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老师作文200字

老师   2025-01-26

【第一篇】_老师200字作文

老师,,您是一个园丁,我是一颗种子,在您的培育下成花。

老师,您是一本本子,我是一个字,在您照顾下成才。

老师,您多么伟大,多么伟大,多么慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋

梁!

【第二篇】_老师200字作文

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流······

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

【第三篇】_老师200字作文

洪老师从三年级开始带我们这个班,那时候的我胆子非常小,作业也做的很马虎,洪老师不仅没有把我当差学生看待,而是每天都耐心地教导我,这使我印象深刻。

记得有一次,妈妈来接我,而我却要留在教室里订正作业,但我却和妈妈走了,这使洪老师非常的担心。第二天,洪老师看到我后,很着急的问我去哪了,我不好意思地说和妈妈走了,我本以为洪老师会批评我,但洪老师却和蔼可亲地说下次要和我说了。这使我听了异常感动。经过了这件事,我以后对洪老师格外尊敬了,作业的质量也好多了,觉得洪老师十分的亲切、很有责任心,对我们十分的关爱。

在今后的中学生活中,我也不会忘记洪老师那灿烂的笑脸,那一直为我们无私批改作业的那双手,我会永远地、永远地记住恩师——洪老师!

【第四篇】_老师200字作文

在九月十日的早晨又是一年教师节到了我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。大家讨论了半天,也没有决定。于是准备第二天再说

第二天我们一来到学校就把我们做的心意卡挂在操场的栏杆上,同时挂满了别的同学的各种各样的心意卡,卡上写满了祝福老师的语言。庆祝教师节大会开始了,第一项升国旗,唱国歌,校歌。然后有几个同学上台讲话。讲到后面,就开始放鸽子和气球了,一群鸽子和一个个气球向蓝天飞去,越飞越远,直到看不见为止。突然从五楼上挂出两条又长又大的红带子,上面写着“老师您好”“老师您辛苦了”。这时响起了一阵欢呼声,然后庆祝教师节大会结束了。

在庆祝会结束后,我们几天跑到老师的面前给老师唱了首每当走过老师的窗前。齐声说;“祝老师教师节快乐”

【第五篇】_老师200字作文

每当到教师节的时候,我都很想说:“老师您辛苦了!” 每天早上老师都来校很早。下午放学打扫卫生时,因为我们小,有点打扫不干净,比如擦玻璃吧。老师也不生气,自己再重新去擦。看到老师的劳累,我心里很难受,我暗暗地想:“老师等我长大了就打扫干干净净的,再不让您受累!”

看,别的班级都锁门了,我们班的老师还在陪写错字的同学改错。为了我们能学习好,老师想了很多办法,真是辛苦,我想对老师说:“老师以后我要好好学习,天天向上为您争光。”我爱我的老师!

【第六篇】_老师200字作文

人类自古就像能像鸟儿一样飞向蓝天。

科学家认真研究鸟儿飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的影响,造成机翼人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早已解决了只个问题。没只蜻蜓的翅膀末端,都有防止颤动的关键。

科学家从蜻蜓得到的启示,有所发明,有所创造。这就是(仿生学)。

【第七篇】_老师200字作文

有一次,我班同学凌晨讲了一个笑话,我们老师被逗笑了。她笑起来的时候很好看,我非常喜欢我班老师。

每次上课的时候,老师一直在写字,有时候,有同学说话,老师说:“你们给我写字,不能出声!”然后又接着写,一直到下课。

我觉得我的老师真是累,每天要给我们上6节课,还要批作业,我真的很心疼老师。

【第八篇】_老师200字作文

我们集体学了一首诗歌,名叫《小时候》,这首诗我认为很美,美在它的语言,美在它的感情,美在它的艺术,美在它想象。因为每个人都有幼年、童年,记得刚上幼儿园时,妈妈送我上幼儿园,刚要走我就大哭起来,现在想起来都觉得可笑。

诗歌能给我享受,给我艺术,所以我要学会朗诵。让人人都得到享受。老师是这样教我的:先有感情地读一遍给我们听,然后又在句子、词语之间打点、划线。我按照老师的要求读,果然读得很美,分出了停顿、自然停顿、重音、轻声。我保持这种状态,读了一遍又一遍,终于读完美了。

【第九篇】_老师200字作文

我的老师姓胡,长得很高,有一点胖。最大的特点是他那双大大的眼睛和他的笑。

每次看到他那眼睛,就觉得害怕,但是每当老师把目光转移到别的同学时。我就会吃醋。心里想∶老师,看着我。可是,老师把目光转移到我身上时,不知道怎么搞的,我却不敢看您。

记得有一次。是我收作业,我把我的品德与社会书放在桌子上,您收作业时不小心把我的品德与社会书收到作业本里,我站起来说∶“老师,您把我的书都收进作业本里了。”老师笑了,把我的书还给我。看着您笑了,我心里真高兴。

老师,我喜欢您的眼睛,更喜欢您的笑。

【第十篇】_老师200字作文

老师啊老师,

您是辛勤的园丁,

每天都在花园里浇灌可爱的花朵;

老师啊老师,

您是燃烧的蜡烛,

给我们带来知识的光明;

老师啊老师,

您是我们的朋友,

每天都在课堂上与我们相见;

老师啊老师,

您是严父和慈母,

深深的关爱着我们。

老师啊老师,

您是伟大的,

您培育了多少建立祖国的学子;

老师啊老师,

您也是平凡的,

您也有您的烦恼,

我们会好好学习,

以优异的成绩报答您,

让您没有烦恼,永远快乐!

