(1)_老师作文

亲爱的邹老师：

您好！

您应该很意外，我会给您写一封信，自从我二年级，您望着我的那个眼神，我永远都记得，转来时您目光中闪烁的是希望·期盼与那纯真的关爱，在课堂中我有时开小差，您没有批评我而是时常提醒我，在作业中错误的您总是悉心教导我，让我弄明白您才罢休，如果我字迹漂亮作业质量高了一点您就夸奖我，让我觉的生活充满阳光。

记得上体育课是您带的，您那时就已经开始教我们跳长绳了，我每次跳都要隔，您不厌其烦的教我，有时您还带着我跳，虽然有时我会抱怨，但您从来没放弃。

一转眼五年级了，成绩比原来好多了，但这一年一年过的很快，就像花长大了可园丁却老了，但花从不会忘以前还有一个园丁滋润过它。

祝您家庭幸福

您的学生：覃梦涵

2014年12月7日

(2)_老师作文

今天，我要为老师画幅象。

面庞：让我们在上课时闻风丧胆，下课时满面笑容。

眼睛：明亮而有神，能察觉每一位同学的小动作，也能看穿我们的小心思。

嘴巴：能用鼓励的话语让我们信心百倍，也能及时地批评我们的不良系惯。

手：能批改我们的作业，能抚摸我们的头，还能使我们高兴、开心。

脚：能带领我们去观察去发现，能让我们在冬天开心的玩雪、堆雪人。

愿老师能原谅学生拙劣的画笔。

(3)_老师作文

我喜欢我们的周老师，虽然我们刚刚认识才几天，但是我我已经深深的喜欢上了她。周老师高高的个，一头乌黑的短发，一双闪闪发光的眼睛，仿佛要看透每一个学生的心。 我听梁老师说：“周老师是一位很严厉的老师，任何调皮的学生，在周老师的教育下都会变得爱学习。不调皮，而且和周老师的关系相处得很好。

当我第一眼看见周老师的时候吓得我两腿发抖，几天相处下来，我发现周老师得严厉里带着亲切。当有同学学习不认真时周老师就用意味深长的眼光看着他，直到他改正。当有同学学习认真时，周老师就笑眯眯地看着他，好象在为他感到欣慰。周老师生动有趣的语文课深深的吸引了我，使我越来越喜欢上语文课了，越来越喜欢周老师了。

(4)_老师作文

我有一位国画胡老师，他一头卷发，有一双大大的眼睛。有一次，我要去参加区里的国画比赛，每天都要去练习。来到那里，我拿出工具，开始画画。突然，她抓住我的手说：“国画呀！一定要有区别，比如说一边干的话，另一边就要湿一点，懂吗？”她的话语是多么和蔼可亲。我笑着说：“懂了！” 我继续画起来，只要有不好，她都给我一一指出。 线勾好了，她教我上色。我站在旁边，想：有这样的好老师，我真幸运呀！ 比赛的前一天晚上，她叫我到她家里继续练习。

第二天早晨，我发现她的眼睛肿肿的，我猜想到，可能是昨天晚上睡得太迟了吧！比赛的时候，她一直守在门口，直到我出来。我想问她：“您不累吗？为什么不坐一会儿？” 老师，如果您是一片大海，我就是海里的水珠，如果您是一棵大树，我就是树上的叶子，如果您是一片蓝天，我就是蓝天里的白云。

(5)_老师作文

我最喜欢的老师是吴老师也是只教了我们一年的老师。

在一次上课期间，老师在让我们背课文的时候，先让我们把课文的意思写在一个纸条上，然后让我们看着纸条上的汉语背英语。每一次我都可以通过老师的检查，如今他已离开了我们到另外一个学校去了，我现在又回到了那个班级，我仿佛看到了那位老师的身影和老师给我们上课的情景，我时不时就会掉下眼泪或问问我的同学：“你现在还想让吴老师给我们上课吗？”她说：“非常想。”我听到这句话我恨不得现在就去找到他。

他可蔼可亲，他的教学方法独特，我相信他还会给我们带来教学方法独特的时候，我们全班期待着。老师快回来看看我们吧！

(6)_老师作文

老师是辛勤的园丁，我们是被浇灌的花朵，培育成一朵朵朝气蓬勃的小花。

在我们牙牙学语的时候是妈妈教会了我们做人的道理。当我们刚刚步入小学的时候是老师把这一朵朵刚刚露出芽的小花，浇水，施肥，培育。让我们成为一名优秀的少先队员，红领巾在胸前飘扬，带着老师的寄托飘向未来，实现我们未来美好的愿望。老师把他这一生的知识都给了我们难道我们不应该报答他么？就让我们用未来的果实来报答老师对我们的付出吧！

教师节即将到来，我祝全天下的老师节日快乐！

(7)_老师作文

每天，我们都在阳光下一起成长，一起学习。我们的学习是为了要创造更好的祖国，但老师的教学是为了要给我们学会做人的道理！

一天，我们还是像往常一样来到学校上学，但老师是因为叫我们学习而疲劳过度住进了医院。天天教我们的老师为我们那么疲倦。真不应该。放学后，我们纷纷来到医院，个个手上拿着一束鲜花，再贴上一张小字条说：老师，您辛苦了！

自从老师生病后，同学们更加认真听讲，认真学习，报答老师的一片之恩！

(8)_老师作文

从我读书记事开始，教过我的老师有不少。但是令我最难忘的就是我现在读四年的语文老师。他是我们的班主任，平时很关心我们，当我们有不懂的问题或是犯了点小错误的时候。他都会耐心地给我们讲解，直到我们明白或是醒悟为止。

