我的故事
我的故事作文例文一:
我记得我刚跨入我小学大门时,看见高年级的哥哥姐姐们都已经戴上了漂亮的红领巾,我很羡慕。
开学不到一个月,我们也要戴上鲜艳的红领巾了。可是当老师把红领巾发下来的时,我却不知道怎么戴,只好让同学帮我戴。当我戴上鲜艳的红领巾时,我心里像吃了蜜一样甜。红领巾不仅象征着伟大的祖国,也象征着五星红旗!
我们已经戴上红领巾,就要讲文明。例如:不说脏话,不采摘学校的花草也不能乱扔东西,也更不能欺负同学。只要把文明牢记在心,就一定能成为一名优秀的少先队员。
我的故事作文例文二:
今年4月,我偶然的和查字典交上了朋友。我好好地摸索了一下查字典,发现查字典里能做的事可多了!巩固知识、训练能力、交上朋友……而且,你如果在查字典里学累了,还可以放松一下,听听奇特的故事、动听、有趣的歌曲,好好儿放松一下。就是因为这次偶然的相遇,才让我次次得高分。这是为什么呢?这是因为我给自己定了一个规矩:每天在家至少要做一—一个半小时的练习,所以我的成绩才慢慢上去了。
查字典——我们生活的朋友、我们生活的老师、我们生活的快乐之源!
我的故事作文例文三:
当我戴上红领巾的那时起,我就想,作为一名少先队员,做什么事都应该比别人好,如果别人需要帮助,我会用我双手去帮助别人。记得有一次我乘公交车的时候,上来一位老奶奶,我连忙把座位让给了她,她夸我真是个好孩子,这时我看看自己的红领巾感觉更加鲜艳了!从那以后,我时时刻刻提醒自己,要做一名优秀的少先队员。
我的故事作文例文四:
我学羽毛球的故事我们这里新开了个体育馆,听说里面有很多运动项目,并且是免费活动的。
一个周末,爸爸妈妈带我去打羽毛球,我看见羽毛球在他们的球拍间飞来飞,去我真羡慕他们呀!于是,我也叫爸爸妈妈教我打羽毛球。打羽毛球还真不是件容易的事。爸爸先教我发球,我习惯性的把羽毛球扔起来打,但爸爸却说应该把球拍放在后面把球扔下来再打出去。爸爸开始一步一步的教我发球,我也跟着爸爸一步一步的学。我学会了发球,就开始和爸爸打起球来。刚开始,我连发球都打不准,渐渐的我打的越来越好,再往后,我已经能接住爸爸好几下球了,有时甚至连爸爸也接不住我打过去的球了。以后,我每天只要做完作业早,我和爸爸就在楼底下打羽毛球
。这就是我学羽毛球的过程啦!有些事看着似乎很简单,但其实做起来很难。
我的故事作文例文五:
小时候我总是羡慕大哥哥大姐姐戴着红领巾。到了一年级,我也终于成为了一名少先队员。我感到光荣极了。我决心在学习上更加勤奋,在生活中乐于助人,做个文明守纪、不断进取的好学生。
有一次,我看到有一个小妹妹吃完零食把盒子乱扔,我连忙跑过去跟她说不能乱扔垃圾,要保护环境。听了我的话,小妹妹连忙捡起垃圾扔进了垃圾桶。
虽然这是一件小事,但我还是觉得很高兴,因为这离我的目标更近了一步。
我的故事作文例文六:
一年级上学期,在鲜红的国旗下,四年级大哥哥给我挂上了鲜艳的红领巾,那一刻我非常激动,从此我就是一名光荣的少先队员了!爸爸妈妈叮嘱我:要爱护红领巾;每个星期洗一次;要珍惜它不要弄丢…… 有一天早晨,我正准备上学去,发现红领巾突然不见了,我从客厅找到书房,又从书房找到卧室,把家里弄得乱七八糟,还是找不着,我十分焦急。我想,得去问问妈妈:“妈妈,我的红领巾在哪儿?”
妈妈看了我一眼,笑了;“你低头看看自己胸前,脖子上挂着什么?”
我低头一看,原来我的红领巾正好端端地挂在脖子上呢!原来我早就系好了红领巾,正在乱找呢!我开心的笑了。
红领巾是革命先烈的鲜血染成的,是我们少先队员的标志,我们要爱护好自己鲜艳的红领巾,珍惜今天的幸福生活。
我的故事作文例文七:
从我上学第一天开始,我就梦想着像大哥哥大姐姐一样胸前挂着鲜艳的红领巾,那样子多神气啊!
开学一个月后,每个班级可以有8个小朋友第一批挂上红领巾,很可惜,我没能选上,心里还难过了很长时间。
终于盼到第二批挂红领巾了,那天妈妈给我换上了漂亮的新衣服,在老师的带领下早早来到了惠贞书院育才校区。
我觉得过了很长很长时间,终于轮到我们了,我心里又紧张又兴奋,紧张得手心都冒汗了。一个高年级的大姐姐为我戴上了红领巾,我们还在队旗下宣誓,感到自己真的成了一名少先队员,很光荣!
走在放学的路上,看着随风飘扬的红领巾,心里美滋滋的。晚上睡觉了我还舍不得把红领巾摘下来,真想戴着它睡觉!
每天我都把红领巾叠得整整齐齐的放在枕头底下,因为老师告诉我们红领巾是国旗的一角,是用烈士的鲜血染红的!所以我们要格外珍惜它。
我的故事作文例文八:
说起我和少先队的故事那可真是多得数不胜数,但是我记忆最深的还是我加入少先队的时候。
当时我还是一名刚从幼儿园毕业什么都不懂的7岁小朋友,在老师的带领下,站在司令台前宣誓,戴上大哥哥大姐姐们送来的红领巾,感觉非常自豪,一想到自己马上就能成为一名少先队队员更是高兴得不亦乐乎。
时间过得飞快,转眼间我已从那个7岁的小朋友变成了一名12岁的少年了,再也不可能再次戴上红领巾了,但是今年我亲自为一名一年级的小朋友戴上了红领巾,看着他们灿烂的笑容,我真得很开心,仿佛我又回到了戴上红领巾的那天。虽然这只是普普通通的一件事,但是我相信每个人都不会忘记这一天。
我的故事作文例文九:
我很小的时候就能背诵《三字经》了。听妈妈说,在我两三岁的时候,她就发现我的记忆力很好,常常一边玩儿一边就能记住英语光盘中播放的单词。于是她每天晚上哄我睡觉时就一边反复背着《三字经》一边拍着我,直到我睡着了。到了第二天早上,我就能重复背诵出昨天妈妈背过的内容。
哈!哈!哈!当时大家都夸奖我,我也更爱学了!但是当时我并不理解《三字经》中的具体含义。后来我上了小学,在老师的精心指导下,我渐渐明白了《三字经》虽然读起来很简单,但是它却包含着许多做人的道理。直到现在我还经常的看这本书,每次看都有新收获。我喜欢把书中的故事讲给弟弟妹妹听,希望他们能和我一样,在《三字经》的影响下快乐的成长!