里。“不对,这儿不能这样算。”老师还没说完,就被我抢过话。“我这是逆运算,也是可以的呀。”“但是你没有处理正确。”……我有一种牛角尖钻到底的决心,但我哪说得过经验多的老师呢?最后只有被老师“轰出来”。其实最后我也思考过,我的确错了。但病一犯,铁牛也拉不住啊!
牛脾气
说完牛角尖,我还有一个大缺点,就是牛脾气。这个毛病伤害范围极大,一个不小心,就会全面爆发。
“哎呀哎呀,xxx(我的绰号)来!”某位同学直在我身后喊着我的绰号,那声音似乎有穿墙的功效,许多同学都出来“围观”。我鼻子里哼了一声,嘀咕着:“姓x又怎么啦,xxx还姓x呢。’我不以为然地回到了座位上,但哪知道我的课桌上被人刻上了”xxx“三个大字。这一下子,牛脾气一下子上来了,我脸涨得通红,一声河东狮吼:”谁干的!“周围的同学都吓得缩了缩,我怒气冲冲,准备一个个盘问时,老师来了。还好还好,老师没来的话,教师可得要被我搞得天翻地覆。
瞧,我”牛“吧?虽然我还要努力改正,但仍有一部分已经深入骨髓,这样一个爱钻牛角尖,有着火爆的牛脾气的我,愿敞开心扉,在未来交到更多的朋友。你们呢?
(八):这就是我作文
瞧!镜子里那的小伙子是谁呢?那就是我;下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀?那就是我;上课专心听讲的那个腼腆的小男生是谁呀?那就是我,一个腼腆、爱闹、爱开玩笑的男孩—吴金平。
说起我的外貌,我自己也觉得挺自豪。 我长着一对炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴、有点翘的鼻子、大大的脑袋里蕴涵了丰富的知识。
我爱读书,但不死读书、读死书。利用节假日,我不仅参加了英语兴趣小组的学习,还先后进行了系统的音乐学习,前不久我又开始学打乒乓球。也崇拜上了巨星周杰伦,听到他唱的歌我是兴奋不已,好象这歌“天上有,地上无”似的。听起那些悲伤的音乐,我却会痛哭流涕。
谈起我的爱好真的是数之不尽,例如:打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球(反正运动类的都喜欢)听音乐、读英语、玩电脑游戏(CS、跑跑卡丁车、泡泡堂等)……但除了这些外,当然我也喜欢看书,一看书就什么都忘了,用老师的话说就是”达到忘我的境界了”。书里的世界很精彩哟,是书本让我懂得了许多许多,也是书本让我想懂得更多更多。
使我记忆尤心的一次,我去市里参加小学五年纪英语演讲比赛,同去的20多个学校里,我获得了年级组第五名。可能是随着时间的流逝;也可能是骄傲的缘故吧?英语也渐渐的“烂”了起来。
但是我曾经有过这样的一个理想,就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步,再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难,而不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈地向前走去,那么终将战胜大困难。
听了这么多,呵,也许您要说:你把自己说成一朵花了,就一点缺点也没有?惭愧,惭愧,人是吃五谷杂粮的,最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字--粗心大意。咳,就因为这四个字,让本公子在考试的时候”屡受损失”!好了,这就是我—一个刚踏进初中门坎的小男孩,一个希望在新的学校结识更多朋友的男孩。
我即有优点,也有缺点。优点嘛,我当然会发扬光大;缺点嘛,我自然也会努力克服。我的口号也是:没有最好,只有更好!
(九):这就是我作文
浓浓的眉毛,一双不大不小的眼睛,一个平常的鼻子和一张有点大的嘴巴,凑在一起似乎不怎么好看,也不怎么特别。但却不是这样,它们凑在一起,才组成了这个独一无二的我。
有时我很外向,经常说出一些稀奇古怪的话,做出稀奇古怪的事,但我的思想却是正常的。有时我很内向,经常多愁善感,竟会多愁善感出一些自认为很好的诗出来。
一次,妈妈带我去一个寺庙看千手观音。由于我们是从石像后面绕过去的,所以我在千手观音石像的右边才慢慢看见它。从我这个角度看石像,只看得见千手观音右边的两只手。我想也没想,脱口而出:“这是个二手佛嘛!”弄得妈妈又急又气,恨不得立刻把我送回家去。我愣了半天才反应过来,笑着说:“口误,口误。”事后,我问妈妈:“您不是不迷信吗?怎么还在乎这个?”妈妈说:“入乡随俗嘛。”我又没头没脑地说:“哦,见人说人话,见鬼说鬼话。”
今年暑假,不知怎的突然感觉很忧伤。我看见我原来在qq空间里写了一首感叹夏天的诗,就又凭着感觉写了一首:
我曾写过《夏日雪花》一文,大家可以去“推荐原创”里找。我自认为写的不错。可那毕竟是一年以前的事儿了。那时也是放暑假,8月份的时候,正是骄阳似火的天气。今天,也是放暑假,7月份,正是蝉在树枝鸣叫不停的时候,我要写一篇与它意思相反的文章。
夏天,真的来了
像一首轻快的小曲,
哼唱着熟悉的蓝调,
悄悄来到我耳边。
夏天,真的来了
像一只美丽的蝴蝶,
挥舞着绚烂的翅膀,
慢慢飞到我身旁。
夏天,真的来了
像一个活泼的孩子,
迈着轻盈的步伐,
静静走到我眼前。
空气中
弥漫冰激凌的香味,
草地上
荡漾人们欢乐的笑声,
我心里
仿佛洒满了阳光。
蝉在树枝不停鸣叫,
蜻蜓在空中不停回旋,
树枝在风里不停摇摆,
我在路上,静静地看着它们,
看着它们,
然后记录下来,
谱成一首美丽、永恒的小诗。
写完这首诗,我心里充满了成就感,忧伤的心情也随即烟消云散。我曾多次誊写它,然后捧在手里反复端详,感叹道:“写得真好哇!”