他上课非常认真，而且讲话生动，我们都很喜欢听他讲课，特别是他给我们讲故事的时候，几乎每个同学都是竖起耳朵来听。这就是我的老师，一个和蔼可亲，平易近人的好老师。

(9)_老师作文

放了暑假，我去斯老师家里学习作文。近一个月下来，作文也有了进步，与童琦、马柯迪等同学一块儿学习，彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天，我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说：“中学班的人数太多，我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊，心想：我们的作文刚刚有了点进步，如果现在就停下来，那不等于半途而废吗？我们是想继续读下去的呀！

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下，决定组成统一战线，联合去说服老师。我当元帅，童琦当军师，马柯迪是小兵，我们轮番向老师表明要继续学习的愿望，还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应，我们决不放弃，苦苦劝说。最后说：“如果中学班真的人满了，我们晚上来学习吧！”

老师说：“你们这么爱学习，我真的被你们感动了。好，我决定把小班继续办下去！”

我们都开心地笑了。

(10)_老师作文

星期四的第二节是数学课。数学老师来到教室以后，给我们讲了一道例题。是关于"0_9每个数字只能用一次"的题，然后让我们做一道类型题。老师讲得这道例题，使我茅塞顿开。我感到我的数学老师讲的非常好。

下课了，我给班里的同学说：数学老师讲的很好，你们上课一定要认真听讲。

(11)_老师作文

我的老师是一位和蔼可亲、认识她是我一生中最大的福气，她很年轻，一双炯炯有神的眼睛、乌黑的头发、红红的嘴，从一年级到六年级都担任着我的班主任语文老师，这就是我的班主任-------王老师。

王老师；您给了我很多知识，使我在知识的海洋中找到快乐，您给了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情总是平静。

记得有一次，我生病了，您是多么焦急，一边打电话给我爸爸，一边带我去医院，就像慈祥般的母亲细心照顾着儿子。每当我作业做不好的时候，您总是细心的教我改正。

王老师，您是天底下最好的老师，您那无私的奉献精神，给我留下了难以磨灭的印象，您就像火苗一样，照亮了别人，您就像粮食，奉献了自己，美化了别人，您就像水，牺牲了自己，给我们无数的学生留下了丰富的知识。

王老师，你真好！我会永远记住你，我的王老师！

(12)_老师作文

我的老师是一位女老师，她是李老师，她的眼睛小小的，耳朵大大的，头发黑黑的。

昨天的天气格外晴朗，老师的笑容比天气还晴朗。老师判完作业我的拼音错了许多，老师很耐心把每个拼音给我讲的一清二楚。我顿时感觉老师像妈妈一样。

糖没有老师带来的爱甜，茶没有老师带来的爱浓，山没有老师带来的爱高，水没有老师带来的爱深。老师像妈妈，老师比妈妈更伟大。

(13)_老师作文

上中学有几个月了，我发现了中学老师和小学老师几点不同的地方：

1、中学老师更爱打人了：

这可不只是一个老师，几乎所有老师都爱的打人，我们数学老师还用细细的小竹条抽我们班的（看着都疼）

2、中学老师被我们发现错误了，会改正：

我们数学老师在上课时经常算一些数字，我们提出来，他就虚心改正了。给我印象最深的小学老师，班主任，有一次考试，明明两个答案都是对的，她却说：“你们别争了，老师永远都是对的，听我们的。”我当时很气，难道老师就不会出错吗？

3、中学老师比小学老师管的松：

以前小学，你那题错了，老师就会把你叫过去，细细的和你讲。现在不同了，中学是没那么关心你了，只有自主管理，才会好。

以上就是我的总结，就快期中考了，大家抓紧复习吧！

(14)_老师作文

如果您是园丁

那我们就是花园里最鲜艳的花朵

是您辛勤的劳动

使我们显得更加美丽

如果您是贝壳

那我们将是一颗洁白剔透的珍珠

是您费尽心血

把我们从微不足道的沙子

变得光彩夺目

如果您是大树

那我们就是小鸟

是您不断地呵护我们

让我们找到了心灵的归宿

如果您是雨露

那我们就是茁壮的小草

是您一直像母亲一样

用爱滋润着我们幼小的心灵

如果您是翅膀

那我们就是无助的雏鹰

您一直在帮助我们

在知识的天空中

自由自在的翱翔

如果您是一支蜡烛

我们就是一群迷路的孩子

是您燃烧自己，为我们指引方向

如果您是细雨

那我们就是幼小的树苗

吮吸着雨水

是你让我们

从无知的儿童变成了懂事的少年

老师

感谢您呕心沥血地教育我们

怀念您课堂上入神的眼睛

难忘下课时您对我们的关爱

老师

谢谢您

(15)_老师作文

开学第一天，班主任笑容满面地走进来，对我们说；“告诉你们一个好消息，我们换音乐老师了！”说完，一指门口，“她来了！”同学们东张张西望望，谁也没看到。这时，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生气了：“什么蚊子啊？那是你们的音乐老师。”全班同学昏。

下一节课是音乐，蚊老师给我们上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然声音也小，于是学校专门为蚊老师配备了扩大100倍的扩音喇叭，尽管如此，我们还是觉得很痛苦，就从你一天说起吧！

蚊老师上课要写板书，拿普通的粉笔吧，拿不动，拿小号的吧，我们又看不见，真想到校长那告一状，可看到这么弱不禁风的一个小蚊子，心又软了。真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！

有人写过一篇文章――《细喉咙学生》，我想这该叫“细喉咙蚊子”吧！