我的好老师
我的好老师作文(1)：
我的班主任陈老师，他不仅是我们良师，更是我们益友。
陈老师，有着乌黑的头发，整天精神抖擞，两只眼睛总是洋溢着温柔的爱意。
记得今年六一节的时候，老师把我和东尔叫到了办公室，老师笑着说：“今天是六一节，老师有个礼物要送给你们，也当作阅读竞赛一等奖的礼物。”说完，老师便抽出抽屉，拿出一个五彩的袋子，将手伸进去，捧出了两本字典，说：“儿童节快乐。”说着，便将一本字典轻轻的放在了我的手中。这时，我呆滞了一会，一股热劲用上心头，我感动极了，心里暖暖的，说不出话来，总觉得这礼物有千斤重，沉甸甸的，让人觉得太贵重了。我既感动又十分高兴，手舞足蹈。我深深的向老师鞠了一躬，便连忙打开，翻开了第一页，上面写着：
鸿凡：
读书使人明智！愿这本词典，能丰富你的知识，开阔你的视野，带你驶向无限广阔的知识海洋。
读了这段话，我感动得无话可说。
老师，你是一位园丁，不辞劳累，培育了我们；老师，你向春蚕，无私的奉献了自己；老师你像蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们。我明白了，我要努力学习，不要让陈老师担心，不要辜负老师的希望，将来有一番成就，一定要报达陈老师。
我的好老师作文(2)：
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丟，结果，在下午的时候小月和高老师说了经过，高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是高老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。
我的好老师作文(3)：
李老师中等身材，鼻子上架着一副黑边眼睛，嘴角边带着和蔼的微笑。李老师很爱开玩笑。一天，他神秘的问同学们：你们最怕什么？当然是考试！班上男生皱着眉头，做出痛苦状说。“没关系，不用害怕。记住，大头小头，考试不愁，小笔一挥，满分到手。。。。。。。！
"哈哈李老师和我们大家都笑了。“李老师，我们的满分全仗您老人家了！”调皮的洋同学幽默地说。“那是你们可得听我老人家的话，否则我红笔一挥，送你们个鸭蛋，叫你完蛋。”老师说到。“一定，一定，您老人家叫我们听课，我们不敢不听，您好老人家布置我们作业，我们不敢偷懒。”平常捣蛋的林桶同学点头哈腰，故做俯首听命的样子，惹的大家哈哈大笑。就这样，我们跟李老师混的很熟，就和朋友一样，所以我们很听他的话。当然我们成绩上去了。
李老师喜欢直接用手画圆。有一次，老师要画圆，只见他手臂一探，转一圈，一个又大又胖又标准的圆就诞生了。见李老师画得那么好，一下课，我急忙跑到黑板前，学李着老师的样子画。我懊恼极了，李老师拍拍我的肩膀，笑着说：“小老弟，你还嫩着哪！若你也能徒手画圆，我不是要下岗了么？”哈哈。。。。。。同学们又开心的笑了起来。李老师就是这样一个和蔼可亲又幽默风趣的老师，他是我们心目中的好老师。
我的好老师作文(4)：
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋
—————《感谢》
鸟儿感谢蓝天让他飞翔，花儿感谢春天让它怒放。而我除了要感谢养育我的父母之外，更要感谢无私奉献的老师们。
我的英语老师姓王，她二十多岁，圆圆的脸，大大的眼睛，笑起来非常可爱，同学们都很喜欢她。
王老师工作很尽职，对每一个同学都严格要求。课堂上她每一个单词都教的很认真，每一个时态都讲授的很详细。复习时，从听力、单词、短语，再到句子，每一项王老师都耐心地讲解、批改，生怕我们哪一个知识点没学好。
我的数学老师姓曲，她的声音像黄莺一样动听。无论谁在课上和课下有疑问，向老师寻求帮助时，老师都会用那动人的声音去给你耐心地讲解。别看她是数学老师，如果哪个同学题中的字写错了，她也会给你修改过来的。