我就是这样,开心但也悲伤。快乐就笑,难过就哭,才是真正的我。
(十):这就是我作文
“开心真自我,快乐好心请。”这是我的人生格言。也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧!没错,我就是一个快乐、活泼、开朗,以快乐做为我的人生目标,但有时又有点忧郁的小丫头。
我喜欢捉弄别人,适时地开个小玩笑,闹个皆大欢喜,使哭泣的人破涕为笑,使悲伤的人转悲为喜,使愤怒的人骤雨转晴,这会使我一天都很愉快。我有时会悄悄地躲到别人身后,在她身后扮个鬼脸,轻轻拍了一下她的肩膀,让她转过身来,吓她一跳。不过在惊吓之后,欢笑总会接踵而至,“原来是你呀!”这句话总会让我情不自禁地做出了一个“V”手势。我还乐于在平淡而又乏味的生活中寻找那被人们所遗忘在角落的一丝乐趣。做值日时,总是忙忙碌碌,欢笑便被淹没在那呛人的烟尘之中,这时我会突发奇想,两手抓起扫把,把它抱在怀里,身体微微前倾,把扫把当作电吉他,想模仿光鲜亮丽的歌星在舞台上深情献唱,但是却如疯子在讲台上乱舞一番;或是把扫把想象成《哈利·波特》中那神奇的飞天扫帚,坐上去,我就成了“女巫赫敏”,接着就在座位间不亦乐乎地“飞”来“飞”去;再者就是两手持着捡垃圾的夹子,我又成了“螃蟹”,在教室里“横行霸道”,以夹子的“哒哒”声为乐,倒还挺开心。我认为我也是个富有情趣的人,善于发现生活中的乐趣。
我天生就有幽默细胞,总是在无聊的时候,冒出一两句很不着边的笑话来,打破了沉寂的气氛,逗得大家“大笑乐”。我还会为了别人搞笑的一个镜头、一句话、一个动作而笑上好几天,这有力地证明了我的笑神经是十分发达的,有人说我是耐不住寂寞的人,这话倒是真的。我还喜欢为老师们取极富个性的外号,如:信技老师是“冰美人”,美术老师是“变色蝴蝶”,体育老师是“黑社会老大”等。我还喜欢把幽默的句子记下来,集成一本《幽默语录》,方便我以后的阅读和写作。我的梦想就是长大之后当一名童话作家,为千千万万的儿童创作出美丽动人、趣味横生的童话,使更多的人得到快乐。
我还喜欢阅读课外书,因为我认为读的有益书籍越多,得到的有用知识就越多,知识面就越广,写出的文章就越生动、越有内容。我喜欢读一些世界名著、中短篇小说、侦探小说、《少儿百科知识大全》、《谜语大全》、《读者》等等,我经常在知识的海洋中遨游,怡然自得。
这就是我,一个快乐、可爱、机灵、好学的小女孩,希望你们能喜欢我!
(十一):这就是我作文
大家好!我叫赵雨欣,我中等的个子,但却胖乎乎的,一双亮晶晶的大眼睛,闪着聪明智慧的光芒,小鼻梁上架了一副厚厚的镜片,一圈一圈的,这也是我每天在灯下奋斗不止的结果。我梳着一头短发,这使我看起来像一个男孩子。
在很小的时候,我就迷上了书,从童话书到各类杂志,我都是一遍遍的翻一遍遍的读,从不知疲倦。
我从郑渊洁的《皮皮鲁与鲁西西》,到杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》,再到曹文轩的《草房子》,我读过的书,真是应有尽有……
上了小学时,我已经开始读《四大名著》了,在每一本书中,在每一本书中,每一位作者都成功的塑造了一个又一个的英雄人物,读《西游记》,知道了孙悟空对唐僧的忠心耿耿;《三国演义》令我知道了诸葛亮的智,关云长的忠义,刘备的仁,曹操的奸诈,张飞的鲁莽……;《水浒传》知道了宋江的孝义,高球、蔡京的毒辣;《红楼梦》林黛玉的那“态生两靥之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微,闲静时是娇花照水,行动处似弱柳扶风。”贾宝玉的那“纵然生得好皮囊,哪管世人诽谤。”薛宝钗的“金簪雪里埋”的悲惨结局都令我着迷。
记得有一次,我趁着妈妈不注意,翻箱倒柜的去找妈妈沉封上了的“禁书”,为什么叫“禁书”呢?因为那本《格列拂游记》是我看的太过入迷了,每天不分时间的看,妈妈怕我眼睛再增长度数,于是便把那本书放在了柜子里,可是这样,却令我更想读那本书了,我站在凳子上拿那本书,可是就当我正要把那本书拿到手时却“扑通”一声从上面掉了下来,妈妈听到了响声,便跑进屋,看见我正四脚朝天,手里拿着那本“禁书”便明白了怎么回事,事后,我被妈妈批评了一顿,但这却并没有打消我对读书的热爱。
而现在,我则喜欢在睡觉前,从书架上抽出一本书,就在灯下细细品读,我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;曾伴着遥远的绝响,去搜寻文明的碎片,在泰戈尔与飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在秦淮河的桨声中,我隐约辨出父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私;在浊浪排空的海域中,我理解到老人与海不屈的斗争!