【第十一篇】_老师200字作文

李老师从一年级开始就是我们的语文老师,至今已经三年了。她是我最熟悉的人之一。李老师长得很漂亮,大大的眼睛、乌黑的头发,笑起来特别好看。

李老师很喜欢我,我也很尊敬李老师。她对我们要求很严格。记得在二年级下学期的时候,由于我粗心大意,在语文竞赛做错了一道不该错的题,只得了82。5分,连优秀奖都没有拿到。李老师很出乎意料,当着全班同学的面,严肃地批评了我。我知道,老师想用这种方法告诉我和同学们,以后要踏实、仔细,不能马虎,这样才能取得优异的成绩。

我非常感谢李老师的教导,以后一定要好好学习,长大了做社会有用的人,不辜负老师对我的教育和希望。

【第十二篇】_老师200字作文

一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,一对“招风耳”c字形,还有一头乌黑发亮的头发,这就是我的老师。可别说,老师的眼睛还会说话呢!

有一次,上课铃响了,同学们都依依不舍地走进教室。可是,老师怎么老半天也没有进来?教室里的同学们议论纷纷。突然,老师出现了,站在教室门口一句话也没说,只是用那双眼睛盯着每一位同学,好像在说:“再不安静,我就生气了。”这时,教室里马上安静了下来。同学们仿佛听懂了老师眼睛里说的话。

你们想,这是哪一个老师呢?

简评:对啊,是哪个老师啊?你要给大家介绍的主人公是谁啊?

【第十三篇】_老师200字作文

您希望我们听话,而我们,没有做到。老师,您辛苦吗?您为了我们,深夜时仍批改着作业。老师,您快乐吗?不,您上课时,我们还在说话,让您不止一次说我们。老师,您高兴吗?不,每次我们的成绩都会让您伤心。

为我们整天费力教书的是谁?是老师。我们的成绩发愁的又是谁?还是老师。老师,您的双目透出慈祥的目光,无论怎样,您都为我们着想。老师,您辛苦了,您对我们的关心,我们将永远铭记在心。老师,您对我们的恩情,我们无力回报。老师,您在我们最没有信心的时候鼓励我们,老师,您在我们最沮丧的时候关心我们,老师,您是世界上最好的老师。老师,我们崇拜您,老师,我们敬佩您,老师,我们爱您!

【第十四篇】_老师200字作文

老师宣布(我为他)当小老师后,我的痛苦命运(便)开始了!

一、English。他的口语十分烂,如blue(不露),他说(念成)“不乐”。我说:“我晕喔!”我的拍档(他不好意思地)说:“教(教我)吧!”我说:“(跟着我念,)‘不露’。”可他还(是念成)说“不乐”。经过(了)十分钟,(他终于发出了“不露”的音,)我(高兴地)说:“也!你会了!”我(的)心中无比喜悦。

二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心,报得三春晖”都不知意思。我(撇撇嘴)说:“把我们班(都)摸黑了。”我然后(先)把(诗的)意思从头到尾(解)说(了)一遍,经过我耐心(的)教导和他(的)虚心学习,他终于知道(把这首诗弄懂了),我也尽(了)我的力量。

三、数学。今天我教他高斯算法,这个题的步骤是:首相 末相……他竟然听了一次,(竟然)就会了!

你们说,当老师甜吗?

【第十五篇】_老师200字作文

我喜欢我们的周老师,虽然我们刚刚认识才几天,但是我我已经深深的喜欢上了她。周老师高高的个,一头乌黑的短发,一双闪闪发光的眼睛,仿佛要看透每一个学生的心。 我听梁老师说:“周老师是一位很严厉的老师,任何调皮的学生,在周老师的教育下都会变得爱学习。不调皮,而且和周老师的关系相处得很好。

当我第一眼看见周老师的时候吓得我两腿发抖,几天相处下来,我发现周老师得严厉里带着亲切。当有同学学习不认真时周老师就用意味深长的眼光看着他,直到他改正。当有同学学习认真时,周老师就笑眯眯地看着他,好象在为他感到欣慰。周老师生动有趣的语文课深深的吸引了我,使我越来越喜欢上语文课了,越来越喜欢周老师了。

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