其实在所有的老师中，为我付出最多的还是我的班主任王老师。从课上到课下，从上学到放学，从校内到校外，从思想到生活，王老师都为我付出了极大的心血……也许你会奇怪，我为什么没用过的语言来描绘我的班主任，因为我想对她说的话讲也讲不完，千言万语汇成一句话，那就是“深深的感谢。”
老师，虽然我不是您最优秀的学生，但请您相信：如果我是严冬，总有一天我会成为春天，给你春天般的温暖；如果我是小溪，总有一天我会成为海洋，给你海洋般的奇迹。
我的好老师作文(5)：
我已经是一个五年级的学生了，教过我的老师有许许多多了，其中有一位老师让我至今难忘，非常敬佩，那就是四年级的安老师。
安老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副红框眼镜，样子很美丽，说起话来很温柔。不要以为所有的老师都是严厉的，我们的安老师不仅温柔，还很幽默。
有一次，我们在学习一篇《食虫草》的课文，刚开始，同学们都在全神贯注地听讲，积极举手回答问题。可是，就在老师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时，突然有人在底下开小会儿，小声地嘀咕着什么。老师突然说道：“有人在小声说话，说什么呢?讲给我听听。”没等同学回答又接着说道：“是不是想跑到它们的肚子里去呀，尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀?”老师说得既可怕又幽默。同学们听完，有的缩了缩身子，有的哈哈大笑，还有的在发呆。
还有一次，下雨了，我们有的同学没带雨伞，老师看到这个情形，主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷，但我们每个人的心里都是暖暖的。有的同学找不到家长，老师就陪着他们等。我们都很感动，眼里充满了泪花。
亲爱的安老师，您是我最敬佩的老师!是我心目中的好老师!
我的好老师作文(6)：
人人都说老师是辛勤的园丁，培育了株株娇嫩的花朵；老师是默默奉献的红烛，燃烧了自己却照亮了别人......在我五年的时光里，我遇到了我心目中的好老师-----柳老师。
柳老师是我四年级时候的语文老师，也是我那时候的班主任。柳老师有着一双会说话的眼睛，长头发，中等身材，是一位和蔼可亲的老师。
记得有一次，柳老师在上课。因为我的笔芯没水了，所以我想要换一支，可是我东搞搞西掏掏都没有找到。忽然，我一抬头，发现柳老师在看着我，我仿佛听到柳老师在对我说：“沈晓琳，认真听课吧！”我一下子明白了，连忙打开书本听起课来。
还有一次，我们班的一个同学在追逐打闹的过程弄伤了头，柳老师知道了，紧张地送那个同学去医院，并打电话给那个同学的家长去医院……回来以后，柳老师语重心长地对我们说：“不要在教室里追逐打闹，教室里的书桌很多，地又滑，很容易摔倒。我们是一个团结的班集体，这样打打闹闹有用吗？还不如多读一些课外书呢。”
柳老师，您把毕生的知识传授给我们。您每一天费尽口舌为我们讲解人生道理，又要为我们批改作业，这是多么辛苦啊！柳老师，您辛苦了！
我的好老师作文(7)：
我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。
她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我?”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶;唐老师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。
薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回答都堪称精彩，公开课成功极了!
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，老师，您辛苦了!
