读书作文例文1：

书，是一个的说不尽的话题。书是让我们开启智慧大门的一把钥匙，书中，有无数的奥秘等着我们去探索。书中的知识像天空中夜晚的繁星，怎么数也数不清。

书可以让一个人忘记一切，但却忘记不了书中那些感人的情节，我同样也是一个书迷，也是投入书中不能自拔的那一类人，在书的神奇世界中可以让我充沛的吸收着书中的智慧，像一只鱼在大海中自由的游来游去。

书是孕育人的母亲，他能给予人一切知识，书如同一朵美丽的花朵，散发着诱人的香气，我们就像一只传送花粉的昆虫，去寻找花中的奥秘，传送着花中的奥秘，将这朵花的知识，传给那朵花里。

知识像宝藏一样珍贵，但我们如果不努力，也不会明白其中的道理。

书中的谚语，名言更是不计其数，如：彩虹，经过雷电激战才出现；理想，经过与困难搏斗后才诞生。回首昨天，应该是问心无愧的面对明天，应该是倍加珍惜的，展望明天，应该是信心百倍的。

每一个字眼里都充满了知识，学问，使人类不得不被书中的神力能吸引。

书中的名人更是多的数不清，如伟大的科学家居里夫人，探索昆虫世界的科学家法布尔。博学多闻的鲁迅等人，只要有文化才能有大成就。书就像一根隐形的线，一头是自己，一边头是成功，希望，只有我们努力，去认真读书，学习，就一定会获得成功。

书是路，带领我们走向希望之光，书是光，带你去寻找生命之泉，书是泉，从中有许多珍珠，书是珍珠，一颗就光亮无比。

书是太阳，充满着无数希望，在你需要的时候给予你光明，给予你希望。书是月亮，充满着无数奥秘，在你有困难的时候，让你充满快乐，希望，帮你渡过难关。

书是生命之源，给予一个人无数希望，让人类走向光明，走向希望。

读书作文例文2：

“书籍是人类进步的阶梯。”“。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”……古今中外，大凡有所成就的人无不喜爱读书。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！

记得那是星期四的晚上，我正津津有味地看着《窗边的小豆豆》。“林娜，快出来吃饭。”“嗯。”过了好一会儿我还没有出来，妈妈的脸色立刻就变了，大声嚷起来：“我一个人辛辛苦苦给你们做饭，做好了还得一遍遍叫你们……

我赶紧把饭端了出来，可是汤很烫，根本无法下口。我就又捧起了课外书，欣赏小豆豆在巴学园的精彩故事。正看着，我的手一滑，书掉了下来，刚好砸在碗上，热汤溅得我满身都是，战火还烧到了弟弟身上。我低着头，大气不敢出，这回肯定要挨骂了，接着就是妈妈的一顿训斥：“吃饭还看什么书，真是的，弄得满桌子都是饭，还得我……”

星期天的下午，爸爸、妈妈和弟弟都去柏乡镇赶集了，我没有去，就呆在家里看书。他们回来的时候，弟弟给我捎了一个冰激凌，那可是我最爱吃的甜点呀！可我又舍不得把书放下，就一手拿着作文书，一手拿着冰激凌，看一眼，吃一口。看着看着，竟然被书中小姑娘的悲惨身世所感动，情不自禁流下了眼泪。突然，我觉得自己的脚上凉丝丝、黏糊糊的，低头一看，什么呀？原来是一大块冰激凌掉在了自己的脚上。唉，好端端的一个冰激凌就这样“报销”了。

这就是我的读书故事。同学们，你们有自己的读书故事吗？就写出来和我一起分享吧！

读书作文例文3：

古人说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍说，这句话似乎说得很严重；可是仔细想想，就觉得十分有道理。

古诗句中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想和知识需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自书本。天天读本好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”和“可憎”了。

“腹有诗书气自华”。好书能使人气度高雅，教你尊重别人，也尊重自己，鼓舞你自己去热爱生活，美化生活。

读书是一种享受。好书不必是宏篇巨著，或惊世之作。可以是数则精论的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，不忍一口吞食，而是细细品尝，才悟觉风味。当然，捧一本好书时，也不必像古人圣贤读书那样，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：却可在一方小桌上，摆一杯新茶，在阳光下慢慢读着，怡然自得，那滋味肯定让你陶醉。

一书在手，渐渐入境。读着读着，不想东方之白待推窗远眺，只见河畔书影交织，水平波光粼粼。这时，景与物一下子都入了“诗情秋水静，画意远山明”的境界了。

好的书籍，就像一棵不老的长青；藤，永远焕发着蓬勃生机的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香；好的书籍，就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书，有了这种感觉，岂不美哉。

朋友，愿好书与你我常伴。

读书作文例文4：

冰心奶奶曾经在《忆读书》里讲过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”然而，对于从小一向不热爱读书、不求知上进心的我，却一直没有得到冰心奶奶所说的“快乐”。为了证实这一点，我徒步来到了附近的一家生意红火的书店，希望能在那里找到答案。

来到书店大门，已是热闹非凡，个个摩肩接踵，好不热闹！走进书店的大堂 ——哇！好气派。书一本一本排列得整整齐齐、井井有条，人们坐在地上津津有味地看着书，有说有笑……

刚开始我还没兴趣，囫囵吞枣、索然无味地“扫视”着，又摸脑袋又抓头，什么乱七八糟的呀？无非就是什么“三国天下大乱”啦，“曹孟德狭天子以令诸侯”啦什么的……可后来，这本书好像忽然长出了一根磁铁，把我给深深地吸引住了：从书中我认识了许多历史的英雄人物，如胸怀大志的曹操，英勇无畏的关羽，粗中有细的张飞，神机妙算的诸葛军师，与狡猾奸诈的司马懿等等……

不过，书中也有许多动人的情节：吕布遭计谋被害，张飞被下属暗杀，关羽勇战牺牲，诸葛亮怀病而去……

这时，一位老朋友走了过来，仔细地看了看我手中紧捧的书后，笑着说：“哎，你也喜欢看这本《三国演义》呀？终于遇到一位‘ 同道中人’了！”我道：“幸会，幸会……哈哈！”……

唉，时间过得真快，转眼间便到了晚上，我手里拽着几本书，恋恋不舍地离开了书店……

我终于知道了书中无穷的乐趣，它就像一个无形的伴侣，伴着你走完一生，使你的生活过得美满、充实……

读书作文例文5：

“书籍是全世界的营养品。”、“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！

我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？

作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。

区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。

我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。

读书作文例文6：

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话：”是的，读一本好书就像和高的人谈话一样都能汲取着知识的营养。

我在一。二年级的时候十分讨厌看书，可父母老师都说要看书，知识都在书中，只有多看书才能学到更多的知识，但是我却对父母的话不以为然。记得母亲很早的时候就给我买了《皮皮鲁系列》的故事书，当时我看了几页就完全被故事的内容给吸引住了，真想不到书里的故事有这么精彩这么吸引人。在这本书里，我体会到了皮皮鲁的勇敢和机灵的性格，以及他面对困难和危险的时候淡定的和机智的表现。精彩的故事，鲜明的人物特点和优秀的人格魅力都深深的吸引了我，从此我喜欢上了看书。每次看那些故事书时，我都会有种身临其境的感觉，仿佛主人公的安危与我已深深的联系到了一起。主人公遇到危险时，我会为他担惊受怕，当主人公快乐时，我也会为之欢欣鼓舞，就像快乐的人不是书里的主人公而是我自己。

读书也分两种，一种是好书，可以给你带来丰富的知识，一种是对你无用的书，他只是消遣你的宝贵时间。当我发现我对大自然的神秘一无所知时，我就看起了沈石溪的动物小说。读的过程让我对自然对动物感到十分惊奇，我从没想到过原来动物也是有感情的，也是充满了喜怒哀乐的。

通过阅读，我懂得了许多我想都不敢想的知识，我要感谢书，他给我带了无尽的快乐与能量。我明白读书的重要，书是我们人类一辈子的精神粮食，总之，读好书，就能在人生的道路上前进再前进。最后我想说，书籍是人类进步的阶梯。________605