在我年龄的成长中,我眼睛上的圈数也在成长,但这却不能让我对读书的热情减掉一分一毫。
我就是这样一个酷爱读书的女孩。
(十二):这就是我作文
我今年11岁了,在上六年级。我有许多优点,比如:热爱帮助别人,有一颗慈爱之心,有同情心……,但是人无完人,金无足赤,我也有缺点,比如:学习粗心大意,平时磨磨蹭蹭,贪玩等等。
我一直都是妈妈的乖女儿,除了惹她不高兴的时候。平日里,只要有时间我都帮妈妈做些力所能及的家务,帮老姥姥提水、送饭等,妈妈老是表扬我。家里的小狗和鸽子每天都是我喂它们吃饭,所以它们见了我都特别的亲。
英语的学习更是个难题,在老师和妈妈的帮助下,我开始有一点点喜欢英语了,平时自己多读多背,在妈妈的督促下,我现在有了一点小进步。
我有点害怕语文,怕听不懂、学不会、弄不明白、写不好作文。事实证明,语文确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也听得懂,可是到了写作文的时候,我的头好大,因为我不知道该如何去写,脑子里面乱糟糟的----不能把老师讲的内容应用。每次老师布置作文,我真的不想写,可是又不行,只好多看作文选什么的,看别人是怎么写的,学习别人的写作方法,妈妈让我平时多写多练,有时间就写日记,慢慢的也就会写了,可到考试的时候时间不充足,越到最后越手忙脚乱的,考试成绩不怎么理想。
在这个学期里我深深体会到:一切知识的学习、新鲜事物的接触都对自己有帮助,就看是不是用心去想、真心想用,一旦真正的学以所用,对我们的自身提高时很有帮助的。
英语的学习更是个难题,在老师和妈妈的帮助下,我开始有一点点喜欢英语了,平时自己多读多背,在妈妈的督促下,我现在有了一点小进步。
所以我并不是一个完美的人,有缺点,又有优点。
我也有不少的缺点,有一次课上,没有认真听讲,在课本上画小人,画的兴高采烈的。可是,好景不长,我被老师逮住了,老师还打电话告诉了我妈妈,回到家妈妈狠狠地训了我一顿,并让我把课本上的小人全部都擦掉,我坐在学习桌边一边流泪一边擦课本上的小人,心里难受极了。我知道自己错了,不该上课不认真听课,乱涂乱画,荒废了光阴。心里暗暗下决心:以后一定要好好的学习,上课认真听讲,下课认真复习,不能再让老师和妈妈伤心了。
(十三):这就是我作文
我叫小昊昊,我是属兔的,我的性格像小白兔一样活泼、开朗。由于我爸爸是宁夏的,所以我长得有的像新疆的小姑娘,脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,扎着一条小马尾。我可是一个勇敢的、爱表现自己的小女孩。
记得我六岁那年的暑假,我随爸爸回宁夏看望奶奶。到了西安转车回家时,我忽然肚子痛,我和爸爸就下车去买药,在买药回来的路途中,我看见有一个人把我爸爸的钱包偷去了,我赶紧大声地说:“爸爸!有人偷你的钱包!”爸爸听了,立刻转过身,瞪着那个人,狠狠地说:“拿回来!”那小偷看到爸爸凶巴巴的样子,而且是在众目睽睽之下,只好把钱包还给了爸爸。爸爸竖起大拇指夸奖我:“昊昊真勇敢!”
我不但勇敢,而且还爱表现自己。有一次学校举行古诗文朗诵比赛,我被老师选上担任领读的角色。表演的那一刻来临了,我自信地走上了舞台,自始至终,我都声情并茂地朗诵着,表演结束了,台下爆发出雷鸣般的掌声,当主持人宣布我们班获得了第一名时,我们都高兴得蹦起来。
这样一个勇敢、爱表现自己的小女孩,你们欣赏吗?