我的好老师作文(8)：
我经常看动物世界，有着样一组画面：在高高的悬崖上，有一只健壮的老鹰，在它的身边站着一只羽毛还没长齐的小鹰，正伸着脖子张着小嘴等待妈妈冒着生命危险换来的食物。正是着些食物的滋养，使小鹰茁壮成长，而自己却慢慢的衰老了。。。。。。
画面中的老鹰，使我想起了我的启蒙老师白老师，她给予我的爱更是我难忘。
打开记忆的窗口，一幕幕往时浮现在眼前：那是妈第一次带我去幼儿院。我想，老师一定是凶巴巴，板着脸，背着手，犯错误就打屁股。于是我怕极。但我看见的老师却是那样和颜悦色，温柔可亲，她就是我的白老师。
上幼儿院时，我还是一个腼腆的小姑娘，不爱说话，又应我经常看动物世界，有着样一组画面：在高高的悬崖上，有一只健壮的老鹰，在它的身边站着一只羽毛还没长齐的小鹰，正伸着脖子张着小嘴等待妈妈冒着生命危险换来的食物。正是着些食物的滋养，使小鹰茁壮成长，而自己却慢慢的衰老了。。。。。。
画面中的老鹰，使我想起了我的启蒙老师白老师，她给予我的爱更是我难忘。
打开记忆的窗口，一幕幕往时浮现在眼前：那是妈第一次带我去幼儿院。我想，老师一定是凶巴巴，板着脸，背着手，犯错误就打屁股。于是我怕极。但我看见的老师却是那样和颜悦色，温柔可亲，她就是我的白老师。
我的好老师作文(9)：
她关心我们，爱护我们，教育我们。她总喜欢生气，但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀，对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任——林敏清。
她长得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎总是在说“加油，老师永远相信你们”。老师有着一个高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。
老师是我的好老师，也是我的好班主任。记得有一次，我这个从来不敢举手的学生居然高高的举起了那双手，老师笑眯眯的盯着我看，说：“唐芳，你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台，我是第一个写完的，所以我很得意。老师开始讲答案，我这才发现我的答案错了，老师讲到我那题的时候，我的脸像火一般的红了起来。老师说：“唐芳，黑板上就只有你一个人错。”我心想：如果有个洞给我，我一定钻进去。并使我想起了虚心使人进步骄傲使人落后这句话。哎，世界上为什么没有后悔药呢？
虽然老师没有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定会成功。老师，你是我的一个好老师！
我的好老师作文(10)：
我心目中的好老师，不能一味溺爱，还要懂得严厉，孟母三迁或许不用，但要有适当的不伤自尊的善意提醒，修正摆在我面前的路，让我不至于迷失方向。
我心目中的好老师，不会自比为蜡烛或是粉笔，天天长吁短叹时光飞逝，责备我们浪费在她身上的年华，而是微笑着看着我们成长，直至我们远去，心里想的，仍是我们的好。
我心目中的好老师是可亲可爱的。她像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。是我们的良师益友。
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师，对我们一视同仁，不会有特别的偏爱也不会遗弃，是良师也是益友，不过问我们的秘密，但分享快乐与悲伤。
我心目中的好老师，想笑就笑，想哭就哭，不做作，不刻意装饰，与我们离得很近，心贴得很近。
我心目中的好老师，知道自己的好与坏，明白不能对我们强求，让我们的父母明白我们所想，鼓励我们自己的追求。
我心目中的好老师，一直在我们身边，存在于现实与想象的交织。
我心目中的好老师，我爱你们。
我的好老师作文(11)：
刘老师是我们的英语老师。她的个头不高，长着一头长长的卷发。鼻梁上驾着一副非常漂亮的时尚眼镜。她很亲切，不会总摆着老师架子。好像，上课时，她是我们的老师，下课时，她就是我们的好朋友。
刘老师非常幽默。就拿上次辅导来说吧：刘老师说：“其实呀，并不是所有的学校都用PEP英语教材书的，而是用剑桥呀，朗文呀等等等等。”“还有新概念英语！”一位同学提到。“新概念英语？”刘老师疑惑地说，“很难的呀！我在师范的时候才学的。难道——出了少儿版？？”顿时，班里爆发出一阵大笑，刘老师也跟着笑起来。
刘老师对任何人都很平等，不会因为谁成绩好或富有而偏爱谁。有一次，我忘记带作业回家，而没做。刘老师就惩罚了我：抄作业两次。刘老师说：“不管你是谁，没做就是没做！”面对惩罚，我虽然哭了，但是我没有任何怨言。成绩有困难的学生应该给予他鼓励，而不是责骂他；成绩好的同学，应该教会他谦虚，而不是让他骄傲。俗话说得好：人人平等！
杨红樱阿姨说过一句话：让学生喜欢的老师才是好老师。而刘老师就是我心目中的好老师，你说呢？？
我的好老师作文(12)：
“谢谢您，匡老师！”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了：如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀！如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽！”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，锻炼我们概括课文的能力。刚开始，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……渐渐地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢？让我们继续期待吧！
我认为匡老师的好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦！