篇一 课间十分钟作文

天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的心情也格外的灿烂。

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自己喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动……，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来“一、二、三、四、五、六……”她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厉害吆！

“叮铃铃……”上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后一定要超过她。

篇二 课间十分钟作文

课间十分钟今天，我们充分利用了课间十分钟走出教室玩了个痛快！同学们玩的花样可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的打篮球……。告诉你们吧，我可是滑滑板的高手哇！不但是速度快，而且能耍出花样来。光顾吹牛了，一下子滑到了净是石子的路段，娃哈哈！这不是想摔死人吗？当时我紧张得出了一身的冷汗，真叫人胆寒啊!这时想停下来也不成，想往前滑，路况更糟糕。我想：开弓哪有回头箭，只有硬着头皮来个大转弯，我使出吃奶的力气，腰一塌，腿一蹬，没想到很顺利的摆脱了困境。

此时，我双手合十，心里默念：阿弥陀佛，上帝保佑!再看那边的女生，跳皮筋玩的是那样的开心！还有一组是在跳绳，他们也把老师请进了他们小组，他们有说有笑，真是师生同乐呀！十分钟转眼间过去了，我觉得这次课间玩得最有趣，最愉快，也让我最难忘！

篇三 课间十分钟作文

“叮铃铃， 叮铃铃。” 淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀！ 空荡荡的操场， 一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来，有的成群一起玩， 有的自个儿玩。

可真热闹呀！ 哎！那不是小红吗？她也下去凑热闹了。呦！她在跳皮筋。你看， 小红跳得多棒呀０树上的叶子红啦啦。。。”她们边跳边吆喝着。小红真棒！她巳经跳到了第四关，胜利唾手可得了这时，小红头上冒出豆大的汗珠，显得十分紧张。

突然一不注意腿松了没钩住，她失败了。听０叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着，怎么了？原来是鸟窝从树上掉了下来，它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时，有个同学也想把鸟窝捡了起来，可是他太矮了够不着。

就在这时一个大姐姐看见了，连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻。。。”小鸟飞回了窝，唱起了歌，好像在感激他们。“铃。。。铃。。”淘气的小铃又闹起来了。

篇四 课间十分钟作文

“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近，同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群，两个一伙”，一起打羽毛球。顿时，羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔，球拍对准羽毛球底部一打，球就乖乖地向对方飞了过去，在空中画了一道长长的彩虹，球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍，球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步，只听“啪”的一声，球像离弦的箭似的飞快地又飞过去，球好像在跟他们捉迷藏似的，从球拍中间滑了下去。“赢了！”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

篇五 课间十分钟作文

课间十分钟是我们玩的天地。“叮铃铃”下课铃响了，同学门像飞出鸟窝一样飞向操场，这时，整个操场变成欢乐的海洋。 课间的活动内容丰富多采，看，他们有的在玩石头剪刀布，有的在玩跳绳，还有的在玩捉迷藏……

我最喜欢玩的是青蛙跳，每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏，两个人用美工刀追来追去，这样很容易伤害到对方；有的为了显示自己的本领，竟然从五、六级楼梯上往下跳，要是摔坏身体怎么办？

课间十分钟，我们也能互相帮助。有人摔了一跤，边上的人会把他扶起来；有人文具没带，同桌会马上借给他；有人习题没弄懂，马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢，也常常这样，会很乐意的帮助同学。

快乐的十分钟，留念的十分钟，十分钟流水般的过去，上课铃又响了，同学们像玩累后找到家的小鸟一样“飞”回了教室。 我真喜欢这可爱的时间---课间十分钟！

篇六 课间十分钟作文

校园的课间活动真是丰富多彩。下课了，同学们像快活的小鸟一样飞出教室，来到操场上玩自己喜爱的游戏。

同学们的爱好各不相同，瞧，有的打篮球，有的踢足球，有的跳远，有的跳长绳，还有的进行接力赛。最激烈的就是接力赛了，参赛的同学个个满头大汗，气喘吁吁，旁边观看的人好像比跑步的人还要着急，他们在拼命地喊加油，有的人嗓子都快喊哑了，有的人脸都涨红了？

从哪里传来了尖叫声？回头一看，原来操场那边有人在玩“老鹰捉小鸡”，母鸡在拼命地护着小鸡，老鹰又在拼命地抓小鸡，吓得小鸡“叽叽”地尖叫。

“铃铃铃”，上课铃又响了，同学们快步跑回了教室，热闹的操场又恢复了平静。